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    學生期末考試的作文

    | 梓琳

    在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的期末考試作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學生期末考試的作文1

    過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復(fù)習階段,緊張是因為不知道會出什么題,興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣,真讓我期待呀!

    期末考試了,上午考數(shù)學、英語,下午考語文。數(shù)學老師說了這次又附加題。

    發(fā)卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍,全都會,于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著,我發(fā)現(xiàn)附加題也并不難,只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了,我把試卷交了上去,希望自己能考個好成績!

    時間在不知不覺中過去了,我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單,我早早地就做完了,檢查了好幾遍也沒有發(fā)現(xiàn)有錯的地方。跟之前一樣,到時間,我就把卷子交了上去,也希望自己考個滿分。

    下午,語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項,沒有我不會的,不過,在寫作文的時候浪費了一點時間······

    過了幾天,試卷發(fā)下來了,我數(shù)學99+20分,語文97分,英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分,但是我對自己的成績還算滿意,還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細,爭取更好的成績!

    學生期末考試的作文2

    最近幾天,我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意,但我覺得我會考的更好。我語文考了93分,數(shù)學考了90分,班里兩個科目的最高分都是97分。

    這學期剛開學時,我寫的字有點認真,態(tài)度也很端正,還積極回答問題。可是到了臨考試這段時間,就不認真了,因為我寫字光想著寫的快,不想寫好。態(tài)度也不端正,不回答問題了,只有問題很有趣時才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯:用關(guān)聯(lián)詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了,因為我粗心沒加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過了無數(shù)次。比如把“會”寫成“回”,有時計算題做上好幾遍也做不對。

    我打算,今后要端正態(tài)度,上課認真聽講,積極回答問題,而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試,我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫,每一題都小聲讀五遍,爭取每次都考到95分以上。

    下次考試如果考好了,也不要笑話考不好的,因為虛心使人進步,驕傲使人落后。如果考不好,也不能灰心,因為總有一次會實現(xiàn)愿望的。我一定要好好學習,下次考試達到95分以上。

    學生期末考試的作文3

    期末考試即將來臨,我們已經(jīng)進入復(fù)習。某一天,老師忽然說:“同學們,過幾天我們就要考試了!”我的心跳忽然加快,生怕自己考不好。

    我不管三七二十一,拿起數(shù)學書就在同桌那背公式。背完后,我又像瘋子一樣拿出英語書,貪婪地吸收起知識來。知識如果吃下去就能吸收該多好啊!我想那太簡單了,我一次性吃十幾本書都沒問題的。

    我又在語文課上拼命記古詩,背課文,背語文園地,抄詞語盤點,抄寫課文選段,寫作文,看課外書時抄好詞好句。

    過了幾天,期末考試終于來了。試卷發(fā)下來時,我心中小鹿亂撞,生怕自己答錯題,緊張到感覺無法呼吸了!

    考語文的時候我一直記著老師對我說的話:每一句話要寫完整,注意標點符號??紨?shù)學的時候很多同學說題目難,我感覺還好,三下五除二就寫完了!英語考試,我覺得SoeaSy!試卷里都是我們以前做過的題目。

    考試成績發(fā)下來。我語文、數(shù)學、英語三科的成績分別是83分、95分、92分,還算可以,可是離我預(yù)計的還差一點,看來我就是太驕傲了。

    為什么我明明覺得容易,但還是被扣了分呢?看來我是不夠細心,學的還不夠扎實,來期我一定要吸取教訓,更加努力學習。

    學生期末考試的作文4

    考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。期末考來了,有人像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),為了保住命根,他們決定放手一搏。而我一點都不緊張,還蹦蹦跳跳地進了教室,因為我昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟了。

    考試開始了,教室里頓時鴉雀無聲了,只聽到了同學們拿起筆寫字的聲音和筆掉在地上的聲音……

    考試快結(jié)束了,可我還有幾道沒做,我急得要命。這時,我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然后我咬咬牙,繼續(xù)努力做題。

    寫完試卷后,我松了一口氣,心想:我對得起我媽媽了,我對得起老師!我抬頭看了看教室里的時鐘,發(fā)現(xiàn)還有時間,于是我開始檢查了。檢查的時候,我瞥見我的同桌伸長了頭,看了一下我試卷。我白了她一眼,她立刻把頭縮了回去,就當沒發(fā)生過一樣。

    考試結(jié)束了,我們紛紛把試卷上交給了老師。過了幾天,老師要宣布成績了。我們都有點緊張,但又有點激動。老師開口了:“徐新偉九十七分……”我聽到了我的成績后,差點一蹦三尺高。放學了,我哼著歌,蹦蹦跳跳地背著書包回家了……

    學生期末考試的作文5

    考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。一學期那么多次考試,真是煩死人了,唉!

    那天期末考試,就是決定我暑假過得快不快樂的時候,所以,我認真考試。我不會放過任何能獲得禮物的機會,媽媽說如果我考得好,就給我一個獎品——精致的倉鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動物,所以我一定要得到這個禮物。

    快考試了,我安靜地坐在位子上,等著老師發(fā)期末試卷。就在這時,老師撕開了卷子的封條,把卷子發(fā)了下來。我迫不及待地開始答卷了,卷子的內(nèi)容都是我復(fù)習過的,真好做!很快我就做到看圖寫話了,這次看圖寫話的題目是“運木頭”,我看了看圖,就輕松地開始作答。做完試卷,我認認真真地檢查了一遍。

    下午考數(shù)學,考數(shù)學的時候教室里鴉雀無聲,筆的沙沙聲我都能聽得一清二楚。我知道,數(shù)學沒有什么難的題目,只要認真審題,仔細作答,細心檢查,我就可以獲得好成績。

    到了領(lǐng)成績單的時候,我先到了班上。這時,語文老師來了,只見他手里還抱著禮品。老師開始念分數(shù)了,當他念到1號100分的時候,我差點一蹦三尺高。后來,數(shù)學老師說一號九八分。

    你們知道1號是誰嗎?那就是大名鼎鼎的林誠凱啊!哈哈……

    學生期末考試的作文6

    隨著時光的飛逝,讓人悲痛的期末考試來臨。許多差生,寫字極差無比的,知道這一次是電腦閱卷,一個個哭爹喊娘。有的求上帝,希望自己可以過關(guān)。好生,都非常高興,想著考好了,過一個開心的暑假。

    “叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下,全是寂靜。天地都安靜了!但還是能聽見考生們急促的呼吸聲。

    一分鐘過去了……五分鐘過去了……一個小時過去了。終于,考試結(jié)束了!我聽見我們班吳沐逸說:“這真是坑爹的答題卡!”還有人說:“沒救了,沒救了!這次肯定考得稀巴爛?!?/p>

    這整天,我都興高采烈的。

    第二天,成績出來了!我看著媽媽昏暗的眼神。我料到,我的成績肯定不堪設(shè)想!

    接著我懷著忐忑的心情,一步一步地走過去。腳后,好像拉著幾十個大胖子。走啊走,我走到媽媽那,說:“媽,我考了幾分啊?”媽媽失落地說出了成績。這成績,就是晴天霹靂,是太陽下面下大雨。那讓人心酸的成績,讓我怦然一震,把我嚇出了冷汗。

    媽媽語重心長地說:“雖然考差了,但是,只要下次再加倍努力,總有考好的一天的!”

    聽了老媽的話,我的心,溫暖了許多。

    是呀!考差了沒關(guān)系,但是,考差了,不想再考好,才是最可怕的!

    學生期末考試的作文7

    星期六,老師在家長群里發(fā)布消息。下周一考試,請同學們準備好考試要用的工具,請同學們好好復(fù)習。

    作業(yè)雖然不多,但是要認真對待。老師考試前少布置作業(yè)就是讓我們有時間去好好復(fù)習。晚上我還做了個噩夢,夢到我考試統(tǒng)統(tǒng)都是零分,我被噩夢嚇醒了,很久都睡不著。

    星期日,我忙得不可開交。我要背誦課文,要把全部生字默寫過關(guān),還要做作業(yè),為了保持好的狀態(tài),所以早早睡了。

    考試開始了,我沒想到第一場考的就是我最不拿手的語文。最怕的就是語文,只能盡力了,聽天由命吧。接下來考的是我最拿手的數(shù)學和英語。我瞬間充滿信心,試卷做得飛快,感覺題目超簡單。這么簡單的題目我一定能拿高分。

    考試完,我安靜地坐下來等待發(fā)試卷。發(fā)試卷了,一看成績我大驚失色。數(shù)學只有八十八分,語文和英語分別是九十和九十二分。

    我數(shù)學成績平常都在九十分以上的,這次只考了八十八分,我感覺很沮喪。我自言自語:“下學期我一定要好好學習,加倍努力爭取每次考試都在九十分以上?!?/p>

    這次數(shù)學考試太差了,下學期一定要考好。

    學生期末考試的作文8

    就在幾天前,我們進行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的考試,每個人都在復(fù)習,希望自己能考好。

    第一場考語文現(xiàn)在是語文考試,拿到卷子第一時間,我打開了作文那一面,發(fā)現(xiàn)作文竟然是我們寫過的《我的動物朋友》。我非常興奮,心想:這次的作文我一定能寫好。前面有很多題目,我都會寫,但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰寫的?他是哪個國家的?我一下子就想到了雨果,但卻忘記他是哪個國家的了。由輪船在英格倫海峽航行,我想到了他應(yīng)是英國作家,沒想到考完試翻開書一看竟然是法國作家。

    第二場考數(shù)學我先看了一下題目,發(fā)現(xiàn)好像都挺簡單,一下子就做完了。最后還檢查了好多遍,不知道這次考得怎么樣了。

    第三場考英語現(xiàn)在是英語考試,我們先做了聽力題,我發(fā)現(xiàn)還是比較簡單的。后來就開始了筆試部分,有點難。我寫完之后又檢查了幾遍,覺得應(yīng)該沒什么問題。

    最后成績出來了,我語文考了95,是全班第二;數(shù)學考了99,是全班最高分。英語就不大好了,是84.5,老師說是排名第十。

    這次考試之后,我一定繼續(xù)努力。


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