初中《草房子》讀后感600字左右
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《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧?kù)o、高雅的風(fēng)氣中抵達(dá)哲思的深度。下面是小編收集整理的初中《草房子》讀后感600字左右，大家一起來(lái)看看吧。
初中《草房子》讀后感600字左右1
《草房子》這本書(shū)是我在暑假里讀過(guò)的所有書(shū)里最好的一本，鄉(xiāng)村孩子樸實(shí)的六年級(jí)生活深深地感動(dòng)著我們。其中調(diào)皮的禿鶴、溫柔的紙?jiān)?、敬業(yè)的蔣一輪老師、主人公桑桑、英俊的杜小康……這幾個(gè)活生生的人物仿佛真的出現(xiàn)在我們面前。
這本書(shū)主要講了桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的種種生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷：桑桑爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，因此他常常受別人的嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬丟失了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋臁６判】档拿\(yùn)很不好，他的生活由原來(lái)的富裕變成了貧困……
讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)回想起自己的六年級(jí)時(shí)光，回憶起童年生活。書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺(jué)。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。
書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的，讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們是多么的快樂(lè)，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿(mǎn)足，整天向父母要零花錢(qián)，還要穿名牌，比起他們，我們是多么的幸福、快樂(lè)，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。
走好自己童年的道路，讓稻草搭成的草房子永遠(yuǎn)立在記憶的深處!
初中《草房子》讀后感600字左右2
曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象 ，桑桑、紙?jiān)?、禿鶴、細(xì)馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大婆婆……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿(mǎn)面之余懂得了許多道理。
令我最感動(dòng)的就是桑桑，他倔強(qiáng)、調(diào)皮、可愛(ài)、快樂(lè)、難過(guò)的面孔是無(wú)人能取代的!在第九章里，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫(yī)院看病，可是醫(yī)治的結(jié)果和村莊小醫(yī)院的結(jié)果一樣。為了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針!但桑桑還是堅(jiān)持背著紙?jiān)滤退臅?shū)包去上學(xué)，去溫幼菊的“藥寮”……終于有一天，一個(gè)城里的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個(gè)高手可以治好桑桑的病。于是，桑喬準(zhǔn)備帶他去試一試。高手開(kāi)出的藥是奇苦無(wú)比的，但是他耳畔響起溫幼菊的無(wú)詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優(yōu)美的事情了……就要升上初中，桑桑的小學(xué)六年生活已經(jīng)模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車(chē)!杜小康爸爸為了賺大錢(qián)，買(mǎi)了一群鴨子。說(shuō)服了杜小康，不讓他上學(xué)，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經(jīng)是個(gè)大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來(lái)的他，不一樣了。
秦大婆婆真是讓我驚訝!每天在油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)悠，為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的一只南瓜而身亡，最后，在舉行葬禮的時(shí)候，剪下了一撮桑桑的頭發(fā)和婆婆共同陪伴。要知道，就數(shù)桑桑和婆婆最親了!讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！睕](méi)錯(cuò)，希望我們永遠(yuǎn)不要從童年走出來(lái)，珍惜這金色的童年吧!
初中《草房子》讀后感600字左右3
讀完《草房子》這本書(shū)，我最喜歡的人物是細(xì)馬，因?yàn)樗苡袚?dān)當(dāng)：他家的房子被洪水淹沒(méi)了，他用心地照顧著邱二媽?zhuān)瑤退w新房子。
在一次洪水中，邱二爺?shù)姆孔颖凰菟闪?。不久之后，邱二爺病故了。邱二媽因受邱二爺去世的打擊，精神奔潰，瘋狂地去找邱二爺。?xì)馬不顧自己年幼，毅然獨(dú)自出門(mén)尋找邱二媽。七天七夜后，他攙著邱二媽回來(lái)了。隨后，他賣(mài)了所有的羊，把邱二媽送去治病。后來(lái)，細(xì)馬賣(mài)了樹(shù)，精挑細(xì)選地買(mǎi)來(lái)羊，放了一年之后，再把它們賣(mài)掉，買(mǎi)了紅磚，為邱二媽蓋新房子。
細(xì)馬經(jīng)歷了那么多的挫折——房子被淹，邱二爺病故，邱二媽瘋了，不但沒(méi)有被困難打倒，放棄生活，反而勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。他冒著嚴(yán)寒為邱二爺找柳樹(shù)須子治病，獨(dú)自一人找回邱二媽?zhuān)彝瓿闪饲穸屪畲蟮囊粋€(gè)心愿——蓋房子。他沒(méi)有像之前一樣，讀書(shū)讀不好就放棄。身處逆境和困境，他沒(méi)有一走了之，回自己父母的家，也沒(méi)有萎靡不振，而是用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。細(xì)馬多么有擔(dān)當(dāng)!
細(xì)馬的這種精神使我想起了我自己的一件事。有一次，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽病了，沒(méi)法給妹妹喂奶粉。我沒(méi)有像細(xì)馬一樣，承擔(dān)家里的責(zé)任，而是在媽媽早已熟睡時(shí)，把媽媽叫醒，讓媽媽給妹妹喂奶。我想如果是細(xì)馬，他一定會(huì)幫妹妹喂奶粉，然后哄她睡著。
看了細(xì)馬的故事，我深有感觸。我們應(yīng)該向細(xì)馬學(xué)習(xí)他這種有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，承?dān)起家庭和社會(huì)中力所能及的事。成長(zhǎng)，就意味著擔(dān)當(dāng)，不逃避、不推脫自己肩負(fù)的責(zé)任。
初中《草房子》讀后感600字左右4
一直以來(lái)，讀的最多的就是各類(lèi)童話、科幻小說(shuō)。這個(gè)暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫?shū)，覺(jué)得特別有意思。
《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】?、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識(shí)了人生。他們讓他知道了愛(ài)，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。他常常異想天開(kāi)的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)象樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚(yú)!夏天想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆Ｋ蔡貏e勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……
讀了這本書(shū)使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，象桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂(lè)少年。
初中《草房子》讀后感600字左右5
《草房子》這本書(shū)恰到好處地保持了中立立場(chǎng)，你有疑惑，卻也看得懂。
這樣一本好書(shū)，并不只是單純的中立讓人喜歡，也并不只是單純的有趣好玩，它的好，它的價(jià)值，在于寫(xiě)作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒，我專(zhuān)門(mén)研究了一種——景色描寫(xiě)?！恫莘孔印防?，分散著有許許多多的景色描寫(xiě)，我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來(lái)做研究。
177頁(yè)末到178頁(yè)開(kāi)頭的那段景色描寫(xiě)，點(diǎn)面結(jié)合，看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切，對(duì)這兒很感興趣;不上學(xué)反而自由自在，玩的開(kāi)心，實(shí)際上，這段是推動(dòng)情節(jié)用的，方便寫(xiě)后來(lái)的那句——這樣過(guò)了一些日子，細(xì)馬忽然又覺(jué)得這一切沒(méi)什么趣味了，花這么的筆墨，也是為了突出細(xì)馬后來(lái)的孤獨(dú)、沒(méi)有朋友的無(wú)趣。
187頁(yè)和191頁(yè)的兩段景色描寫(xiě)，不光光寫(xiě)得好，作用也很大。187頁(yè)的一段具有喻示命運(yùn)的作用，就像后面即將到來(lái)的一場(chǎng)災(zāi)難，厚厚實(shí)實(shí)遮擋住這家人的希望;191頁(yè)的一段具有突出人物心情的作用，月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個(gè)家沒(méi)了孩子后，只剩下空虛，孤寂，和難過(guò)了。
而178頁(yè)中間和193頁(yè)末有兩段冬天的描寫(xiě)。前一處，細(xì)馬的心情是很無(wú)奈的，不想去可又不得不去給羊割草。這時(shí)，他是不喜歡所處的環(huán)境的，而且有些叛逆;后一處，不同的是，細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助，而且是已喜歡上了油麻地，喜歡上了這里的小孩，喜歡上了邱二爺和邱二媽?zhuān)约洪L(zhǎng)大了，孝順了，自己想照顧養(yǎng)父母，挑起這個(gè)家的擔(dān)子。
用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價(jià)值吧!把這片永久不衰，洋溢經(jīng)典，充滿(mǎn)魅力，飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子，在我們心中鑄成永遠(yuǎn)!
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