四年級語文下冊第二單元作文7篇
推薦文章
作文以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。以下是小編整理的四年級語文下冊第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考!
四年級語文下冊第二單元作文1
媽媽，謝謝您，謝謝您十年來的養(yǎng)育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵我，在我做錯事的時候糾正我，我感到非常幸運，有著一個獨一無二的母親。
在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點您需要改進，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來，我就問：“媽媽，今天晚上吃什么呀?”您面無表情的回答：“排骨。”我說：“又吃排骨，我都吃膩了，有什么好吃的?”您卻大聲的說：“不想吃就別吃飯了!”我大吃一驚，心想：媽媽今天怎么這樣?排骨都吃了一個多星期了，只是想要換一下口味而已，干嘛發(fā)這么大脾氣?吃完飯后，我就開始做作業(yè)了，做到數(shù)學(xué)書中的一道思考題時，我給難住了。我就請教您，我說：“這一道題應(yīng)該要怎么解?”您卻對我說：“自己想一想不就行了，別煩我，我正忙著呢!”您一說完，就立刻走進了房間。聽到您這樣說，我就心想：媽媽今天怎么會這樣?以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎么會這么暴躁呀?好不容易做完了作業(yè)，正想要找誰和，我就問您：“媽媽，水在哪里呀?”您卻用十分不耐煩的語氣說：“你自己去找吧!沒見我正忙著?”聽到這樣，我終于忍不住了，便和您說：“媽媽，你今天怎么這樣，脾氣這么暴躁?”您終于轉(zhuǎn)過身來跟我說：“對不起，媽媽今天心情不好，脾氣才會這么暴躁的?！闭墙?jīng)過了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對我或爸爸發(fā)泄。
媽媽，我知道你是最愛護我的人，最關(guān)心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬事如意、工作順利。
四年級語文下冊第二單元作文2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學(xué)生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導(dǎo)我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導(dǎo)著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!
忘不了互幫互助的同學(xué)，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們互幫互助，團結(jié)友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好習(xí)慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導(dǎo)我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!
祝：建設(shè)街小學(xué)越辦越好，蒸蒸日上!
四年級語文下冊第二單元作文3
爸爸，我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說，現(xiàn)在終于有機會向你說出來了，我經(jīng)常讓你生氣，傷心。其實你對我的關(guān)心和愛護我是知道的。
記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來，把我送去醫(yī)院，為我找醫(yī)生，買藥，回家還忙著煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上床休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因為你的心里老是為我著想。
還記得有一次，我的語文測驗成績不理想，我想爸爸你準會大罵我一頓，我還準備著接受大刑呢!一想到爸爸你那兇惡的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當你拿著試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫，你仔細地看著試卷，輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“沒關(guān)系的，下次努力一點，找出不會的地方，總會有進步，你要對自己有信心。”我當時真的很感動，很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。
爸爸，我還想對你說，希望你能有更多的時間陪我一起去玩，一起去打球。因為和你在一起真的很開心。
爸爸，你的付出我會永遠記在心里。長大后，我一定要好好報答你!
四年級語文下冊第二單元作文4
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道，這美麗畫面下的艱辛。
老人，你為什么不怕辛苦的來給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不舍得坐?老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時還要給它們做雞蛋餅干?老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道，而且答案也只有一個，那就是你對海鷗無私的愛。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴著，誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的!
老人，我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛，因為它是在是令人感動。
老人，你對海鷗的愛，我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛的。
老人，你放心，如果我有機會去翠湖游玩，我一定會告訴海鷗，你想它了。
四年級語文下冊第二單元作文5
媽媽我想對你說：媽媽，這么多年來，你就像一棵大樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這里，我表達了對你的愛。
在我的作業(yè)上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都為我認真的檢查作業(yè)。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這里，我想對您說：媽媽，你辛苦了。
因為爸爸工作忙，持家的重擔(dān)便落在了你的身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家里的一切都打理的井井有條。在這里，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
每次生病，都是你守在床邊，幾乎一夜都沒合眼。記得那一次，我生了一場大病，你著急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白發(fā)。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時給我醫(yī)治“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢?，謝謝您。
四年級語文下冊第二單元作文6
聽媽媽說，我的禁令只能維持一天，明天還得照樣拿走網(wǎng)線，我很傷心，傷心在我就不能登錄作文庫了。我真的很喜歡寫作文，因為它能引起我的興趣，還能提高我的作文水平。
在這里面，我找到了快樂，找到了友誼，找到了生命中不可缺少的作文的重要性。
沒了網(wǎng)絡(luò)，我不介意，但我介意的是作文庫。我知道網(wǎng)絡(luò)有益有害，但我一定會控制好自己的時間，不會浪費自己的光陰，也不會讓自己的眼睛受到強烈的輻射的。我真想和媽媽約定，每天只有一個小時的時間，或者三十分鐘，這樣長時間不接觸網(wǎng)絡(luò)，也并不是完全有益的呀!
媽媽，希望您能和我做好一個約定，我會認真執(zhí)行的。請您相信我吧!
四年級語文下冊第二單元作文7
從小爸爸媽媽就陪著我讀書，一直以來，我的學(xué)業(yè)成績也都還算不錯。但是現(xiàn)在因為看我讀培訓(xùn)班很辛苦，他們不停的規(guī)勸我轉(zhuǎn)回普通班，因為疼愛我的爸爸媽媽怕我太累，可是不管有多辛苦，我還想讀培訓(xùn)班。
會讓爸爸媽媽擔(dān)心，其實我也有錯，因為有的時候我也會讀書不專心，這時爸爸媽媽就會以為我很累了，其實只要我集中注意力，那些課業(yè)一點也難不倒我。我知道爸爸媽媽叫我讀普通班是為我好，但是我就不想讀普通班。
那我該怎么辦呢?有的人是哇哇大哭，但是我沒有，但一次又一次的對話，比如，她說：“你趕快轉(zhuǎn)回普通班啦!”而我每次都應(yīng)付她我不要。這樣周而復(fù)始的沖突，大家都好累。
最后爸爸媽媽答應(yīng)要讓我繼續(xù)讀培訓(xùn)班，唯一的要求是：我一定要更專心，不然就要轉(zhuǎn)回普通班了。
我想我辦得到的，讀書是為了我自己，能夠留在培訓(xùn)班也是一種榮譽，我會加油，請爸爸媽媽對我有信心，我一定不會讓你們失望的!
四年級語文下冊第二單元作文7篇相關(guān)文章：