筑夢大運同向未來征文7篇
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夢想，一個美好但卻虛無縹緲的東西，一個世人皆有的產(chǎn)物。有的人，終其一生，也只能看著自己夢想的天空，以下是小編整理的筑夢大運同向未來征文，歡迎大家借鑒與參考!
筑夢大運同向未來征文1
自己一個人靜靜地走在操場邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因為我是詩人，走自己的路，不會半路返航，更不會管他人會怎么看待我，我只想以詩人的身份一個人走向筑夢路的盡頭。
我們還能跳多久? 愛多久跳多久。 這是 一起來看流星雨 的申請對白，我想，我應(yīng)該把它改一下： 我還能走多久?想多久就多久。 如果這樣一直走下去，那么下個分岔路口，我該向左還是向右?就算我不知道正確的方向，但我絕不后退，我將順著最初夢想的那個原點，一直前行，不會后退
筑夢路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅強，我仿佛不是我，我就像戰(zhàn)場上的一名戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認(rèn)輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的筑夢路上是多么的艱難，憑著我這雙 鐵鞋 一定會走到盡頭。因為我確信，這條路上，會有幸福的花香。
誰能在筑夢路上一直堅強走下去呢?那應(yīng)該沒有人做得到吧?我一直偽裝堅強，但誰能知道在我的內(nèi)心深處，有一個女孩在哭泣，而那個女孩則是我。想走到筑夢路的盡頭，必須先把本職責(zé)任 學(xué)習(xí)，完成，學(xué)習(xí)這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測驗中，明白了學(xué)習(xí)的小路，筑夢的道路，需要一種 心
剛升初中的第一次小測驗，我認(rèn)真去學(xué)了，也認(rèn)真去努力了，但我沒有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績。以我在班里的名次，各科都不應(yīng)下95分，這次，我僅僅得到了一個78分，當(dāng)老師念成績的時候，如一個晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會這樣?我的心一直在問我，78分，一個傷痛的回憶，因為有了這個傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的沖刺力創(chuàng)造了一個美好的回憶。
在任何路上，我覺得任何人都學(xué)會用一種平常心，一種永不服輸?shù)男?，一種奮斗不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
一個人靜靜地走在路上
筑夢大運同向未來征文2
中國有著中國夢，而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢，我們用我們每個人的夢筑中國夢。中國夢是實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)新，而我的夢是做好大學(xué)生，做好社會公民，去更好的報答曾助過我的善心人士，傳遞這一份愛。
我是一名農(nóng)村出來的孩子，剛步入高中時，行走在市區(qū)的校園中，難免會自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進食堂，因為自己難以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮(zhèn)上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時補助金。我在高中時期自卑心理在短短僅僅不到一個月的時候便克服了，其實大家并非如自己所想那般富裕，每個人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢而不懈努力著。何況我正值青春年少，此時不搏待何時，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”我應(yīng)當(dāng)在這短暫的青春時光搏一個無怨無悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過的知識，盡管會有些許松懈，但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動力。向老師請教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問題是解決方法，有時也會一個人苦思冥想，直到問題解決。我并不覺得幸苦，反而覺得樂在其中。因為“千淘萬漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書;放棄午休，早早到教室做題;直到深夜才入睡。高三那一年，我是認(rèn)真奮斗過的，盡管最后成績不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會上，看著大家的狂歡，我知道我早就融入了這個集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂。因為他們的助學(xué)，才筑就了我的夢?，F(xiàn)在的我正是青春年少，可謂誰的青春不奮斗，從自己奮斗點滴中，在這喜憂參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會有登頂?shù)挠鋹?，再難的時刻，也終會有過去的一天。我該用我的青春去體驗大學(xué)的美好，更要時刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”我是受助的人，并在受助的情況下筑夢，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過的那一徑長途點綴的鮮花彌漫。我堅信樂于助人，定能鑄人，鑄時代的好人。
筑夢大運同向未來征文3
科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學(xué)會質(zhì)疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新 ，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
筑夢大運同向未來征文4
我們的生活中總是有許許多多小事，看上去很平凡，卻總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，令人充滿暇想。
小時候，我總是喜歡吃冰激凌，一到夏天，就一連幾天都吃，每一次吃完都感覺十分涼快。偶然一次，我正準(zhǔn)備吃冰激凌，剛拿出來包裝都還沒有拆開，這時候，媽媽叫我去做事，我便將它放在桌子上，居然忘記了。過了好一會，“啊呀!我的冰激凌忘吃了!”我忽然想起，便匆匆跑到桌子前，一把抓起冰激凌——不料，桌子上有一灘“不明液體”。我心想，莫非是包裝袋漏了?不可能呀!手中的包裝袋沒有一絲縫隙。于是我只好帶著問題請教爸爸。后來才知道是因為冰激凌是冰做的，而空氣相對較熱，所以兩者相遇，空氣中的水蒸氣遇冷變成了水，這就是桌子上的“不明液體”!
上小學(xué)后，我的知識越來越多了，疑問也越來越多了，有許多問題爸爸都讓我試著自己找答案。有一天上學(xué)，外面有許多霧，媽媽讓我戴著口罩出去。我在路上便一直很疑惑——霧是怎么產(chǎn)生的呢?為什么在霧中要戴口罩?于是這個問題一直纏繞了我很久，直到上初中學(xué)了物理才明白——霧其實也是由水蒸氣變來的，空氣中的水蒸氣遇冷后變成一顆顆極小的小水珠，因為太輕了所以就浮在空氣中，自然也會有許多空氣中的灰塵和細(xì)菌，所以霧天當(dāng)然要戴口罩呀!
而現(xiàn)在學(xué)了物理和生物，學(xué)的知識更多了，什么人工降雨，對照實驗都了解了許多。我佩服牛頓偶然被蘋果砸到頭而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，我佩服貝多芬耳聾利用骨傳導(dǎo)聲音繼續(xù)作曲，我更佩服愛迪生經(jīng)歷了一千次失敗后成功發(fā)明電燈泡……
這都是什么?這都是科學(xué)的精神——創(chuàng)新，堅持與探索。只有勇于創(chuàng)新和探索，不在乎別人的看法與冷落，去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，創(chuàng)造別人沒創(chuàng)造的東西。也許許多未知的東西就是像一塊新大陸，一直都存在卻只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要繼續(xù)堅持下去，即使一百次一千次，總有一次會成功!
筑夢大運同向未來征文5
科學(xué)精神是照亮人類進步的火把。科學(xué)史中的重大進展或者突破，都是科學(xué)家們不停探索和鉆研的結(jié)果，科學(xué)成果很重要，但是不斷實踐、勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神才是最寶貴、最值得我們學(xué)習(xí)的——這是我讀了《數(shù)理化通俗演義》最大的感受。
《數(shù)理化通俗演義》是當(dāng)代作家、記者梁衡先生寫的一本小說。這本書用了中國特有的體裁——章回體小說，以通俗易懂的語言和生動有趣的情節(jié)敘述了一個個偉大科學(xué)家一生的付出。這本書為讀者們科普了數(shù)理化的歷史，讓人們體會到了科學(xué)成果的來之不易。那些繁瑣的歷史故事，被梁衡先生以生動的語言轉(zhuǎn)化為一個個簡潔、有趣且感人肺腑的小故事，讓讀者有興趣讀下去。
通過閱讀這本書，我了解了許多科學(xué)家的故事，也發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)成果后面，既有汗水有淚水，更有喜悅和歡笑。無論如何，每一名學(xué)者的付出與犧牲都是有意義的。正是因為他們，才有了現(xiàn)在那一個個看似普通，卻又不平凡的公式。就像梁衡先生說的：“這些公式是多么珍貴，多么可愛”。
讀完《數(shù)理化通俗演義》，我印象最深的是書中科學(xué)家的科學(xué)精神，特別是勇于實踐和深入探索、鍥而不舍的精神。我非常敬佩書中的很多科學(xué)家，他們選定方向和目標(biāo)，通過不停的實踐和探索去尋求真理。科學(xué)探索的路上充滿坎坷，但他們鍥而不舍地朝目標(biāo)奔去，最終有了成就。書中有很多這樣的人物，例如祖沖之、布魯諾、開普勒等。
在這本書中，有一個令我印象十分深刻的人物，他就是南北朝時期的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之。祖沖之年少時就十分聰穎，學(xué)問高深，但是在面對科學(xué)的探索上，他一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求證、不停地去接近真理。
祖沖之在數(shù)學(xué)史上最偉大的貢獻，便是算出了圓周率十分精確的近似值，即3.1415926<圓周率<3，1415927。當(dāng)時，在劉徽的《九章算術(shù)》中，已經(jīng)提到了圓周率為3.14，這已經(jīng)是十分精確的數(shù)字了，但祖沖之仍然想精益求精、算得更加精確。他用割圓術(shù)，將圓割成六等分，再依次內(nèi)接十二邊形、二十四邊形、四十八邊形......再用新竹割成的算籌來計算，手指都漸漸被算籌磨破了。祖沖之算到月落烏啼、算到雞鳴日升，他日夜不停地算著，終于算出了精確到小數(shù)點后第七位的近似值。我想，這種追求真理、勇于探索、鍥而不舍的精神就是最值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)精神，這種科學(xué)精神就是照亮人類進步的火把。
讀完《數(shù)理化通俗演義》，我想在生活中也應(yīng)該向自己的目標(biāo)堅定走去，哪怕面對困難，只要方向?qū)α?，不要放棄，不停努力，總會到達目的地。
筑夢大運同向未來征文6
培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會!
毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國的強大而努力奮斗。
筑夢大運同向未來征文7
沐浴著改革開放的春風(fēng)，享受著祖國發(fā)展的碩果，在“中國夢”的指引下，我作為當(dāng)代大學(xué)生，也在為了我們的“中國夢”而筑起我的個人夢。
改革開放的祖國，到處可見的是一個個發(fā)展的奇跡，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我國的教育事業(yè)也取得了長足發(fā)展。“百年大計，教育為本”。我國發(fā)展的碩果也使得教育的投入得到大大提高，助學(xué)事業(yè)的發(fā)展，更是筑起了很多貧困孩子的大學(xué)夢，同時，也筑起了他們的整個人生。
曾幾何時，我也像大多數(shù)窮人的孩子一樣，格外的迷茫、缺乏夢想，甚至于覺得生活沒有希望。我是個農(nóng)村的孩子，在我很小的時候，媽媽就換上了嚴(yán)重的疾病，失去了勞動能力，甚至于自己不能照顧好自己的生活，需要人照顧，爸爸也沒有工作而只能在家務(wù)農(nóng)。不僅如此，我還有兩個姐姐，年老多病的奶奶，家庭的負(fù)擔(dān)不言而喻。也正是這樣的家庭環(huán)境，造就了我小時有些孤僻自卑的性格。我沒有什么驕傲，沒有什么自豪，因為別人有的東西我都沒辦法擁有，現(xiàn)在想想，那時候確實是挺無知幼稚的小孩子，只知道攀比而已。也就是這樣的家庭環(huán)境，讓我小時候好久的一段時間把錢看得特別的重。
記得小時候，家里養(yǎng)了幾只羊，都是奶奶每天辛苦照料，每年產(chǎn)幾只小羊崽賣了掙些零花錢。但是，就有那么一次，夜里所有的羊都被盜了，第二天，奶奶發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)什么都沒有了，只?？帐幨幍难蛉?。奶奶因為這得了好大一場病。也許在外人看來，幾只羊沒什么，也不值多少錢，但是，對于我家來說，它確有著很大的意義。羊羔賣掉可以幫助我和姐姐交學(xué)費，干好多的事。我清晰地記得，就是因為那件事，姐姐被迫輟學(xué)了，因為家里實在付不起三個人的學(xué)費，盡管當(dāng)時政府也給了不少的助學(xué)資金，但是，畢竟三個人都上學(xué)，學(xué)費太多了，姐姐就這樣被迫輟學(xué)了。當(dāng)時的我特別的矛盾和糾結(jié)，因為我不知道自己是不是還要繼續(xù)堅持上學(xué)，我更不知道我上學(xué)的路還能走多遠(yuǎn)。當(dāng)時的生存條件，隨時都可以讓我無學(xué)可上。當(dāng)時的我還不太懂事，缺乏理想，更不曉得上學(xué)到底能給我?guī)硎裁矗鼪]想過自己會有朝一日踏進大學(xué)的校門。因為曾經(jīng)好長的一段時間內(nèi)，我都覺得我也要向姐姐一樣輟學(xué)打工，去減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。盡管那時候我還很小，就連打工也不會有人要，但是，起碼不上學(xué)就不用交學(xué)費，不交學(xué)費家里的負(fù)擔(dān)就會減輕的思想曾在好長一段時間占據(jù)著我的大腦。想想這一路走來，助學(xué)，的確筑起了我的夢想，筑起了我的人生，改變了我對生活的期待。
說起能給我上學(xué)以激勵的一件事，那還是小學(xué)的一次考試，我考出了優(yōu)異的成績，也正是那次考試，堅定了我“只是改變命運”的信念，燃起了我學(xué)習(xí)的欲望，因為那次，我獲得了__元的獎學(xué)金，足夠我一年的學(xué)費和生活費。從那以后，我感覺到學(xué)習(xí)的重要性，也似乎預(yù)感到學(xué)習(xí)是我唯一正確的選擇。也就因為那次，我堅定自己要努力學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)去獲得助學(xué)金的機會，因為只有那樣我才可以既不需要增加家里負(fù)擔(dān)，還可以學(xué)習(xí)文化知識。仿佛老天眷顧我這個小孩子，那次的助學(xué)金，成了我學(xué)習(xí)道路上一個很好地開端，因為那次以后，每次我都能獲得助學(xué)金，一直到現(xiàn)在我都靠助學(xué)金繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生活。
記得兩年前高考錄取通知書送到我家的那一刻，全家人既高興又發(fā)愁，因為大學(xué)里高昂的學(xué)費實在超出家里的收入?？粗綎|交通學(xué)院的大學(xué)通知書，我真不知所措了。就在這時候，我得知到國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款的消息，我似乎一下就看到了希望。毫不猶豫的去縣里辦理了助學(xué)貸款，圓了我的大學(xué)夢。來到大學(xué)后，得知到大學(xué)里和原來初中高中一樣，對于成績突出又家庭貧困的學(xué)生給予國家助學(xué)金和多種獎學(xué)金支持，我才踏實下來。
十多年來，我的學(xué)習(xí)生活就這樣靠著助學(xué)金走到了現(xiàn)在。我覺得自己很幸運，生活在這樣一個充滿愛的國度，讓我們每個想上學(xué)的孩子有學(xué)可上。我也很慶幸自己生活在這個時代，因為在這個時代，我們可以有更多的機會學(xué)習(xí)文化知識，用科學(xué)文化知識去武裝自己的大腦。
直到今天，我真正成為了一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)了十幾年的科學(xué)文化知識，我意識到了這十幾年上學(xué)的重要性。因為這十幾年，改變了我的人生觀、世界觀，讓我樹立了自己的理想，讓我知道什么樣的人生才算有價值。助學(xué)給我的學(xué)習(xí)機會，讓我擁有的好多的知識，讓我更堅信自己的未來，讓我覺得自己更有力量也更加堅強。我一定不負(fù)國家的支助，學(xué)好知識，為了更好地生活而努力奮斗，為了國家的繁榮富強和祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻自己的力量。我要用國家給我的大學(xué)夢而盡自己最大的努力，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”獻上青春熱血。
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