有關(guān)于淚水的作文
有關(guān)于淚水的作文五篇
眼淚是心的汗水，眼淚是一種人類(lèi)用來(lái)宣泄感情的東西，眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音。那么下面就由小編給大家?guī)?lái)淚水的作文，希望大家喜歡!
淚水的作文1
那一天，我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對(duì)不對(duì)。我害怕成績(jī)出來(lái)時(shí)被老師和父母批評(píng)，每天提心吊膽，心情特別不好。
發(fā)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著紅紅的分?jǐn)?shù)，別提心里有多難受了。
回到家后，媽媽讓我把考試的卷子交給她看看，其實(shí)我不想給她看，可是我才上三年級(jí)，我無(wú)力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來(lái)打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。
老師讓家長(zhǎng)給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時(shí)候一口咬定那簽名是我自己寫(xiě)上去的，她認(rèn)為那個(gè)歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的。她也不聽(tīng)我解釋?zhuān)桶盐医o打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。
放學(xué)后，我沒(méi)有回家，我躲在村頭的樹(shù)林里傷心地哭了起來(lái)。天黑了，樹(shù)林里的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)大怪物，月亮也冷冷地看著我，我太孤單了，沒(méi)有人能理解我，我感覺(jué)我的淚水都是苦澀的。
唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲呢!我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)寬容的大人。
淚水的作文2
當(dāng)我用鍵盤(pán)控制自己的角色使用技能，想給弟弟的角色致命一擊的時(shí)候，弟弟也用鼠標(biāo)控制他的角色使用技能，躲過(guò)了一劫。就這樣我追弟弟逃，來(lái)來(lái)去去幾個(gè)回合。
最后，原本占上風(fēng)的我被弟弟一招擊敗，為此，弟弟得意得不得了，激動(dòng)得連鼠標(biāo)都沒(méi)放就從床上跳了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，鼠標(biāo)的線斷了，弟弟臉色大變，驚恐地看著斷了的線，我拍拍他的肩膀，安慰道：“別怕，壞了還可以修，爸爸媽媽不會(huì)怪你的。”誰(shuí)知，弟弟聽(tīng)到后“哇”地一聲哭了，這哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸見(jiàn)我驚慌失措地地坐在床上，弟弟在我身邊哇哇大哭，床上還有壞了的鼠標(biāo)，立馬向我吼道：“你弄壞鼠標(biāo)也就罷了，居然還欺負(fù)弟弟，你是個(gè)姐姐嗎?”便抱起弟弟，一邊輕輕地拍弟弟的后背，一邊質(zhì)問(wèn)我：“你為什么要弄壞鼠標(biāo)?弄壞鼠標(biāo)不是大事，但欺負(fù)弟弟就不對(duì)了……”在爸爸一連串的問(wèn)題和說(shuō)教下，我很想為自己辯解，可我被爸爸的問(wèn)題和說(shuō)教壓得無(wú)力開(kāi)口，只能默默地流淚。
那一天委屈中夾雜著憎恨的淚水浸濕了我的衣服，我十分想撲進(jìn)別人的懷里，痛痛快快地哭一場(chǎng)，然后向他傾訴我的委屈，可我不能，也無(wú)處傾訴……
淚水的作文3
今天天氣不算好，但是，是星期六。我和我的兩個(gè)好朋友心和艾去了花卉市場(chǎng)。呵!場(chǎng)面好不壯觀，熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的花，花真美啊!可是為什么沒(méi)有我喜歡的花呢?我和艾邊逛遍四處張望著花。突然，一種香氣刺進(jìn)我的鼻孔，我們尋找著香氣，啊!找到了，原來(lái)是百合的香味。在旁邊有一位小姑娘，小姑娘約有七八歲。
艾去拍了拍她，指著百合花問(wèn)：小妹妹，這百合花多少元?小姑娘這才知道自己身邊有三個(gè)大活人，她連忙答道：哦，買(mǎi)花啊，這花一點(diǎn)也不貴，3塊錢(qián)一枝。;我說(shuō)：哦，還真不貴艾我們買(mǎi)幾枝吧?好啊，艾回答說(shuō)。我們挑選的同時(shí)，小妹妹用羨慕的眼神看著我們，我們笑了，小姑娘紅著臉低下了頭。忽然，她好像想到了什么問(wèn)我們：;姐姐，你們一定很有學(xué)問(wèn)，要上初中了吧?我回答說(shuō)：是啊，你呢?她紅著臉說(shuō)：爸爸嫌學(xué)費(fèi)貴，我上到一年級(jí)就不上了，我和妹妹一樣都沒(méi)上學(xué)。;這是小姑娘的淚水掉到了我的花里。我心一酸付了錢(qián)又拿出20元給了她，就和艾跑了。
唉，天哪同樣是孩子，為什么她就不能上學(xué)呢?
淚水的作文4
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，我的好朋友也不例外。
這次作文課下課后，許多同學(xué)跟往常一樣大聲喊著沖出了教室去玩游戲，只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室里。這時(shí)，我看到一名同學(xué)走進(jìn)教室從筆盒里拿了兩枚硬幣就出去了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室，上課的中途那個(gè)拿了東西的同學(xué)突然大叫了一聲，說(shuō)：我放在筆盒里的六元錢(qián)，怎么只剩四元了?老師說(shuō)：放了學(xué)再處理這件事!先上課!
放學(xué)后，老師讓下課后沒(méi)出去的同學(xué)都站起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾牢沂莻€(gè)書(shū)呆子，下課會(huì)一直看書(shū)，嫌疑最小，所以我先坐下了。后來(lái)，其他同學(xué)都坐下了，除了馬致遠(yuǎn)。
因?yàn)轳R致遠(yuǎn)以前偷了東西，所以自然成了犯罪嫌疑人，那個(gè)拿了錢(qián)的同學(xué)也是馬致遠(yuǎn)的仇人，于是他一口咬定是馬致遠(yuǎn)偷的;馬致遠(yuǎn)的家長(zhǎng)馬上把他罵了一頓。這時(shí)，馬致遠(yuǎn)流下了眼淚。
突然，我覺(jué)得不對(duì)勁：馬致遠(yuǎn)一直沒(méi)下位呀!這時(shí)我恍然大悟。我想老師報(bào)告我下可時(shí)所看到的事，老師馬上說(shuō)：馬致遠(yuǎn)是無(wú)辜的，這不過(guò)是他的仇人玩弄的一條詭計(jì)!說(shuō)完，讓那個(gè)騙人的同學(xué)把書(shū)上的范文抄了幾遍。
最后馬致遠(yuǎn)被證明了清白，但我還是為他感到難過(guò)。
淚水的作文5
和愛(ài)爾蘭有關(guān)的事物，都有一種憂(yōu)郁的氣質(zhì)。那是一種能讓人揪心的快感。你可能會(huì)在翻開(kāi)古老建筑的扉頁(yè)時(shí)，不經(jīng)意泛起咸咸澀澀的味道，但仔細(xì)品味，卻又發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)會(huì)悄悄溜走，然后又在某一天猝不及防地躺在安靜的角落，閃耀著神秘的光。我是不太了解愛(ài)爾蘭的，這塊憂(yōu)郁高貴的土地卻有我熟悉的藍(lán)。
或許我神往于此是為了尋找什么。
永遠(yuǎn)吧。永遠(yuǎn)應(yīng)該是無(wú)從知曉的，一旦明確了極限就毫無(wú)意義了。不知道時(shí)間是否偏愛(ài)于藍(lán)色，把更多的藍(lán)色奉獻(xiàn)給了憂(yōu)郁。又或許本身我們都是游離的，虛假的，直到哪一天游吟詩(shī)人告訴了這片海，這片藍(lán)，所有的事物就又歸于原始的混沌。永遠(yuǎn)應(yīng)該很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不知有多遠(yuǎn)。一個(gè)微笑的距離，咫尺天涯，一朵花開(kāi)的時(shí)間，終身凝固。永遠(yuǎn)應(yīng)該只是童話(huà)，怕錯(cuò)過(guò)又怕委屈，怕美好又怕沉淪。
于是我把希望交給下一個(gè)路標(biāo)。
當(dāng)一個(gè)聲音響起，請(qǐng)回頭看看，否則永遠(yuǎn)不知道失去了什么。我拼命扭過(guò)頭，看到了霎那芳華煙消云散，看到了浮水萍生慘淡然。我究竟得到的，比失去的容易。健忘的種子永遠(yuǎn)不會(huì)在冷暖世界生長(zhǎng)，哀傷的，落臉頰卻種在心里;快樂(lè)的，也和它一樣，與哀傷垂死掙扎。所有藍(lán)的純凈世界里，長(zhǎng)滿(mǎn)了枯萎。我想這是適合我的，我所尋找的。在那個(gè)世界里，笑容里會(huì)透出淡淡的憂(yōu)郁，歡樂(lè)里會(huì)透出隱隱疼痛，都是一些把煩惱拋進(jìn)愛(ài)爾蘭的眼淚中的人，卻又依依不舍地抱住那份苦澀的回憶。他們從未輕松過(guò)，因?yàn)楸池?fù)著一片海。我眷戀的恰是這片海，日復(fù)一日沖刷著淺淺的腳印和深深的傷痕?；仡^看看吧，找到親切的微笑，唇邊泛起淡淡的藍(lán)色，心里起一些疼痛，____又是一個(gè)憂(yōu)郁的人。
同樣寂寞又甘于寂寞的旋律，同樣苦澀又幸于苦澀的濃香，悠然在愛(ài)爾蘭的咖啡館。一進(jìn)門(mén)就有一股海洋潮濕的氣息撲面，暖得眼眶一陣酸楚這里的客人在昏暗的燈光下閃著藍(lán)色的光，他們都有不同的故事埋在海底。
“要點(diǎn)什么?”
“愛(ài)爾蘭咖啡?！?/p>
“要加眼淚嗎?”
把眼淚肆無(wú)忌憚地撒進(jìn)其間時(shí)，咖啡就不僅是一種調(diào)味劑而也是一種叫做“難友”的東西。抑郁時(shí)會(huì)覺(jué)得，原來(lái)世界上還有一種東西和心情一樣苦澀，然后便會(huì)安心很多?？墒钱?dāng)一切都靜下來(lái)時(shí)，以為所有都可以輕易地蒸發(fā)，無(wú)奈心里早已潮成了一片。
我空手而來(lái)，卻帶回一片海。
一遍遍，海浪狂擊心扉，隨著鐘聲一下一下地響起，一切結(jié)束了。是離去的時(shí)候了。告別是多余得不能再多余的借口，是華麗得不能再華麗的故事。我終于明白，裝和放棄需要多大的勇氣，仿佛一直在究其原因?qū)彾ㄕl(shuí)多善良，誰(shuí)多狼狽，誰(shuí)因善良變得狼狽，可結(jié)果最終都是自己。珍藏下一片純凈的淚海，竟然如此憔悴。我離開(kāi)，帶走一片海，卻帶不走一抹藍(lán)，因?yàn)樗偸菍儆趷?ài)爾蘭的，那個(gè)被回憶沉溺的地方。
咸咸的海風(fēng)又讓人心潮波瀾起來(lái)，這應(yīng)該是最完美的姿勢(shì)。原來(lái)，一切都是從眼淚開(kāi)始的。
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