草房子第七章讀后感
《草房子》作者以?xún)?yōu)美的文筆，描寫(xiě)出已經(jīng)離讀者遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，讀者的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑讀者都能體悟得到，《草房子》中最動(dòng)人的悲劇是愛(ài)的苦澀與幻滅。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子第七章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#746677草房子第七章讀后感1
歌德說(shuō)：“書(shū)是高尚的人，讀一本書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話(huà)?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命里沒(méi)有陽(yáng)光?！绷甑膶W(xué)習(xí)生活中，我閱讀了不少的書(shū)籍。今天，我要給大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫——《草房子》
書(shū)中的桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
書(shū)中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶”。一直被人討厭的“老太婆”聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)我們不難看出她內(nèi)心的波動(dòng)——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，她居然叫桑桑保守秘密。
看來(lái)她也并不是那樣不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不都在用自己的愛(ài)做詮釋嗎?
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
#746680草房子第七章讀后感2
《草房子》這本書(shū)中有好多動(dòng)人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個(gè)男孩兒的名字，他的原名叫“陸鶴”，正因?yàn)樗嵌d頭，所以人們叫他“禿鶴”。他在油麻地小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)有心理殘缺的男孩兒，很多人都喜歡取笑他?！岸d鶴”總是戴一頂帽子，他想掩藏這個(gè)秘密，不引起別人的注意。有一次，同學(xué)們摘掉他的帽子，他受到了很大的打擊?！岸d鶴”一心想著報(bào)復(fù)。終于，在一次集體會(huì)操時(shí)，他摘掉帽子，讓其他學(xué)校的師生們看見(jiàn)他的真面目，他們都嘲笑油麻地小學(xué)，給油麻地小學(xué)丟了榮譽(yù)和面子。然而，“禿鶴”又很渴望為集體贏得榮譽(yù)。在一次大匯演中，“禿鶴”挺身而出，要求表演大家都不愿意表演的角色—“禿頭”，又給集體帶來(lái)榮譽(yù)。這就是心理變化，這就是成長(zhǎng)的心理過(guò)程。他，很善良，很有集體感和榮譽(yù)感，而這些是靠犧牲自己換來(lái)的。演出成功后，大家都在分享快樂(lè)，他卻遠(yuǎn)離了大家……
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí)，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w，讓他們分享每個(gè)人的快樂(lè)，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)。
#746882草房子第七章讀后感3
合上這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千。人們說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。我心目中的好書(shū)就是《草房子》，是著名作家曹文軒的代表作。
本書(shū)講述了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年的小學(xué)生活。在這六年間，桑桑認(rèn)識(shí)了很多人：禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬……并且，桑桑經(jīng)歷的，或親眼目睹的故事催人淚下、撼動(dòng)人心：桑桑與紙?jiān)碌囊欢胃蓛敉该鞯母星?不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲壯與堅(jiān)強(qiáng);秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿(mǎn)真情的情感糾葛……這些人和事在當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。
令我印象最深的故事是本書(shū)的最后一章《藥寮》。其中，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī)，但都失敗了?？缮Ｉ：蜕滩⒉换倚?，依舊堅(jiān)持尋醫(yī)，終于找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了。看到這里，我體會(huì)到桑喬對(duì)桑桑濃濃的父愛(ài)，也體會(huì)到了他們堅(jiān)忍不拔的毅力。而現(xiàn)實(shí)生活中，人們一遇到困難，就開(kāi)始回避、退縮，這樣往往一事無(wú)成。我們要向桑桑和桑喬學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后，依然堅(jiān)守著這片土地，與桑喬和政府作斗爭(zhēng)。可在她救了學(xué)生喬喬之后，她開(kāi)始與油麻地小學(xué)和平共處，接著自愿搬家。最后為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄自己的休假、放棄與家人團(tuán)圓的時(shí)間，主動(dòng)請(qǐng)纓，火速支援湖北地區(qū)。一時(shí)間，源源不斷的物資從各地運(yùn)往湖北，國(guó)人無(wú)不為之動(dòng)容，就連國(guó)外的人們也嘖嘖稱(chēng)贊，這就是大愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得人家充滿(mǎn)溫暖。我們應(yīng)該要用樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度去面對(duì)生活，這樣才會(huì)找到更多的溫暖與快樂(lè)。
《草房子》給我?guī)?lái)了快樂(lè)和感動(dòng)，讓我更加珍惜快樂(lè)的童年。這真是一部值得我們反復(fù)去讀的好書(shū)!
#746886草房子第七章讀后感4
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，那就是美?！边@是曹文軒說(shuō)的一句話(huà)，使我懂得美。
這部講究少年童趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫(xiě)了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中，經(jīng)歷了許多看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的種種故事：他幫細(xì)馬放羊，幫蔣一輪老師和白雀送信，幫紙?jiān)陆獬死щy，讓她平安上學(xué)，不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙，幫助他快樂(lè)成長(zhǎng)。
但不幸的是，桑桑后來(lái)得了一個(gè)難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥，和爸爸去遠(yuǎn)方看病……他吃盡了苦頭，最后終于保住了性命，活了下來(lái)。雖然桑桑沒(méi)有死，但桑桑覺(jué)得他已經(jīng)死過(guò)一回了。
桑桑已考上中學(xué)了，他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細(xì)馬、禿鶴……一一告別，獨(dú)立生活。他雖然考上了中學(xué)，但他助人為樂(lè)的精神還是不變的。
有一次，我和同學(xué)在玩滑板車(chē)。在騎車(chē)途中，她一不小心摔了一跤，坐在地上，“哎哎”地叫著，我連忙跑過(guò)去，用了九牛二虎之力，將她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走著，顯得很艱難、很痛苦的樣子。
到了家中，我跑到洗手池邊，把毛巾洗一洗，并把毛巾擠干，再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽(tīng)到她發(fā)出的“絲絲”聲。
擦好了她對(duì)我說(shuō)了：“謝謝你，傷口不痛了，如果沒(méi)有你，我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝，就這么一點(diǎn)小事而已，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么大不了的!”我不好意思地說(shuō)，頭都不感抬起來(lái)，臉蛋紅得像個(gè)成熟的果子，紅彤彤的。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：要助人為樂(lè)，就像小說(shuō)中的桑桑，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑的這種高尚的品質(zhì)，更重要的是：永遠(yuǎn)把這句話(huà)牢記心中、時(shí)刻不忘!
#746885草房子第七章讀后感5
最近，我閱讀了一本使我其樂(lè)無(wú)窮的書(shū)，它的名字叫《草房子》。書(shū)中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛(ài)的桑桑，清純?nèi)岷偷募堅(jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)?，就背?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動(dòng)容!
其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上，過(guò)著快樂(lè)的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過(guò)，他垂頭喪氣過(guò)，他憂(yōu)愁不安過(guò)。可他從未停下步伐，而是像勇士一樣，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)起最?lèi)?ài)麻油地小學(xué)的人，那無(wú)非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開(kāi)了人世。她一聽(tīng)到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過(guò)去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無(wú)法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的杜小康，教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長(zhǎng)大。慈祥的秦大奶奶，教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來(lái)前進(jìn)的方向，使我越走越遠(yuǎn)。
#747060草房子第七章讀后感6
童年，是充滿(mǎn)活力的，是在草地上的奔跑打滾;童年，是歡樂(lè)無(wú)比的，是空中那璀璨的星月;童年，是擁有無(wú)限的夢(mèng)想和童心的……
《草房子》已經(jīng)伴我多時(shí)，其中我看得最多的，便是《禿鶴》這一篇了。
一看題目，禿鶴是什么，禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會(huì)這么問(wèn)吧，其實(shí)，禿鶴是這一章的主人公呢，在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來(lái)看看是吧：禿鶴和另一個(gè)主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子，因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒(méi)上三年級(jí)時(shí)，對(duì)自己的光頭沒(méi)多大在意，可三年級(jí)就在意了。禿鶴開(kāi)始要讓別人拿東西對(duì)換，可是，后來(lái)，連碰也碰不能碰了，也不能拿東西換，誰(shuí)碰了跟誰(shuí)急，用自己的方法來(lái)報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過(guò)自己的人……他們?cè)谕甓嗝从腥?，不?huì)因?yàn)楸患议L(zhǎng)打罵而不去玩呢。
看了這篇這故事，令我想起了一篇課文，題目叫《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》，課中也是寫(xiě)小真的童年的愉快想象，又十分有趣，跟《草房子》十分相似。你看，小真頭發(fā)多么有趣呀，一會(huì)兒變繩子，一會(huì)兒變成釣魚(yú)竿，一會(huì)兒變森林……想變成什么就是什么。
我也是一個(gè)正在童年中的小孩子，也像桑桑一樣活潑、愛(ài)玩，也有時(shí)像禿鶴那樣淘氣頑皮呢!我知道，我們走在童年的路上，路還有很長(zhǎng)呢!我的童年跟他們一樣，充滿(mǎn)樂(lè)趣，是五彩的……還記得有一次，我一家去蘇州玩，去寒山寺，也是去旅行的第一站，走著走著，我和弟弟再也控制不住興奮了，在那蹦呀跳呀……
童年，是一張白紙，而我們盡情地在上面妝飾、圖繪，打扮得色彩斑斕。我想，那上面的畫(huà)呀，一定是絢麗無(wú)比的……
#747058草房子第七章讀后感7
暑假里，我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書(shū)，雖然它講述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物，也有許多催人淚下、感動(dòng)人心的故事，令我印象深刻。
在書(shū)中，我看到了父愛(ài)。書(shū)中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫(yī)，一次又一次的失敗，他一直都沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)人心人，在父親的堅(jiān)持下，終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑，希望盡快長(zhǎng)出頭發(fā)，他到處跟人打聽(tīng)秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最后還是沒(méi)能長(zhǎng)出頭發(fā)，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買(mǎi)了頂帽子。這兩個(gè)情節(jié)都透出了父愛(ài)的厚重與堅(jiān)實(shí)。
在書(shū)中，我看到了理解與關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始，我并不喜歡秦大奶奶這個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學(xué)校的西北角，成為學(xué)校里“破壞分子”。有時(shí)她會(huì)像一個(gè)孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序，她和政府、學(xué)?？?fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來(lái)，我慢慢理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅(jiān)持不搬，并沒(méi)有錯(cuò)。
再看到后來(lái)，我開(kāi)始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候，喬喬喊出了一聲“奶奶”，秦大奶奶不暇思索的跳進(jìn)水里救起喬喬，還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學(xué)，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處，她對(duì)孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。理解和關(guān)愛(ài)是相互的，學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來(lái)相處的特別好。只是好景不長(zhǎng)，最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，讀到這里時(shí)，我?guī)缀跏菧I流滿(mǎn)面。
在《草房子》這本書(shū)中，我感受到了快樂(lè)和悲傷，也讓我懂得了一個(gè)道理：人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷些坎坷也許才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
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