保護(hù)水資源的學(xué)生作文
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保護(hù)水資源的學(xué)生作文五篇
水是萬(wàn)物資源，如果沒(méi)有水，世界上的一切將無(wú)法生存。因?yàn)樵诘厍蛑校Y源很重要的。如果沒(méi)有了水資源，我們的世界將會(huì)變成什么樣?下面小編給大家?guī)?lái)保護(hù)水資源的學(xué)生作文，希望大家喜歡!
保護(hù)水資源的學(xué)生作文
1
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒(méi)有水，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)，花草就不能開(kāi)放;如果沒(méi)有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒(méi)有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水?！?/p>
一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方?！蔽疫叧赃厗?wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯衷俸逦夷?”媽媽神秘地說(shuō)：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車(chē)帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了?！凹砚?，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲。我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)。“這個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動(dòng)手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來(lái)了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起?！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé)?！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
保護(hù)水資源的學(xué)生作文2
我叫樂(lè)樂(lè)，是這條清澈見(jiàn)底的小河里最活潑、最快樂(lè)的魚(yú)兒。我和爸爸、媽媽?zhuān)€有一些形影不離的小伙伴們居住在一起。這條小河可漂亮啦!兩岸開(kāi)滿了五顏六色的小花，還有高聳入云的大樹(shù)為我們遮陽(yáng)避雨。
平日里，水底下就是一片歡快的殿堂，大魚(yú)們經(jīng)常舉行海底運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳高、有游泳，各種各樣的比賽總會(huì)讓大家感到別樣的歡樂(lè)。
直到有一天，河水突然開(kāi)始變色，究竟發(fā)生了什么事情呢?原來(lái)是人類(lèi)將垃圾投放到河水中，使河水變得渾濁、腐臭，清澈見(jiàn)底的河水瞬間就得色彩斑斕，我們躲在家中再也不敢探出頭來(lái)。
終于，一些體質(zhì)比較差的魚(yú)兒頂不住人類(lèi)的傷害，患上了肺炎、皮膚病等。見(jiàn)到這樣的情景，我失聲痛哭，覺(jué)得自己不久也會(huì)病死在這死氣沉沉的河水中。小伙伴們勸我：“快跟我們走吧，逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方?！庇谑牵沂帐靶欣?，依依不舍地離開(kāi)這昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭。
我們?nèi)找贡疾āL(fēng)雨兼程，終于到達(dá)目的地?？墒?，出乎意料的是，以前蔚藍(lán)的大海如今也變得渾濁不堪，海面上飄浮著五花八門(mén)的垃圾。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)大海媽媽的哭泣聲，“人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆茐倪@些魚(yú)兒的家園，如今，他們已經(jīng)無(wú)家可歸、家破人亡了，求求你們不要在這樣了!”
保護(hù)水源，人人有責(zé)。水是我們生活中必不可少的資源，讓我們改過(guò)自新，共同創(chuàng)造美好的家園吧!
保護(hù)水資源的學(xué)生作文3
水，是生命的源泉，是上天賦予人類(lèi)最珍貴的禮物。假如有一天，水忽然消失了，那作物便沒(méi)法灌溉、動(dòng)物無(wú)法生存，人類(lèi)也會(huì)因?yàn)槿彼鴾缃^。因此，水，我們一天也離不開(kāi)你。
我國(guó)南方部分地區(qū)年平均降雨量高達(dá)2500公厘以上，按理應(yīng)該不會(huì)缺水，但一些商人為了謀取更多利益，不惜代價(jià)破壞山林，亂砍伐樹(shù)木，改種檳榔樹(shù)、高山茶樹(shù)等經(jīng)濟(jì)價(jià)值更高的樹(shù)種獲利。由于這一類(lèi)樹(shù)木的根較淺，抓不住土壤，吸收不了多少水份，因此每當(dāng)有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，這類(lèi)樹(shù)便會(huì)被吹垮，不但可能引發(fā)土石流，還造成大量雨水留不下來(lái)而直接流入大海，也因此造成水庫(kù)的蓄水量嚴(yán)重不足，長(zhǎng)期下來(lái)，我們可能會(huì)落入無(wú)水可用的窘境，如果再不注意保護(hù)，到時(shí)恐就回天乏術(shù)了。
隨著沿海養(yǎng)殖漁業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)殖和工業(yè)用水需求急遽跳升，人們就過(guò)度抽用地下水，這是造成地層下陷、萬(wàn)劫不復(fù)的禍?zhǔn)?。地層下陷區(qū)的地面低于海平面，每遇臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴雨來(lái)襲，很容易引發(fā)海水倒灌可怕景象。近幾年曾發(fā)生一場(chǎng)午后大雷雨導(dǎo)致水深及膝的慘狀，讓這些住在“低洼”地區(qū)的民眾過(guò)著見(jiàn)雨即愁的日子。尤其一些地區(qū)，因過(guò)度抽用地下水，使得平均每年地層下陷七公分，造成許多平原慢慢的被海水淹，土葬到最后也會(huì)變成了海葬。環(huán)境破壞后，人們的生存環(huán)境必將會(huì)受到嚴(yán)重威脅。
愛(ài)水護(hù)土，保護(hù)家園，作為一名小學(xué)生，小小的力量可以做什么呢?我想首先要從自身做起，在日常生活中，可以做的就是節(jié)約用水。每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就可節(jié)省大約6～9公升水，所以一般不要輕易按，先把攢下的用來(lái)沖廁所的水用掉。把冷氣機(jī)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候冷氣一開(kāi)就是一整夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦傢具等。洗澡水用后，可沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1公噸左右。然后是國(guó)家加強(qiáng)立法規(guī)范，機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校多多加強(qiáng)宣導(dǎo)，舉辦生態(tài)講習(xí);宣傳土地修養(yǎng)的用處。再來(lái)就是國(guó)家加大處罰力度，對(duì)屢教不改者重罰。
所以，水是人類(lèi)的命根。節(jié)約用水從我做起，杜絕超抽地下水從現(xiàn)在開(kāi)始!珍惜生命之源，保護(hù)水資源，重視山林水土保持，讓涓涓細(xì)流流淌在我家門(mén)前!
保護(hù)水資源的學(xué)生作文4
在森林里，有個(gè)精靈樂(lè)園，那里簡(jiǎn)直是人間的天堂，群山環(huán)繞，動(dòng)物們都喜歡在那爬山，做游戲。一條條清澈無(wú)比的小溪蜿蜒曲折，就像是銀光閃爍的綢帶，給精靈樂(lè)園鑲上了一道道美麗的花邊，動(dòng)物們也都喜歡在那嬉水。
一天，兔子皮皮和小鳥(niǎo)毛毛一起來(lái)到溪邊，皮皮口渴了，就迫不及待的地跑了過(guò)去喝了一口，然后他們就去小象波克爾家玩，突然兔子皮皮肚子痛，毛毛很緊張，不知怎么辦好。忽然，他想起了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依，于是就往河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依家跑去，把皮皮肚子痛的事告訴了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依。不一會(huì)兒，也跑來(lái)了許多其它動(dòng)物，都說(shuō)喝了小溪的水后肚子痛，雷依覺(jué)得奇怪，就找來(lái)了醫(yī)生科利，科利為大家檢查，發(fā)現(xiàn)大家都中毒了，于是，它就化驗(yàn)小溪的水，結(jié)果小溪的水是被污染了。于是，河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依就派其它動(dòng)物去尋找小溪被污染的原因。
第二天，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一間工廠，原來(lái)這間工廠是烏鴉阿絲開(kāi)的，它把工廠排出的污水流入小溪，使溪水受到了污染。于是雷依馬上去阻止它說(shuō)：“阿絲，你知道你已經(jīng)把溪水污染了，昨天，許多動(dòng)物因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃卸玖?，你再不停止生產(chǎn)，整個(gè)精靈樂(lè)園就會(huì)給你毀掉了。”阿絲聽(tīng)了慚愧地低下了頭，就把工廠停辦了。
科利很快把動(dòng)物們的病治好了，然后動(dòng)物們一起把精靈樂(lè)園里受到污染的地方搞干凈了。
第三天，精靈樂(lè)園開(kāi)了個(gè)會(huì)，雷依對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“水是我們的生命之源，我們不能為了掙錢(qián)，就隨意地污染水源。我們沒(méi)了水就不能再生活，所以大家要好好保護(hù)我們的小溪，不要讓它受到污染。忽然，烏鴉阿絲站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該為了掙錢(qián)而污染了水源，讓大家中毒了?！鄙?huì)后，阿絲回家寫(xiě)了許多道歉信，然后派到各家各戶。大家看了阿絲的道歉信，就紛紛到阿絲家去，告訴它不要太內(nèi)疚，大家都已原諒它了。河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依還對(duì)阿絲說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，大家都被你的真誠(chéng)打動(dòng)了?！?/p>
從今以后，精靈樂(lè)園再也沒(méi)有人開(kāi)工廠了，動(dòng)物們經(jīng)過(guò)這件事后，更加懂得珍惜精靈樂(lè)園的一切，精靈樂(lè)園也越來(lái)越可愛(ài)了。
保護(hù)水資源的學(xué)生作文5
11月18日上午，突然降臨的寒風(fēng)沒(méi)有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄聟⒓恿耸徍鷳B(tài)中心舉辦的“走進(jìn)水源地”活動(dòng)。
我們來(lái)到了利民路長(zhǎng)江取水口。我們互相介紹了自己，然后開(kāi)始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來(lái)水的凈化順序來(lái)排列這組圖片。最后一組同學(xué)答對(duì)了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過(guò)濾、消毒、入戶。通過(guò)這個(gè)游戲我們很快明白了：原來(lái)水源地的水，要經(jīng)過(guò)六道工序，才能成為我們?nèi)粘Ｋ褂玫淖詠?lái)水啊!了解到這些，我們?cè)跄懿还?jié)約用水，保護(hù)水資源?
了解了自來(lái)水入戶的順序，我們又來(lái)到長(zhǎng)江邊撿垃圾。仔細(xì)一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過(guò)的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風(fēng)料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責(zé)怪亂扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生啊!
撿完垃圾，生態(tài)中心的工作人員開(kāi)始帶我們測(cè)江水水質(zhì)。水一般分為五類(lèi)，一類(lèi)水最好，五類(lèi)水最差。我們用杯子舀了一些江水，對(duì)照比色卡來(lái)測(cè)我們的水源屬于哪一類(lèi)。值得慶幸的是，利民路取水口的水質(zhì)大概屬于二類(lèi)水，還算是比較好的水質(zhì)。
這一次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到保護(hù)水資源的重要性。長(zhǎng)江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來(lái)自于它。讓我們共同保護(hù)我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水里丟垃圾，水是我們的生命之源，保護(hù)水，就是保護(hù)我們自己。
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