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    安徒生童話(huà)學(xué)生讀書(shū)心得

    | 鴻業(yè)

    《安徒生童話(huà)》這本書(shū)寫(xiě)的絢麗多姿、浪漫離奇,包含了許多作者對(duì)人生哲學(xué)的思索。下面給大家分享一些關(guān)于安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì)范文,供大家參考。

    安徒生童話(huà)讀書(shū)心得1

    暑假里,我看了很多書(shū),其中十分難忘的還是《安徒生童話(huà)》。

    《安徒生童話(huà)》從頭到尾描繪了廣泛的人物,他們有的愚昧,有的智慧。一個(gè)人,不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)成績(jī)而感到十分驕傲,也不能感到卑微,無(wú)力和渺小,只要我們盡自己最大的能力來(lái)做,我們就能得到很大的回報(bào)。如果你做錯(cuò)了,那就向正確的方向糾正。就像丑小鴨變成美天鵝一樣,他剛生出來(lái)是十分丑陋的,經(jīng)常被別的人瞧不起,但是在一個(gè)溫暖的春天,他竟然變成了一只美麗的天鵝,引起了千萬(wàn)人的注意力。

    相信生活中有很多自私自利的人,也有很多對(duì)世界無(wú)私奉獻(xiàn)的人,就像《安徒生童話(huà)》里面的蝸牛與玫瑰樹(shù),玫瑰樹(shù)認(rèn)為自己能夠開(kāi)花是受到世界的恩惠,所以也應(yīng)該將最好的東西奉獻(xiàn)給世界,傾盡全力的對(duì)待所有的人,而且這是一件快樂(lè)的事情,也只有這樣的生活才是真正有意義的,而蝸牛卻認(rèn)為世界沒(méi)有給他帶來(lái)好處,所以與他無(wú)關(guān),他只愿自私的躲在自己的小屋子里,對(duì)著外面吐口水,表達(dá)著自己的不滿(mǎn)和埋怨,蝸牛覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)我毫無(wú)用處,我又與他有什么關(guān)系呢?做自己的事情已經(jīng)足夠靠自己的身體也就夠了。而我們要像玫瑰樹(shù)學(xué)習(xí),因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)的滋養(yǎng),只有像玫瑰樹(shù)一樣,才能感受到生活給予我們的氣息和活力,我們也要將最好的東西奉獻(xiàn)給生活。

    自從暑假里,我讀了這本書(shū)之后,我就想改變一個(gè)更好的自己,像玫瑰樹(shù)一樣,把自己的成果奉獻(xiàn)給世界和生活。

    安徒生童話(huà)讀書(shū)心得2

    利用空余的時(shí)間,我專(zhuān)門(mén)拜讀了丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà),我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)五彩紛呈的世界,每每讀到驚險(xiǎn)之處,我都忍不住為主人公捏一把汗,而圓滿(mǎn)的結(jié)局往往又使我歡呼雀躍。

    《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨經(jīng)歷了被女傭欺負(fù)、被家人趕走、沼澤地遇險(xiǎn)、被老太婆家的貓嘲笑、被老農(nóng)家的孩子追打、雪地里差點(diǎn)凍死等一系列挫折,才變成一只美麗的天鵝。這不正驗(yàn)證了一句古話(huà):“不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”我希望以后也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過(guò)一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

    《皇帝的新衣》讓我知道了兩個(gè)騙子利用了人們的虛榮心,來(lái)編織騙局而大獲成功的.故事?;实邸⒋蟪?、百姓都怕別人說(shuō)自己笨、不稱(chēng)職,而假裝自己看得到并不存在的新衣。最后只有一個(gè)孩子說(shuō)出了真相,諷刺了他們的虛榮心。讀了《皇帝的新衣》,我想提醒人們,保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮,就放棄自己最真誠(chéng)的心。因?yàn)樘摌s心是永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。因此我也要做一個(gè)知足的人,不要輕信了別人的甜言蜜語(yǔ)。

    童話(huà)像陽(yáng)光一樣,照在身上,照進(jìn)心里。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人吧!

    安徒生童話(huà)讀書(shū)心得3

    童話(huà),對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),它就像磁鐵一般深深地吸引著我。有時(shí),它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面,烙印在了我的腦海中。

    近期,我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話(huà)全集》,書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物,都給我留下了深刻的印象。

    <<拇指姑娘>>中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良品質(zhì):勤勞,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,犧牲的精神,克服困難的決心。我相信,具有這些品質(zhì)的人,一定能走向光明,創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?

    作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?!澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小,但她能樂(lè)于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。

    讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人。

    “不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

    安徒生童話(huà)讀書(shū)心得4

    安徒生童話(huà)中有一篇《紅鞋》的故事,講的是一個(gè)小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是,不論在什么場(chǎng)合,不論周?chē)娜讼矚g不喜歡,她都想著穿紅色的鞋子,從來(lái)不管身邊的人的感受,只要穿著紅色的鞋子,她心里就很高興。終于,她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了,她想脫下來(lái),可是為時(shí)已晚,她只能隨著那紅鞋不停的跳舞,她感到害怕,心里非常后悔。最后,她跳到了一個(gè)劊子手的屋前,請(qǐng)求那個(gè)劊子手吹掉了自己的雙腳。從此,她擺脫了紅鞋,但是陷入深深的自責(zé)和懺悔中。

    這個(gè)故事告訴我們,人一定要學(xué)會(huì)放棄自己的“愛(ài)好”。

    比如一個(gè)喜歡唱歌,但如果不分時(shí)間、地點(diǎn)的唱,就有可能引起別人的厭惡,影響到他人的利益。我們常說(shuō)“已所不欲,勿施于人”就是說(shuō)自己不喜歡、不想要的東西,也不要強(qiáng)求別人去喜歡,去擁有。而在生活中,我們喜歡的,想要的東西,別人不一定就喜歡,就想要,所以說(shuō),自己喜歡的東西也不要強(qiáng)加到別人身上。

    適度地放棄自己的愛(ài)好,對(duì)于改善人際關(guān)系有著很大的幫助。

    放棄自己的愛(ài)好,就意味著對(duì)他人的包容和理解,也就能得到他人的理解和支持。生活中我們常會(huì)遇到這樣一種人,什么事都以自己為中心,別人什么事情都得讓著他,時(shí)間長(zhǎng)了,大家都會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很難打交道,很難相處,漸漸地疏遠(yuǎn)了他。他有什么事情,大家都看著,沒(méi)有人幫他,大家有什么事,不到萬(wàn)不得已,也不找他幫忙。

    適度地放棄自己的愛(ài)好,不沉溺于某一件事情,也許對(duì)我們的人生有著重大影響。

    喜歡喝酒不是錯(cuò),但如果不加節(jié)制,那就成為酒鬼;喜歡金錢(qián)也沒(méi)什么不對(duì),如果過(guò)分追求,則有可能被金錢(qián)所累;網(wǎng)絡(luò)游戲本無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),如果沉迷其中不能自拔,結(jié)果毀了自己。

    安徒生童話(huà)讀書(shū)心得5

    說(shuō)到安徒生和他的童話(huà),那可是家喻戶(hù)曉,他的文學(xué)水平及地位在丹麥,甚至在全世界都很高,他的能力是很多人無(wú)法超越的。

    就在這個(gè)寒假中,我深入地拜讀了他的大作,感受了《安徒生童話(huà)》中三大特色:他將詩(shī)意融入了童話(huà)之中,把寓意隱形于文字之中,還有他那超人的想象力。

    雖然詩(shī)人很多,但有多少人能越過(guò)把詩(shī)意融入童話(huà)中這一關(guān)呢?剩下的人,又有幾個(gè)人能和安徒生平起平坐?在《丑小鴨》一文中寫(xiě)道:秋天來(lái)了。樹(shù)林的葉子變成了黃色和棕色的了,風(fēng)卷起它們,把他們帶到空中飛舞。空中是很冷的,云載著冰雹和雪花。顯然是秋天的哀詩(shī),又用來(lái)刻畫(huà)丑小鴨的心情。這就是把詩(shī)意融入通話(huà)中。

    而寓意,就有不少例子了。例如《打火匣》一文中,士兵有了錢(qián),就有華美的衣服穿,交了許多朋友,但是,一旦士兵沒(méi)錢(qián)了,朋友就不認(rèn)得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者。又如《海的女兒》中,小人魚(yú)不惜失去聲音,也要一雙人腿,為了自己的情人,他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛(ài)的含義。

    至于想象力,不少人會(huì)說(shuō):安徒生算個(gè)啥?我張口就來(lái)一篇。你是可以編童話(huà)編很多,但想象力肯定差遠(yuǎn)了。你能寫(xiě)得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎?文中哥哥們變成了天鵝,艾麗莎被趕出了皇宮,在森林里與哥哥們相遇,要為哥哥們編織披風(fēng),卻不能說(shuō)話(huà)。在另一個(gè)王國(guó)里,當(dāng)上了王后,后而被誣陷成女巫,最后,在要被燒死的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的完成了任務(wù)。寫(xiě)不出來(lái)了吧?依我看,也只有JK羅琳,能與他一拼高下。

    安徒生是那么遙不可及,又是那么容易被人忘記,特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學(xué)習(xí)時(shí),誰(shuí)能想起他?

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