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    描寫(xiě)啟示的話題作文

    | 本烔

    描寫(xiě)啟示的話題作文五篇

    在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)啟示的話題作文,希望大家喜歡!

    描寫(xiě)啟示的話題作文

    描寫(xiě)啟示的話題作文1

    要說(shuō)起釣魚(yú),姥爺可是高手了。雖然也帶我去釣過(guò)好幾次,可我卻總也學(xué)不會(huì),每次都是眼睜睜看著魚(yú)上了姥爺?shù)你^。而我急的像熱鍋上的螞蟻,調(diào)皮的魚(yú)兒也是不上鉤。

    今天,天氣晴朗,姥爺又要出發(fā)釣魚(yú)了。在我百般乞求下,姥爺終于答應(yīng)帶我去了。我在心里暗暗發(fā)誓,今天我一定要學(xué)會(huì)釣魚(yú)。

    一到河邊,我迫不及待地找出魚(yú)竿魚(yú)食想要學(xué)釣魚(yú),姥爺說(shuō):“你先別急!”只見(jiàn)姥爺往水面撒了一些類似小米一樣的東西,觀察了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“就在這兒釣吧!”我趕緊把紅紅的魚(yú)食放到魚(yú)鉤上,然后用力一甩魚(yú)竿,魚(yú)鉤隨著魚(yú)竿的擺動(dòng)像離弦的箭一樣飛了出去,落到不遠(yuǎn)處的水面上,魚(yú)漂輕輕的浮到了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿,生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)魚(yú)兒上鉤。“姥爺,小魚(yú)來(lái)了水面會(huì)有波紋嗎?”我問(wèn)姥爺,“你仔細(xì)觀察就知道了,還有釣魚(yú)最重要的是安靜,如果驚動(dòng)了魚(yú),它就會(huì)跑了?!闭f(shuō)著只見(jiàn)我的魚(yú)漂動(dòng)了,我高興的叫起來(lái):“有魚(yú)了!有魚(yú)了!”我用力向上一拉魚(yú)竿,只見(jiàn)魚(yú)鉤上空蕩蕩的,這時(shí)姥爺笑著對(duì)我說(shuō):“你看都是因?yàn)槟愠敛蛔?,剛才不過(guò)是魚(yú)兒在試探,還沒(méi)真正上鉤,它們也很聰明的,別灰心,想做好一件事哪有那么容易啊,越是看起來(lái)簡(jiǎn)單的事做起來(lái)越難?!庇谑俏矣朱o靜的回到座位上,用力把魚(yú)鉤甩到水里,一會(huì)兒,終于有一條魚(yú)上鉤了,姥爺說(shuō):“快拉,快拉!”我非常緊張生怕魚(yú)兒再次逃走,用盡力氣拉上來(lái)一看,一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上活蹦亂跳,我高興地把它放在水桶里,也顧不得濺了自己一臉?biāo)耍驗(yàn)槲覍?shí)在太高興了!

    今天我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú),還知道了想要學(xué)好一門(mén)技能就必須要有耐心,千萬(wàn)不能半途而廢。

    描寫(xiě)啟示的話題作文2

    我家住在一個(gè)三面環(huán)水的美麗小島——西壩。這里是許多釣魚(yú)愛(ài)好者的聚集之地。我爺爺也是其中的一位,他釣過(guò)很多各式各樣的魚(yú),我想:我的個(gè)子長(zhǎng)得高可能就是吃魚(yú)多的緣故吧!

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爺爺拿著魚(yú)竿,提著魚(yú)桶來(lái)到了江邊。這是我第一次釣魚(yú),爺爺教我要先把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上,然后再使勁拋向水中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就沒(méi)那么容易了,我拋了兩次都沒(méi)拋到水里,爺爺要我拿著魚(yú)線拽幾個(gè)再使勁,試了幾次,胳膊都酸了,終于成功地拋到了水里,累得我滿頭大汗。爺爺又說(shuō)要盯著水面的魚(yú)浮,如果魚(yú)浮動(dòng)了就有可能是魚(yú)上鉤了,再拉起來(lái)。

    我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面過(guò)了好久也沒(méi)看到魚(yú)浮有個(gè)動(dòng)靜,手也酸了,有點(diǎn)坐不住了,旁過(guò)的爺爺已經(jīng)釣到二條魚(yú)了,他樂(lè)呵呵的看著我說(shuō):“要沉住氣哦!”我大聲說(shuō):“放心,我是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。堅(jiān)決不會(huì)學(xué)小貓釣魚(yú)的?!蔽彝蝗挥窒肫鹗裁矗B忙說(shuō):“噓,小聲點(diǎn)兒,別跟我的小魚(yú)兒嚇跑了。”又過(guò)了一會(huì)兒,小里的魚(yú)浮終于動(dòng)了起來(lái),我急忙一拉,空空如也,狡猾的小魚(yú)兒已經(jīng)把魚(yú)餌吃了溜走了。爺爺說(shuō)是我反應(yīng)慢了,要等魚(yú)吃到一半時(shí),再拉,魚(yú)才會(huì)上鉤。唉,這火候還真難把握哦!我不甘心,決定再來(lái)一次,這次一定要釣上一條魚(yú)。過(guò)了一會(huì),魚(yú)浮又動(dòng)了起來(lái),我沉住氣,輕輕地一拉,一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒上鉤了,我高興地說(shuō):“我學(xué)會(huì)釣魚(yú),我學(xué)會(huì)釣魚(yú)了!”

    雖然只是一條很小的魚(yú),但我很開(kāi)心,畢竟這是我釣的第一條魚(yú),而且我還明白了一個(gè)深刻的道理:事在人為,做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!

    描寫(xiě)啟示的話題作文3

    我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡游泳、跳繩、打球,但我最喜歡釣魚(yú)。

    暑假的一天,我和爺爺去涿州的北大河釣魚(yú),和煦的陽(yáng)光,靜靜地照耀著路邊的樹(shù)木,在地上投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影,使我覺(jué)得格外涼爽,一路上樹(shù)葉碧綠,十分悅目,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高興的叫著。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了北大河。

    我和爺爺選了一個(gè)釣魚(yú)的位置,我坐在板凳上,先看爺爺釣魚(yú),只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,再用力一甩,魚(yú)鉤在眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落在了水中,爺爺慢慢的坐下,眼睛死死的盯著水面上的魚(yú)漂,一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)水面上,翻起來(lái)氣泡,一個(gè)、兩個(gè)……由少變多,由大到小,“魚(yú)來(lái)了”爺爺小聲說(shuō),我趕緊說(shuō)“爺爺,魚(yú)來(lái)了,你快拉上來(lái)啊”!?!棒~(yú)還在吃魚(yú)餌,還沒(méi)有咬鉤哪”,爺爺?shù)穆曇糨p的幾乎聽(tīng)不到,似乎怕把魚(yú)嚇跑了,不一會(huì)魚(yú)漂一沉,爺爺用力一拽,一條魚(yú)被爺爺拉出了水面。

    我高興極了,急忙說(shuō)“爺爺讓我來(lái)釣”爺爺把魚(yú)竿交給了我,幫我把魚(yú)餌掛好。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,用力一甩,沒(méi)有爺爺甩的遠(yuǎn),但我還是很高興,因?yàn)槲移诖~(yú)上鉤哪。不一會(huì)兒,水里有了氣泡,魚(yú)漂一動(dòng),我趕緊拉魚(yú)竿,結(jié)果沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)。爺爺說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心,等魚(yú)漂沉下去在拉魚(yú)竿”。爺爺又把魚(yú)餌幫我掛好,我用力一甩,比上一次甩的遠(yuǎn)多了,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)漂。不一會(huì)兒水里又冒起了氣泡,魚(yú)漂被魚(yú)拉著在水里不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我的心激動(dòng)極了,心想:這回可得沉住氣,魚(yú)漂一沉,我用力一拉,一條魚(yú)被我拉出了水面,在陽(yáng)光的照耀下魚(yú)歡蹦亂跳,我高興的手舞足蹈。

    通過(guò)這次釣魚(yú)我明白了,做事要有耐心,專心才會(huì)有收獲。

    描寫(xiě)啟示的話題作文4

    生活中,我們會(huì)經(jīng)受很多的挫折,我們也會(huì)收獲很多的快樂(lè),無(wú)論挫折還是快樂(lè),我們都能從中得到一些啟示。

    記得四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一般,每次考試?yán)鲜强疾缓谩S幸淮挝覕?shù)學(xué)居然意外的考了89.5,我高興得又是蹦又是跳,就像吃了興奮ji一樣。過(guò)了幾天,又考試了,我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中,做好了也不檢查,就等著好消息了。沒(méi)想到發(fā)試卷了,我居然只考了75分。天哪,這落差也真是太大了啊!我難受極了,到家又是哭又是鬧。直到媽媽說(shuō):“人總是要經(jīng)受一些挫折的,你知道這個(gè)道理,下次再努力就行了。”我暗下決心,下次一定要考好。

    可是老天就好像是在考驗(yàn)我的耐力一樣,又一次給了我一棒——我又考了個(gè)76分。我這是怎么了?我頭腦難道真的笨么?我神情沮喪。媽媽來(lái)到我的身邊:“孩子,要努力,要堅(jiān)持不懈才能取得成功的,俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’啊!”

    是啊,媽媽的話是對(duì)的,我還不夠努力,我還不夠勤奮啊!愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?!笨磥?lái)我真的是需要努力的啊!

    終于,期末大考即將到來(lái)了。這期間我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),考試前幾天晚上,我更是熬夜復(fù)習(xí),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都不放過(guò)??荚囍?,我細(xì)心地做,做好后便開(kāi)始認(rèn)真地檢查……成績(jī)出來(lái)了,我考到了97分,我為我的成績(jī)興奮,但我一點(diǎn)也不感到驚訝,我深深地懂得:只要有勤奮,就能將不可能的事情變成可能。

    生活中,人們只要努力和勤奮,還有什么事情做不成的呢?俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針?!币非笠粋€(gè)目標(biāo),一定要堅(jiān)持,絕不能半途而廢啊!

    描寫(xiě)啟示的話題作文5

    放假那天,我們?nèi)チ宋挥诮降慕缮健?/p>

    剛到那里,我就看見(jiàn)三座高峰盤(pán)旋于彩云之上。山上云遮霧涌,神秘莫測(cè),只能隱隱約約地看見(jiàn)幾級(jí)石階,窄窄的,蜿蜒而上,不見(jiàn)終點(diǎn),我上得去嗎?

    我們開(kāi)始爬了,路邊無(wú)數(shù)的大樹(shù),它們伸出那蒼綠的手,拍著我的.腦袋。我穿梭于其間,那綠衣盎然的葉子,仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天,我覺(jué)得,原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單呀!一線天,在兩座山之間,那兩旁的石壁上長(zhǎng)滿了苔蘚,讓人有陰森森之感。我走在兩山之間,仰望天空,只看見(jiàn)窄窄的一道,漏下些許陽(yáng)光,而兩側(cè)的山仿佛要倒下來(lái)。我忐忑不安地走出一線天,回望來(lái)時(shí)的路,還驚懼不已。

    在平臺(tái)上我們休息了一下,補(bǔ)充了能量,又開(kāi)始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開(kāi)鑿的“之”字形小道,盤(pán)旋于石壁之間,非常險(xiǎn)要。我開(kāi)始爬了,剛開(kāi)始,我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來(lái),背上濕了,腳上濕了,腳也酸了,痛了。我真的不想爬了。猶豫之間,我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山,甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂,而我這點(diǎn)小事算什么?我重新挺起身子手扶欄桿,抬起腳,踩上一級(jí)臺(tái)階,一步,兩步……終于到了山頂。這時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了。

    到了山頂,我覺(jué)得自己仿佛在仙境中,無(wú)數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來(lái),整個(gè)人似乎在自由飛翔,無(wú)拘無(wú)束。我閉上雙眼,讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過(guò)了一會(huì),我睜開(kāi)眼睛,環(huán)視左右,四面美景盡收眼底,好美呀!

    這次爬山讓我懂了,做事要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng),無(wú)法領(lǐng)略成功時(shí)的無(wú)上美景!


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