在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的寫一處景物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫一處景物400字作文1

說(shuō)實(shí)話，那花園真不是我們家的。

春天，我走進(jìn)那花園，第一眼看到的無(wú)疑是那蘋果樹結(jié)出的花兒，而且開(kāi)得密密麻麻的，就像一片粉色的云彩。再進(jìn)去一點(diǎn)，就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥，迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子，披著綠色的披肩，微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花，黃黃的。一個(gè)個(gè)新芽抬頭挺胸迎接春天，感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來(lái)，低著頭，好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發(fā)出了悅耳的聲音。它像鄉(xiāng)村姑娘一樣，害羞地低下頭，只顧著隨著清風(fēng)搖擺。

夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。在這種環(huán)境下，日本大碗花長(zhǎng)得更是鮮艷;大薊為了讓遠(yuǎn)處的昆蟲看到自己，就拼命向上長(zhǎng);黃連花長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)燦爛的星星一般;在地上的合歡仿佛要掃地，就把自己變成掃把來(lái)掃地。

秋天，主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒，是高低不平的，蜜長(zhǎng)的有的是星行的，有的是圓形的;蜂窩花可能覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，嚇得臉都變紫了;山蘿花張開(kāi)嘴巴嘰里呱啦不知講什么;龍膽的根很苦，因此得名。

冬天，只有黃梅和松樹開(kāi)得開(kāi)心，大家都愁眉苦臉的，因?yàn)椤芾洹?/p>

我告訴你，這才是真正的花園。

寫一處景物400字作文2

今天，我去西湖邊美麗的蘇堤玩。蘇堤有個(gè)特點(diǎn)，就是非常美麗。

春天，小草從地下頂出來(lái)，小樹們已經(jīng)變成了參天大樹，小桃花們已經(jīng)露出了自己粉紅鮮嫩的臉頰。還有其他許多可愛(ài)小生物，比如小白兔、小蝴蝶都在草地上快樂(lè)地玩耍著。草坪有一群活潑可愛(ài)的小朋友在自由地玩著，有的在追蝴蝶，有的躺在地上曬太陽(yáng)，還有的在跟小白兔玩捉迷藏的游戲呢!

夏天，荷花從池塘里悄悄地蹦出來(lái)，為蜻蜓和青蛙搭了一個(gè)“舞臺(tái)”。青蛙在“舞臺(tái)”上盡情地放聲歌唱，而蜻蜓就在旁邊翩翩起舞，因而表演變得更精彩了。

秋天，樹葉變黃了，紛紛飄落下來(lái)，為我們鋪上了一層金黃的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子像一個(gè)個(gè)穿著金黃色裙子的少女隨風(fēng)舞動(dòng)，為游客獻(xiàn)上了一支完美的“金黃舞曲”。

冬天，樹葉枯死了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，伴隨著所有的樹葉完成了它們的最后一個(gè)旅程。冬天大雪紛飛，整條蘇堤像一個(gè)白雪天堂。雪白柔軟的雪踩上去像迎接我們的雪白的地毯。

這就是美麗的蘇堤，我們家鄉(xiāng)的蘇堤。

寫一處景物400字作文3

爺爺?shù)募亦l(xiāng)是座落在霍山縣一個(gè)依山傍水的小山村，雖然那里沒(méi)有大城市那樣熱鬧，也沒(méi)有雄偉的建筑物，但我也很喜歡它。因?yàn)槟抢锏木拔锖苊?。家門口就有一條小河。

小河真美啊!它清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚蝦。旁邊的花草更美麗了，小草綠茸茸的，踩上去的，真想在上面睡覺(jué)呢?；ǘ溆屑t的`、黃的、紫的、藍(lán)的······顏色都非常鮮艷。

夜晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣美麗，比時(shí)的小河顯得特別迷人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，月光隨著波紋來(lái)回蕩漾。

夏天，小河成了我們的游樂(lè)園，中午放學(xué)了，吃完午飯，就到小河邊，把衣服脫掉。一頭鉆入小河里游泳，非常涼爽。家鄉(xiāng)的小河，一年四季景色迷人，我喜歡它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。

寫一處景物400字作文4

穿過(guò)大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳。每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育。北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓，窗戶干凈

在記者眼中，我們的學(xué)校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學(xué)校。在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來(lái)，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上，老師按時(shí)到校，無(wú)論他們住在哪里，無(wú)論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無(wú)私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛(ài)我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

寫一處景物400字作文5

如果有人問(wèn)我：你最喜歡哪里?我會(huì)不假思索地回答，我最喜歡奶奶新家的小區(qū)。

奶奶新家的小區(qū)前面有一大片綠油油的草地，就像一片綠色的海洋。Look!有一些小草上還長(zhǎng)著白色的小花兒，就像“海洋”戴了頂花帽子。草地上還長(zhǎng)著各種大小不一的樹木，來(lái)到這里，你會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了一片小樹林，時(shí)不時(shí)的還會(huì)聽(tīng)到鳥兒在枝頭歡快地歌唱。Listen!那邊傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”高低不同的聲音，噢，應(yīng)該是鳥兒們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)了。此時(shí)，五彩繽紛的葉子們也紛紛飄落，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們踏在寧?kù)o的石子小路上時(shí)，它們會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。

小區(qū)的后面有一條小河，水可清啦!魚兒在水里，游來(lái)游去，可愛(ài)極了。有時(shí)還趁你不注意，調(diào)皮的它們會(huì)突然躍出水面，濺你一身水呢!每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，在霞光的照射下，水面蕩漾著五彩的波光。此時(shí)的河邊是一天中最熱鬧、最悠閑的時(shí)候。瞧，那有老人牽著小孩在散步的;有在打太極拳的;由沿著河邊慢跑的;還有坐在柳樹下的長(zhǎng)椅上聊天的……

我喜歡奶奶新家的小區(qū)，你呢?

寫一處景物400字作文6

帶著青春和溫暖氣息，披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

進(jìn)入南湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，藍(lán)天碧水，草木蔥蘢，風(fēng)景如畫，讓你贊嘆不已。

遠(yuǎn)處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開(kāi)了那陽(yáng)光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬(wàn)棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過(guò)，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。

南湖不但有美麗的景色讓游客沒(méi)觀賞，而且還有娛樂(lè)場(chǎng)所供游客娛樂(lè)。賽馬場(chǎng)，游客在馬場(chǎng)也一展身手，馬兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂(lè)趣。等著賽馬的人排起長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，一眼望不到頭。兒童游樂(lè)場(chǎng)吸引前來(lái)的小朋友，我雖然沒(méi)進(jìn)去，但出來(lái)的小朋友都笑哈哈的，開(kāi)心的樣子難以形容。

南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請(qǐng)珍惜這美景吧，保護(hù)好自己的生存環(huán)境。

南湖的美，讓人留戀忘返，有時(shí)間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

寫一處景物400字作文7

蜈支洲島是一個(gè)“人間仙境”，位于中國(guó)南海，緊鄰海南島。

我去了三亞，登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上，海浪一個(gè)接一個(gè)的打來(lái)，讓我感覺(jué)像在船上蕩秋千。

當(dāng)我到達(dá)蜈支洲島時(shí)，我高興地跑下了船。每個(gè)人都乘觀光巴士環(huán)島游覽。首先，我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然后我們看到一塊巨大的風(fēng)吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然后我們看到“海南”這個(gè)詞刻在一塊巨大的石板上，這兩個(gè)詞不僅可以從右到左讀，也可以從左到右讀。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)字是毛爺爺寫的。最后，我看到了天然的石頭人形，這讓我很驚訝!

蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”，是因?yàn)槟抢锏暮Ｋ宄和该?，像綠色的玻璃，樹木也很茂盛，一個(gè)接一個(gè)郁郁蔥蔥，空氣清新，讓人感覺(jué)像在畫中參觀。

我在島上看到了很多游戲：一些人駕駛摩托艇在海上飛行;一些人踩著高壓灑水器在空中飛舞，擺弄著各種各樣的東西;有些人乘快艇在海上沖浪;有些人穿著潛水服在海底漫步;有些人用滑翔傘在空中滑翔;有些人在海里游泳;有些人騎自行車環(huán)島游玩

這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。