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    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文

    | 金梅

    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編整理的關(guān)于奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文,歡迎閱讀!

    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文1

    不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出,這是我們邁向新時(shí)代不可放松的步伐。初心不改,信念堅(jiān)定,中國夢才會在新時(shí)代走上新臺階。

    1、堅(jiān)定信念,樹立自信。習(xí)近平說“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂,迷失方向?!币獙︸R克思主義有信心,時(shí)代在變,初心不改。新時(shí)代,仍要堅(jiān)持馬克思主義思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

    2、苦干實(shí)干,踏實(shí)進(jìn)取?!耙环植渴穑欧致鋵?shí)。”任何美好的愿景,都要靠苦干實(shí)干才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),能否實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),把宏偉藍(lán)圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的美好現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在于落實(shí)。新時(shí)代的筑夢人,要禁得起考驗(yàn),要摒除“享樂主義、奢侈之風(fēng)”。實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,真正將人民的利益放在心上,百姓的幸福記在心里。做實(shí)事,解難題。不畏艱辛,不懼辛苦,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,一步一個(gè)腳印,不斷進(jìn)步,作新時(shí)代的筑夢人。

    3、不忘初心,牢記使命。牢記“黨與人民風(fēng)雨同舟,生死與共,始終保持血肉聯(lián)系,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證?!比嗣袷俏覀兊囊率掣改福覀兊氖姑菫橹袊嗣裰\幸福,在這條路上,新時(shí)代的筑夢人要深入基層,深入群眾,和百姓打成一片,真正了解廣大百姓的實(shí)際需求,找準(zhǔn)路子,才能有所收獲;要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),砥礪奮進(jìn),走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。

    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文2

    時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。

    “偉業(yè)從來期壯士,長亭飲罷賦神州。”一路走來,一代又一代“筑夢人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復(fù)興的力量,將個(gè)人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”,無愧于“人類靈魂的工程師”,無愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?

    當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手,在歷史這株大樹上圈畫出第20_個(gè)年輪時(shí),“20_年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬計(jì)的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

    大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠之心干事,以虔誠之心治學(xué),以真誠之心待人、以精誠之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。

    學(xué)無止境是“筑夢者”的底蘊(yùn)?!按松醒模藢W(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢者”到“筑夢者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢”“筑夢”。

    高尚的情操是“筑夢者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對師者之職充滿敬畏之心,對道者之理充滿尊崇之情,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢的道路上,不時(shí)還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會有這樣那樣的誤解,但教師始終會以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓?!叭绶酃P,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!痹谥舻牡缆飞?,努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。

    “桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人,我們曾經(jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行?!叭烦俗谒抉R,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開豐滿的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長空中,這是筑夢者莫大的欣慰!

    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文3

    “世間奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”美好夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們抱定征服險(xiǎn)遠(yuǎn)之途的決心,走向奇?zhèn)サ膲粝胫?。一位姑娘求職屢受挫折,港漂戴欣?chuàng)業(yè)時(shí)也遭重重困難,在追尋夢想的路上,往往存在著荊棘與坎坷。但正如海明威所說,“人可以被毀滅,但絕不可以被打敗。”困境可以讓我們失敗,但絕不可以澆滅我們追求夢想的心。桑迪亞哥領(lǐng)教過大海與生活的無情,但他仍然揚(yáng)帆起航,用魚叉擊退鯊魚,為明天的希望奮斗;孔子體會過世人的冷艷,吃過國君們的閉門羹,但他仍為著內(nèi)心的道義四處奔波。正所謂風(fēng)雨過后,便是彩虹,抱定攻堅(jiān)克難的決心,方能在追夢路上越行越遠(yuǎn)。

    “談笑有鴻儒,往來無白丁?!弊穳羧诵挠续欩]之志,相互鼓勵(lì),相互激勵(lì)。正如姑娘收到的點(diǎn)贊和暖心評論,戴欣從其他追夢人身上看到的堅(jiān)毅與奮斗,我們都是追夢人,同樣也是彼此的助夢人。蘇軾激勵(lì)董傳,期盼其能“詔黃新濕字如鴉?!饼埥枅F(tuán)隊(duì)成員相互勉勵(lì),因衛(wèi)星夢團(tuán)結(jié)在一起,共同攝出最美地月合影。白居易和劉禹錫在困境中以詩互贈,以互長精神。獨(dú)木不成林,中國夢需要十三億個(gè)夢想凝結(jié)在一起,而凝結(jié)的最好方式,無過于互相鼓勵(lì),從他人身上看到對夢想的追求而產(chǎn)生共鳴。

    夢想終于宏大而始于細(xì)處。新時(shí)代屬于每一個(gè)人,生活中每一細(xì)小處都可能有成就,這給了每一個(gè)人成功的可能。戴欣從求職信上看到了照證件照的商機(jī),摩拜單車創(chuàng)始人從“最后一公里”的問題中發(fā)現(xiàn)了共享單車的妙想,更有大國工匠潛心于消除墻面的不平整而走向國際大賽。夢想常常是宏大的,但夢想的實(shí)現(xiàn)既需要我們從細(xì)小處發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,也需要我們從細(xì)微處打磨自己的技藝,這樣我們追夢的步伐便更加踏實(shí)。

    各位追夢人,讓我們攜起手來,克服難關(guān),精誠團(tuán)結(jié),邁開追夢的腳步,共同前行,成就新時(shí)代的中國夢。

    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文4

    隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城鎮(zhèn)化推進(jìn),交通和通訊工具日益便捷,工作在鄉(xiāng)村、安家在市區(qū)的“走讀”村干部并不少見。其中,部分“走讀”村干部因厭倦基層生活艱苦,向往城市燈紅酒綠,出現(xiàn)了遲到早退、擅自離崗、不按規(guī)定值班或上級不找就不去上班等負(fù)面現(xiàn)象。

    “走讀”背后是“走神”?!案刹肯窈蝤B,白天尋不見,晚上難找尋?!边@是群眾調(diào)侃“走讀”村干部不作為的話語??刹糠执甯刹坎灰詾槿?,認(rèn)為“走讀”是人之常情。殊不知“走讀”背后是思想觀念的“走神”,是理想信念“開了差”?!坝铝ⅲ毷切牧?。”只有把理想信念擺在突出位置,加強(qiáng)自律,一日三省其身,煉就抵御風(fēng)浪考驗(yàn)、各色 誘惑的“金剛不壞之身”,才能有擔(dān)起民生訴求的“寬肩膀”和“硬腰背”,在日常工作讓群眾信得過、能放心,在關(guān)鍵時(shí)刻讓群眾靠得住、能安心。

    作風(fēng)從來“系”群眾。村干部“走讀”關(guān)乎作風(fēng)形象,更關(guān)乎黨群魚水之情、干群血肉聯(lián)系。試想,“走讀”村干部遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,一旦發(fā)生突發(fā)事件卻不能第一時(shí)間趕來,會延誤處理進(jìn)度;平日里,老百姓有個(gè)這事那情,到村委會尋求解決卻老找不著人。這樣的“閉門羹”吃多了,就形成了惡劣的固化印象,就“走”低了工作效率,“走”差了工作作風(fēng)。其實(shí),為官一隅,不論官職大小,想的都應(yīng)該是造福一方,守護(hù)萬千民眾身邊幸福的基層首要事,只有通過村干部實(shí)打?qū)嵉摹白?zhèn)”,才能讓黨員干部親民務(wù)實(shí)的好作風(fēng)持續(xù)吹拂到基層,營造風(fēng)清氣正的良好基層政治生態(tài)。黨和政府在農(nóng)村的“觸角”靈通,才能持續(xù)鞏固執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)?!俺蕴潯睍浝钸B成、三澗溪村女支書高淑貞……幾十年的光陰,他們都用扎實(shí)的工作作風(fēng)說明了,只有沉下心走進(jìn)群眾中去,在與群眾同甘共苦,才能獲得真實(shí)的第一手資料,了解最清晰的民間訴求,感悟最深刻的百姓情義,為干好本職工作、服務(wù)好人民群眾打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

    最是“扎根”得民心。作為黨和政府的“一線形象代言人”,村干部必須有民本情懷,牢記“人民至上”的分量。一切為了人民,不斷造福人民,歸根結(jié)底是要緊緊依靠人民,牢牢根植人民。村干部只有把群眾的操心事、煩心事、揪心事解決好,把上級的惠民政策和布置的任務(wù)不打折扣地落實(shí)到基層大地,才能讓群眾愿意跟黨走、主動跟黨走、永遠(yuǎn)跟黨走。建立健全干部管理考核制度,建立立體化的監(jiān)督體系,嚴(yán)格問責(zé)制度,采取明察暗訪、電話突擊、實(shí)地檢查、釘釘打卡等方式,給村干部頭頂架上“高壓線”,讓村干部牢記“扎根”規(guī)則,不能走更不敢走。同時(shí),加強(qiáng)對村干部的人文關(guān)懷,積極改善工作機(jī)制環(huán)境,在人情需求和根本原則之間、在為民服務(wù)和家庭責(zé)任之間,尋找適當(dāng)?shù)?平衡,營造良好的“扎根”土壤,讓村干部能有更飽滿的激情做好自己的本職工作,用更多時(shí)間和精力服務(wù)群眾。

    一言以蔽之,村干部要牢記,莫讓群眾成為特殊的“留守兒童”,只有心心在一處、念念在一職,扎根在鄉(xiāng)村里,才能讓百姓心里踏實(shí)。

    奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代·我這十年話題征文5

    每個(gè)人心中都會有一個(gè)小小的夢,并為它努力,為它奮斗,走在追夢路上,或彷徨,或悲傷,但總會朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。

    無論是多么廣闊的天空,也有一顆星星,散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盞啟明燈,在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,它指引著人們在成功的道路上前行。初中剛開始的時(shí)候,我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績名列前茅,在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢想,我便開始努力奮斗,老師布置的作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成,后來,我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲,作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢想的艱難,有的時(shí)候,我真想停下來,不想再堅(jiān)持了。我常常想,我一個(gè)瘦弱的小孩子,沒有必要吃那么多苦,就為了追求一個(gè)夢想。那時(shí),便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級,我的夢想就成了要當(dāng)上初中教師,我曾看過幾本書,書上說:“老師像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我們的心扉,滋潤我們的心靈;老師就像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽,老師也像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

    上課時(shí),老師您會繪聲繪色地講課,把同學(xué)們引入知識的海洋,工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書略有所思。激動時(shí)一會兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開,我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信,努力奮斗的汗水,一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上,太多的艱辛使我的勇氣衰退,而夢想像一個(gè)打氣筒,時(shí)刻給我鼓勵(lì),讓我在困難面前一次次站起來,對未來充滿期待,繼續(xù)前行。

    在生活中,因?yàn)橛辛藟粝?,所以才沒有黑暗,因?yàn)橛辛藟粝?,生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀上成功的峰巔。


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