永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文
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永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面小編給大家?guī)?lái)永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文，希望大家喜歡!
永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文1
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹(shù)前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書(shū)聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我?？晌覕?shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無(wú)聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里?？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書(shū)，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了?；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái)，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來(lái)陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來(lái)，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文2
人的一生中會(huì)有許多美好的記憶，每一種美好的記憶也都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。
美好的記憶，應(yīng)該算是人一生中最重要的一部分吧!一個(gè)人如果沒(méi)有了屬于自己的美好記憶，那么他的人生也許就不算完美吧。也許有人會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有美好記憶。倘若真的沒(méi)有了美好的記憶，那些幸福而又溫暖的時(shí)光，也都會(huì)和我們漸行漸遠(yuǎn)。美好的記憶對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，是非常重要、不可或缺的。
美好的記憶是由心靈對(duì)于美好的事物的感知而最終形成的：其中就有和家人的美好記憶;和朋友，同學(xué)在一起的美好記憶;這一切都是專(zhuān)屬于我們的美好記憶。美好記憶雖然很多，但值得珍藏的卻是少之又少。雖然值得珍藏的記憶并沒(méi)有很多，但我相信：每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那份值得珍藏的記憶。我想，一般人很清楚地記憶某件事情或某樣?xùn)|西，那份記憶一定很銘心刻骨。人的記憶從出生開(kāi)始，經(jīng)過(guò)歲月的變化，記憶也跟著變得漸漸豐滿(mǎn)豐富起來(lái)，而有時(shí)那些不經(jīng)意的很快就會(huì)煙消云散，剩下的也就顯得比較深刻了。
在我的記憶中印象比較深刻的，大概就是即將畢業(yè)的那段時(shí)光了。也可能是時(shí)隔不是很久，即將畢業(yè)，每個(gè)人都是喜憂(yōu)參半。對(duì)于那些學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，我想他們根本不用思慮太多，順其自然就好。而大多數(shù)中等生因?yàn)槌煽?jī)的差異和升學(xué)的壓力，而變得異常焦慮。我和身邊的朋友也經(jīng)常用玩耍來(lái)排遣這份焦慮的情緒。曾幾何時(shí)，我感覺(jué)到：跟朋友在一起開(kāi)心快樂(lè)地玩也算是一種很好的事情了，還有……
給予是我們的每個(gè)人都有的感覺(jué)。相信每個(gè)人都有一種值得珍藏的記憶，因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有一份靜享的快樂(lè)。當(dāng)快樂(lè)到極限的時(shí)候，我想那份記憶應(yīng)該是很難忘記的。隨著時(shí)間的變化，我們也經(jīng)歷了很多事情，與新的朋友在一起可以增進(jìn)交流、加深我們的記憶，而那些不斷地增加，美好的回憶也都一幕幕地浮現(xiàn)。人的記憶很多，美好的事物也很多。那些記憶值得珍藏，它也將會(huì)是以后的生活道路中的催化劑，能使我們不斷地努力，也都朝著自己的目標(biāo)不懈奮斗，記憶是珍貴的，是難以言表的，也是不能簡(jiǎn)單用數(shù)字來(lái)衡量的。
每一段記憶都值得珍藏，每一個(gè)故事都美得令人怦然心動(dòng)的。所以，我愿意相信：在人生中的那么多種記憶中，總有一種記憶是值得被珍藏的，那種美好記憶最終也會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。指引我們走向成功的彼岸!
永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文3
生與死，棺材與搖籃，是如此直接地并列在一起。
秋天，樹(shù)上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說(shuō)不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧，可愛(ài)的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。
對(duì)于我而言，鄰居家的小妹就是永遠(yuǎn)在搖籃中的可愛(ài)樣，會(huì)為電視中的狗血?jiǎng)∏楦袆?dòng);會(huì)為流浪中的小狗哭泣;會(huì)為歡喜中的人們歡笑。我在長(zhǎng)椅上，調(diào)皮了很久的妹妹回來(lái)躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的對(duì)我說(shuō)：姐姐，我這兒有糖，你吃不吃?
我這兒有糖，你吃不吃?似曾相識(shí)的話(huà)，在哪兒聽(tīng)過(guò)?
老屋，樹(shù)下。姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做游戲又贏了，他們都夸我呢!一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩笑著鬧著朝樹(shù)下坐著的老婦人跑去。哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。老婦人擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來(lái)，兩手托著腦袋緩緩的說(shuō)：姥姥，我餓，你給我買(mǎi)吃的吧!老婦人面帶微笑，將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的，拿出一顆糖說(shuō)：我這兒有糖，吃不吃?要吃，要吃女孩興奮的接過(guò)糖，跑了。
天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦!一個(gè)人急急噪噪的跑過(guò)來(lái)說(shuō)，還有點(diǎn)嚴(yán)重呢!姥姥頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，什么都暗了，老樹(shù)也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑，姥姥，疼姥姥，疼姥姥，血，血，血女孩在姥姥懷里喃喃的說(shuō)著，沿途的風(fēng)景全都變成了紅色，就像夕陽(yáng)染紅了天空。
乖乖不哭了哈，醫(yī)生都包扎好了;不哭了，乖乖要聽(tīng)話(huà)哈，我這兒有糖，你要不要?姥姥虛弱的哄著。
姐姐，姐姐，你在想什么?小妹急切的追問(wèn)道：我這兒有糖，你要不要?當(dāng)然要，不要白不要!我說(shuō)。
糖，是甜的，可我心里是酸的。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，那人就是我，可當(dāng)年的姥姥，已經(jīng)不會(huì)再給我糖了。我最后一次見(jiàn)她，是她在棺材中靜靜的躺著，我的眼淚不停地往下流，膝蓋像灌了鉛一般，起不來(lái)了。我知道她愛(ài)我，我也愛(ài)她，但我們終究誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。
我也知道，姥姥也愛(ài)吃糖，可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶，是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港。
姥姥死了，可鄰居家的小妹還在我身邊，她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)!我那記憶，和著這場(chǎng)景就讓我自己緊握著吧!讓它加上愛(ài)的.王冠，登上記憶中愛(ài)的寶座，讓我一直珍藏吧!
人不可以復(fù)活，可記憶，可以復(fù)蘇幷珍藏!
永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文4
不必說(shuō)新奇古怪的玩具，也不必說(shuō)項(xiàng)目繁多的游樂(lè)場(chǎng)，單是姥姥鄉(xiāng)下的小平房一帶就給我?guī)?lái)了無(wú)限趣味。這不，我又去掏雞蛋了。
那是一個(gè)炎熱的，我在姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了些雞，閑來(lái)無(wú)事便跑進(jìn)雞舍會(huì)會(huì)雞。沒(méi)進(jìn)去多久，不知什么地方響了一下，我尋聲找去，原來(lái)是雞下蛋了。我好奇地走過(guò)去，摸了摸蛋，熱乎乎的，還帶些水氣。我捧起雞蛋，像拿了一顆巨形寶石，高興得不得了，忙把雞蛋安頓好。意由未盡，我決定多掏些雞蛋，這樣姥姥定會(huì)夸我，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)呢。對(duì)，掏雞蛋!
我說(shuō)干就干，不管三七二十一，直往雞舍里沖，驚得雞們一個(gè)個(gè)上竄下跳，叫個(gè)不停，喧鬧極了。跑了一陣子，別提雞了，連雞毛都沒(méi)扯到，至于離掏雞蛋就更加遙遠(yuǎn)。我決定隨便抓個(gè)“壯丁”，順手一抓，抓住就掏。那雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍打翅膀想要逃跑。我呢，死逮住雞爪不放，掏了半天，連個(gè)蛋的影子都沒(méi)見(jiàn)到。怎么掏不出來(lái)?難不成是雞和我賭氣，不愿讓我得逞?我偏不信這個(gè)邪，接著掏。掏到我都快累趴了也沒(méi)什么收獲。算你走運(yùn)，可以走了，再抓一只。
我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上一只渾身長(zhǎng)滿(mǎn)油亮花羽毛的雞，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上高翹，叫個(gè)不停，十分威風(fēng)。我暗喜：“這只雞這么福態(tài)，生的蛋也一定是個(gè)極品?！蔽抑毕蛩既ィ闹u很機(jī)靈，一下子跑開(kāi)了，還沖著我咯咯直叫，好像在嘲笑。我氣急敗壞，又一次沖過(guò)去，伸手向前一撲，無(wú)功而返。這下它更加猖狂，蹬著眼珠，張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)羽毛，一上一下，一左一右。
其他雞見(jiàn)狀，膽子也大起來(lái)，慢慢向我圍攏，似乎專(zhuān)等看熱鬧。我惱羞成怒，伸手又是一抓，還真抓住一只。其他見(jiàn)狀一窩蜂地散開(kāi)，那雞也不怎么反抗，我伸手去掏雞蛋仍一無(wú)所獲。我惱怒至極，一下抓住好幾只，愣是沒(méi)掏出蛋。我蹲坐地上，忽然看見(jiàn)一只雞翅膀張了起來(lái)，脖子也伸著。它睜大眼睛，兩只爪子半站半蹲，整個(gè)身子前高后低，原先叉開(kāi)的翅膀緊緊夾住，看上去很吃力，瞬間它后半身往下一墜，一個(gè)滾圓的雞蛋就落在窩里。它用爪子把蛋撥到肚皮底下掩護(hù)好，覺(jué)得平安無(wú)事才站起來(lái)活動(dòng)。這么好的機(jī)會(huì)我怎能錯(cuò)過(guò)?我一下子將蛋拿了出來(lái)，啊，這蛋看上去真不錯(cuò)。我雙手捧著，往臉上一貼，暖洋洋的，心中高興極了。
忙活半天，我捧著兩只雞蛋去見(jiàn)姥姥，埋怨道：“這雞太不爭(zhēng)氣了，不下蛋?！崩牙迅┫律碜优呐奈业哪X袋，說(shuō)：“豆豆，你肯定是沒(méi)分清和吧?！闭f(shuō)完，我們一老一小面對(duì)面坐著，哈哈大笑。也不為什么，就覺(jué)得特別有趣。
永遠(yuǎn)的珍藏學(xué)生作文范文5
說(shuō)起薩克斯，是一段低沉而遙不可及的記憶吧。
那時(shí)還住在學(xué)校附近的公寓房里。清晨的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，我懶懶的半趴在床上，耳朵緊貼著淺咖啡色的墻壁，聽(tīng)著墻后隱約傳來(lái)的陣陣薩克斯聲。不知道為什么，明明不喜歡這種旋律，明明只喜歡流行樂(lè)、搖滾、重金屬，卻總是不經(jīng)意被吸引了呢。
“墻后住著怎么樣的人呢，他又有一把什么樣的薩克斯，能吹出那么攝動(dòng)人心的曲子呢?”我總是托著下巴，坐在書(shū)桌邊，想念著薩克斯。
終于有一天，我忍不住還是去看了。我敲了敲門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)女孩子，年紀(jì)比我大一點(diǎn)。她看上去并不像薩克斯吹出的曲調(diào)那么低沉，應(yīng)該是，更活潑點(diǎn)兒的。我一時(shí)間有點(diǎn)緊張，但還是結(jié)結(jié)巴巴跟她說(shuō)，我很喜歡她的薩克斯，嗯，是那種，很舒心，很悠揚(yáng)，有點(diǎn)悲傷，又帶點(diǎn)小心情的音樂(lè)。沒(méi)有什么復(fù)雜的技巧，但是直達(dá)人心。她聽(tīng)了，很開(kāi)心的笑了。我也知道了，她叫曄。曄然的曄。
曄帶我走進(jìn)了她家。于是我又親眼見(jiàn)證了薩克斯低沉的訴說(shuō)。直覺(jué)告訴我，她是個(gè)有故事的人。
后來(lái)，我成了那里的?？?，只要大人不在家，就會(huì)偷偷跑過(guò)去，喝著她泡的檸檬茶，聽(tīng)著她的故事。淡淡的檸檬香，悠悠的旋律。
很美好的，就這樣一天天過(guò)。也從沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)怎么樣
又是一個(gè)假期了，我和父母外出回來(lái)。一到家我就很激動(dòng)的跑去敲她家的門(mén)，要把所有好玩的都一股腦兒倒出來(lái)給她聽(tīng)，畢竟她在我出發(fā)前也是這么跟我說(shuō)的。我甚至已經(jīng)想象到了曄聽(tīng)了后欣喜的表情。不料敲了半天門(mén)，卻沒(méi)有人應(yīng)。這時(shí)對(duì)面的老阿婆探出頭來(lái)叫住了我：“別敲啦，曄曄一家已經(jīng)走了?！薄八麄兗覇眩媸?，前幾年曄曄爸爸被抓了，媽媽又要照顧生病的外婆，這孩子從小就跟過(guò)……”阿婆說(shuō)著抹起了眼淚“跟感情最好了，偏偏前幾天，她奶奶心臟病突發(fā)，也走了……可憐的娃呀，唉?！?/p>
我沒(méi)說(shuō)什么，就是感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。是不是因?yàn)?，覺(jué)得這樣的女孩，不應(yīng)該遭遇那種悲慘?我也不知道。
回到房間，我像以往一樣，趴在床上，頭靠著那堵淺咖啡色墻，感到一陣寒意，冷到心底的寒。我拼命想像著曄還在的，依就那樣平靜的吹著她的薩克斯，我也依然可以躲在被窩里靜靜地聽(tīng)一遍那熟爛于心百聽(tīng)不厭的節(jié)奏，或是捧著檸檬茶，坐在她邊上靜靜地看。只是，這時(shí)耳邊傳來(lái)的只有窗外的讓人厭煩的嘈雜。
我沒(méi)有曄的聯(lián)系方式，更不知道她在哪里，沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索。
曄，你還好嗎，你和你的薩克斯，還好嗎……
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