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    《水滸傳》閱讀后感范文400字

    | 廣輝

    《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇童回小說(shuō)。里面有一百零八位英雄好漢,下面是小編整理的《水滸傳》閱讀后感范文400字,希望能夠幫助到大家。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字1

    “光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷,講處英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋活^領(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)盡是英雄。那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。

    《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的書(shū)籍,為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程?!端疂G傳》具體描寫(xiě)的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時(shí)聲勢(shì)極盛,就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說(shuō),流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工修飾。施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫(xiě)定成書(shū)的。因流傳廣泛,被定為四大名著之一,與《西游記》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》并駕齊驅(qū)。

    《水滸》這一本書(shū),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

    如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。換句話說(shuō),水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的聚集,就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。

    其實(shí),水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長(zhǎng)存于世,永不衰敗!

    《水滸傳》閱讀后感范文400字2

    《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字3

    在這個(gè)寒假了,我讀了《水滸傳》,里面主要將了北宋年間官府,民不聊生,便引出了了眾多英雄,他們齊聚梁山泊,劫富擠貧,屢犯官府,最后被朝廷招安?!端疂G傳》是一部家喻戶曉的名著,其中也表達(dá)了當(dāng)時(shí)昏君的罪惡,官府的。讀了著本書(shū),我仿佛看到了梁山好漢搏殺敵人的情景,水滸傳還通過(guò)松江等人起義的故事,揭露了當(dāng)時(shí)的人民和統(tǒng)治階級(jí)之間不可調(diào)和的矛盾,展現(xiàn)出貧苦百姓聚集梁山,和敵人搏殺的情景?!端疂G傳》不但揭示了農(nóng)民起義失敗的原因,還比較集中地反映了農(nóng)民起義的極大的悲劇性。

    《水滸傳》這本書(shū)描寫(xiě)了許多栩栩如生的英雄人物比如:武松,宋江,李逵等人物。他們的故事都很精彩,比如武松景仰崗打虎,醉打蔣門(mén)神,宋江怒殺閻婆惜,李逵殺四虎。我最喜歡的就是武松打虎了,這里的武松機(jī)智,靈活還很勇猛。著寫(xiě)故事清節(jié)引人入勝,都深深地印在了我們的腦海了

    讀了著本書(shū),我不但知道了古代的英雄事跡,也學(xué)到了機(jī)智勇猛,讀了著本書(shū),我也有許多感想,反對(duì)封建社會(huì)。

    讀了水滸傳著本書(shū),我學(xué)到了對(duì)待事情要勇猛,還有怎么為人處世。還知道了當(dāng)時(shí)等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對(duì)后來(lái)的農(nóng)民起義有著極大的鼓舞性,水滸傳也為中國(guó)現(xiàn)是注意開(kāi)辟了廣闊的道路。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字4

    水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一,也是我國(guó)最著名的圖書(shū)之一。

    水滸傳是一本人物生動(dòng)形象,語(yǔ)言豐富多彩的書(shū)刊,其中我比較喜歡粗好可愛(ài)的李逵,勇武的林沖,足智多謀的阮氏三雄,更喜歡梁山好漢們的劫富濟(jì)貧......不過(guò)水滸傳里我最喜歡的還是魯智深,他倒拔垂楊柳,大鬧野豬林,拳打鎮(zhèn)關(guān)西更是道出了魯智深的力氣之大。

    水滸傳里,如果沒(méi)有封建官僚的欺壓和剝削,這些人也會(huì)安居樂(lè)業(yè),畢竟造反不是什么好玩的的事,我想:幸虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,要不然我就不能像現(xiàn)在這樣,美滋滋地的看書(shū)了,不過(guò)這天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了梁山好漢中的一員,和他們一起打到了東京,活捉了大奸臣高俅,替受苦受難的百姓出了口惡氣。只有天下太平,人民才能安居樂(lè)業(yè),生活才能幸福美滿,社會(huì)才能和諧興旺。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字5

    暑假里,我讀完了中國(guó)古典名著之一的《水滸傳》,這本書(shū)既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。

    這本書(shū)描寫(xiě)了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。

    這部小說(shuō)令我蕩氣回腸,這些梁山好漢個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著實(shí)可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒(méi)有得到報(bào)應(yīng),我只能說(shuō),那個(gè)時(shí)代的皇帝太昏庸了!

    這類的事情實(shí)在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來(lái)說(shuō)。于謙任官時(shí),明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊(duì)和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久??偹惆淹呃遮s走,將明英宗救出。誰(shuí)知明英宗回來(lái)后,因?yàn)橛谥t在其間又立了個(gè)明代宗,再加上宦官的挑撥,明英宗竟殺了于謙。

    通過(guò)這些事,我覺(jué)得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)?、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都?huì)被陷害而亡。從戰(zhàn)國(guó)的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無(wú)一不是被奸臣害死的!

    《水滸傳》閱讀后感范文400字6

    今天,我看完了《水滸傳》最后一頁(yè),我不禁掩卷沉思:水滸里的英雄值得我們學(xué)習(xí)!

    《水滸傳》是施耐庵的著作,中國(guó)的四大名著之一。它主要講了梁山泊吸引了108位英雄豪杰,他們親如手足,講義氣,反對(duì)腐敗朝廷。最后眾好漢受到朝廷招安,南征北戰(zhàn),梁山好漢轟轟烈烈一場(chǎng),終歸沉寂。不過(guò)他們的名字,他們的精神卻被后人世代相傳。其中有許多豪杰膾炙人口的故事,讓我懂得許多道理,最讓我深刻的是黑旋風(fēng)斗浪里白條的故事。

    這個(gè)故事主要講了李逵與張順發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),于是二人打起架來(lái)。后經(jīng)宋江勸解,二人和好如兄弟一般。

    有一天,我和同學(xué)吵架了。經(jīng)過(guò)別人勸解,還是沒(méi)有和好。我躺在床上,悶悶不樂(lè)地看著水滸傳。當(dāng)我看到黑旋風(fēng)斗浪里白條這一章,立刻呆住了。李逵與張順發(fā)大打出手,可是最后同樣不失和氣,成為了兄弟??墒俏夷?和同學(xué)因?yàn)殡u毛小事而斤斤計(jì)較,我應(yīng)該向他道歉!第二天,我主動(dòng)和那位同學(xué)道了歉,他也向我說(shuō)對(duì)不起。我們又高高興興地一起玩了!

    《水滸傳》這本書(shū)讓我懂得了要講義氣,要助人為樂(lè)。它就像一位良師益友,幫助我指點(diǎn)迷津。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字7

    《水滸傳》是四大名著之一,這本書(shū)里講了許多了大名鼎鼎的人物的故事,如:宋江、武松、李逵、吳用、張順、林沖······

    “武松打虎”這個(gè)故事就讓我印象深刻。武松在“三碗不過(guò)崗”喝了十八碗酒,不聽(tīng)店長(zhǎng)的勸告,獨(dú)自上了崗。武松走了一會(huì)路,酒力發(fā)作,在路上踉踉蹌蹌的走著,見(jiàn)了一塊青石,便躺下來(lái)休息一會(huì)。突然,刮了一陣風(fēng)一條老虎逼近了武松。武松大叫一聲,把棒拿在手里,閃在青石旁。老虎撲過(guò)去,武松閃到了他身后,老虎前抓搭在地上,要跨一掀,武松又閃在一邊。老虎吼了一聲,連山崗都動(dòng)了。老虎的的尾巴像鐵棒似的一剪,武松也閃了。老虎抓人,原來(lái)是,一撲、一掀、一剪,結(jié)果三招都沒(méi)碰著武松,氣泄了一半。武松見(jiàn)機(jī)掄起哨棒,往上一打,沒(méi)打到老虎,去打在了樹(shù)上,哨棒斷成了兩半。老虎撲過(guò)來(lái)。武松抓住他的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上和眼睛上亂踢。老虎掙扎著刨了一個(gè)土坑。武松把老虎按在坑里,把老虎打到七竅流血,不能動(dòng)彈了。武松拿起哨棒,再打了幾次,直到吧老虎打死。武松怕再跳出一條老虎,只好下了崗。

    這個(gè)故事告訴我們:我們遇到困難時(shí)要冷靜,要穩(wěn)重一點(diǎn),尋找機(jī)會(huì)萬(wàn)萬(wàn)不可魯莽。

    《水滸傳》閱讀后感范文400字8

    今年寒假,我讀了“四大名著”之一的《水滸傳》,它是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)?!端疂G傳》描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,有足智多謀的吳用、性格剛烈的武松、精通射箭的花榮,都給我留下了深刻的印象。

    “宋朝哲宗皇帝駕崩時(shí),因沒(méi)有太子,文武百官商議冊(cè)立他的弟弟端王為天子,帝號(hào)徽宗。徽宗做端王時(shí)身邊有個(gè)親隨,姓高,排行第二,從小不務(wù)正業(yè),踢得一腳好球,京師人都喊他高球,后來(lái)把球字改了一下,叫做高俅。因?yàn)榍蛱叩煤?,高俅深得端王喜歡。端王做皇帝不到半年的時(shí)間。就讓他做了殿師府太尉?!弊x完這一段,我想:那時(shí)的皇帝真糊涂,高俅只因球踢得就好做了殿師府太尉,還心狠手辣?,F(xiàn)在,老師就要求我們德智體美勞全面發(fā)展,只有一樣好是不行的。如果高俅在現(xiàn)在,最多也只能當(dāng)個(gè)足球明星。由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)是多么落后呀!我想也是因?yàn)檫@個(gè),宋江他們才一起替天行道的。

    水滸傳讓我明白了一些道理,使我受益匪淺。

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