以珍藏為話題的作文
風(fēng)拂樹葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的回憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。下面是小編整理的以珍藏為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以珍藏為話題的作文1
光陰如箭，轉(zhuǎn)眼間我已上了初二。緊張地學(xué)習(xí)之余，童年的歡歡喜喜，珍藏在我腦海里的往事，又會(huì)再次把我拉回到當(dāng)時(shí)的歡天喜地之中。
記得小時(shí)候，我特別喜歡吃糖，以至于在我四五歲時(shí)，就有了蟲牙，吃起東西來就牙疼，媽媽看著我那可憐的樣子，不得不下圣旨——戒糖。媽媽把家里擺放的糖果都藏了起來。在家里再也找不著糖吃了，我忍受著想吃糖的煎熬。一天、二天……幾個(gè)星期都過去了，我再也受不了了。于是我便乘爸爸媽媽不在家的時(shí)候，偷偷的從存錢罐里拿了一些錢，跑到樓下的商店里買了一些水果糖。坐在樓梯口吃了起來。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭，怎樣才能使糖永遠(yuǎn)也吃不完呢?以前我在電視上看到農(nóng)民伯伯把花生埋到地里，就會(huì)長出許多花生來。想到這，我便下定決心——種糖。
我來到了家屬院的假山上，在人們不常去的地方找了一片空地，在這刨刨，在那踩踩，好不容易找到了一塊土層比較松軟的地方。我找了一根木棒，便在那兒“挖”了起來，我用木棒挖，用手刨。挖了好長時(shí)間，總算挖出了一個(gè)坑來。于是我便把十幾個(gè)糖平平展展的鋪到了坑里，然后慢慢的填上土，把坑填滿后，我又用腳踩了踩，并在坑上面做了一個(gè)“十”字形的記號(hào)，還放上了一些爛樹葉，生怕長出糖來會(huì)被別人挖走似的。
自從把糖種下后，我就不停的給它澆水。一天、二天……幾個(gè)月都過去了，可就是不見動(dòng)靜。當(dāng)我?guī)е蓡柾陂_土?xí)r，眼前的一幕讓我非常驚訝——糖不見了，就剩下糖紙?jiān)诳永?。誰把我種的糖偷走了?我當(dāng)時(shí)就氣憤得哭了起來。
這件事珍藏在我的心里，多少年來我從未向任何人提起過。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的增長。我才知道糖是被濕土溶化了。用那種方法根本就種不出糖來的?，F(xiàn)在想起小時(shí)候所做的傻事，即幼稚，又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，心情煩躁時(shí)，想起童年的往事，又會(huì)使我喜笑顏開。
以珍藏為話題的作文2
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了……。
那是在五六年前暑假期間，我來到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小房子;沒有喧囂馳過的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無際的麥田……(缺一句畫龍點(diǎn)睛的句子，歸納出一句表現(xiàn)你對(duì)寧靜而舒緩的大自然的愛的句子。)
很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。
那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)落入圈套。說干就干，我們一天的時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。
第二天上午我們?cè)偃タ磿r(shí)，竟沒有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過神來，拄著鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過這里的爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……。(記敘的很好!!很有情趣。但這段主干也要按起因經(jīng)過結(jié)果分段，以使層次更清晰。)
不知不覺間，相冊(cè)翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，(要點(diǎn)出懷念童年，是由于當(dāng)前的生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏太緊張)我懷念那無憂無慮的童年，懷念那天真無邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。
以珍藏為話題的作文3
綠色的小草在搖曳，黃色的蝴蝶在翩飛，紫色的花朵在吟唱，白色的云兒在飄動(dòng)，藍(lán)色的天空在沉默。色彩，豐富多彩;色彩，無處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。
白、復(fù)雜
有人說，這世上最純潔的顏色，莫過于白色。而我心中珍藏的白色，卻是個(gè)復(fù)雜的顏色。從物理學(xué)將，白色是赤橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光混合而成。我喜愛白色，喜歡它表面的沉靜，內(nèi)在的復(fù)雜。有些時(shí)候，我們內(nèi)心深處總埋藏著或喜或悲的故事，但我想，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，智者會(huì)視它為值得回憶的往事。亦如白色，你看不清它的內(nèi)心與回憶，給人的感覺確是如此的安靜與執(zhí)著。
我愿做白色之人，雖心事重重，但仍將生活中煩心的瑣事化整為零，處事不驚。
灰、樸實(shí)
有人說，灰色是抑郁的顏色，它充斥著太多不該承擔(dān)的悲傷。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充滿故事的人，不會(huì)將自己輕易的訴說。它如伯牙，在尋找子期，在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數(shù)的人們不懂它的落寞，不懂它的質(zhì)樸，不懂它的內(nèi)心?；疑煌诩t色，但不代表它不熱烈;灰色不同黃色，但不代表它不樂觀;灰色亦不同于黑色，但不代表它不深沉。
我愿做灰色之人，雖沉默不語，但卻樸實(shí)無華，在人生的舞臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)卻不炫亮。
綠、平淡
綠色是樹的代名詞，是我們生活中必不可少的顏色。我們都離不開綠色，離不開樹：樹給我們制造氧氣，樹干可以做家具……
綠色象征著生命、給人以朝氣蓬勃的感覺，讓人感到希望、感到舒服。
每當(dāng)我看到遠(yuǎn)處的青山綠水，心里總是生出一種向往：希望綠色越多越好，那我們的生活環(huán)境就會(huì)更好。
我愿做綠色之人，雖平平淡淡，但卻生機(jī)勃勃，給人以朝氣蓬勃的感受。
心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的畫筆，點(diǎn)讓出我生命中艷麗的色彩，也愿用自己生命三色春疇，孕育我人生絢爛之花。
以珍藏為話題的作文4
在我的集郵冊(cè)里，珍藏著一枚小小的郵票。它很普通，方寸大小的天地里不外乎幾筆線條和色彩的涂鴉。
這是中國郵政局于1999年10月30日發(fā)行的紀(jì)念郵票——《“希望工程”實(shí)施十周年》，郵票的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單又分外亮麗;三個(gè)小孩笑眼眉開地各捧著一本展開的課本，正專心致志地學(xué)習(xí)。幾朵小花點(diǎn)綴在乳白色的底板上。在郵票的左上方是一輪蓬勃升起的火紅的太陽。太陽的下面是一朵深藍(lán)色的浪花。我雖不太明白設(shè)計(jì)者的構(gòu)思。但無可置疑的是必定蘊(yùn)含著對(duì)普天下兒童的最美好祝愿。
在人看來，這也許是枚很不起眼的郵票，但它卻隱藏著一段教我刻骨銘心的故事。
三年前，學(xué)校開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。盡管那時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)條件不算富裕，但當(dāng)我回想起貧困山區(qū)小朋友們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我的心……終于，我連夜寫了封信，連同20元人民幣寄給了遠(yuǎn)方的一名同齡人，名叫郭廣鋒，家住寧夏回族自治區(qū)同心縣馬高莊張莊村。
信發(fā)出很久了，但始終不見回信。許多人都笑我傻，居然把20元人民幣寄給一個(gè)素不相識(shí)的人。但是，我并不這樣認(rèn)為。我相信那封信他一定收到了，20元人民幣肯定對(duì)他有很大的幫助。他沒回信，一定有他的原因。
直到上中學(xué)初一年時(shí)，小學(xué)李老師轉(zhuǎn)來了一封我的信。一看，寧夏回族自治區(qū)，他給我回信了，我又驚又喜，迫不及待地小心翼翼地撕開了信……
信中除了表示對(duì)我的感激外，還道明了晚回信的原因。原來，他父親早逝，母親病重臥床不起，所寄20元人民幣抓了藥給母親治病，解了燃眉之急。然而家庭的貧困，使得兄妹兩人輟學(xué)在家，是“希望工程”挽救了他一家，也讓他有機(jī)會(huì)寫了一封信給我，更使他重新捧起了課本，踏上了求學(xué)之道。
“希望工程”，讓許多貧困山區(qū)的兒童燃起了希望。每當(dāng)我看到這一枚郵票，便會(huì)想起遠(yuǎn)方的郭廣鋒同學(xué)。我仿佛看到：山區(qū)的許許多多小朋友正背著嶄新的書包，高高興興地走進(jìn)學(xué)?！?/p>
我要好好珍藏這一枚郵票，這一枚永不褪色的郵票。
以珍藏為話題的作文5
在我心中，始終珍藏著一句話。它烙印在紙上，也烙印在我的心中。他見證了“革命友誼”的誕生，也珍藏起了我的一段艱難歲月。
剛進(jìn)初一，以為自己技高一籌，卻開始了一段夢(mèng)魘。開學(xué)考試，發(fā)揮失常，我呆住了，覺得天塌了。當(dāng)天中午，吃完飯，我坐在石階上抱頭痛哭。淚水緩緩地劃過臉頰，年幼的心黯然了。
早已落干葉子的枝杈，在陰天的白幕下，直愣愣地伸展，光禿禿的，呆呆的，單調(diào)，卻很有味道。象一幅簡(jiǎn)潔的油畫。時(shí)間久了，竟讓人產(chǎn)生瞬間的錯(cuò)覺——仿佛看到，伸展在空中的枝椏，象刀餐，把世界切成碎片，稀稀落落打在地面上，踩上去似有聲響?；剡^神，世界依舊，讓人迷惘。
就在我無限惆悵時(shí)，他緩緩地走了過來，看見我這副模樣，頓時(shí)明白了許多。他又漸漸地走近我，緩緩地坐下，從口袋中掏出一包紙巾，遞給我，然后又把那包紙巾塞回袋中，便開始扳弄自己的手指了。
“謝謝?！蔽医舆^紙巾拭去了我的淚痕，又擦了下手，便開始喃喃自語：“我這個(gè)嘛，也就這樣，這才一輪考試就這樣，不知道未來呢?”我嘆了口氣，又說道：“其實(shí)，我……”我還未說完，他就打斷我講話，又咽了一下口水，說道：“你說夠了嗎?這不能成為你逃避的借口，我送你一個(gè)禮物，可別丟了哦!”說著，它開始四下里尋找起來。這時(shí)，他的臉微微泛紅，許是天氣炎熱，豆大的汗珠從額頭上滾落。他的嘴上皺起了一層層皮，又因?yàn)樽约簺]考好，還要來幫我，十分辛苦。
“找到了，”他從左褲袋中掏出一張紙，展開后只有巴掌點(diǎn)大，我有點(diǎn)惱怒。他向外一翻，幾個(gè)字躍然紙上。我把頭湊過去，念了起來他：“你愿意和學(xué)渣考同樣的分?jǐn)?shù)嗎，你愿意接受同伴的肆意嘲笑嗎?不愿意的話，就用自己的力量回?fù)裟切┏爸S你的人?！?/p>
我被深深震撼了，他折好這張紙，給了我，又繼續(xù)說道：“這是我的一位摯友給我的，把這句話記在心里，比其他事都重要!”
此時(shí)，我在心中想：擁有一個(gè)好朋友，可以同時(shí)體會(huì)到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚更至誠的愛，一種值得珍藏的愛。擁有這份禮物，我感受濃濃的友情。
風(fēng)起了，回憶結(jié)束了。望著手中的這張紙，我不禁笑了。那時(shí)的感人事跡，如今仍珍藏于心，一直激勵(lì)我。
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