照片里的故事初中作文600字
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寫照片里的故事初中作文600字在很多人眼里似乎是非常難的事情，事實上還好，有參考的話寫照片里的故事初中作文600字就會比較容易，下面是小編為你們整理的關(guān)于照片里的故事初中作文600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
照片里的故事初中作文600字一
“抓周”，這個詞，想必大家都聽說過，就是放一些東西在桌子上，讓一周歲的小孩在桌子上抓，抓到什么東西就有可能預示以后的生活和前途：如果抓到一個煙斗，預示者他以后就可能是一個大煙鬼;如果抓到一盒彩筆，以后就可能是一個畫家;如果抓到錢，以后就可能成為一個富翁……“抓周”是一種民間習俗，代表了大人們對小孩未來的無限憧憬與希望。
在我的相冊里，就有一張紀錄我“抓周”時那一刻的精彩瞬間的照片?？吹阶约寒敃r傻乎乎的神情，還真是覺得有些可笑呢!
看!照片上那個身穿吊帶褲，頭上有幾撮毛，臉白白胖胖的小家伙就是我啦!現(xiàn)在，在媽媽的描述下，我腦海里殘余的一點記憶加上我根據(jù)媽媽的描述所想像出來的情境，一幅記憶的畫面展開了：咦?怎么這么多人盯著我看?奇怪。當時的我不知所措，在屋子里來回走動。媽媽引導我，說：“來，昊昊，到桌子這兒來，這里有好東西?！蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较?，一步步蹣跚地走到桌子前，掃視了兩下桌子，哇!這么多好東西!
有紅雞蛋，啤酒，紅印章，牛奶，彩筆，傳呼機……但我不知道該拿些什么(我還小，不知道他們要我干什么)，我不知道當時我是怎么想的，兩只小手抄起一罐啤酒和一個煙斗，嘴里嘟囔著什么，把煙斗和啤酒摔在地上，然后拿起紅印章高高舉著，嘿嘿笑了起來。眾人先是一楞，隨即哈哈大笑。我可沒見過這場面，著實嚇了一大跳，印章一丟，坐在地上嚎啕大哭起來。媽媽趕忙抱起我安撫著說：“別哭，不用怕，我才止住了眼淚。
今天，回憶起那張老照片的場景還有我的舉動，依舊是不由得捂著肚子大笑。
但是，“抓周”只是一種形式主義，要想有好前途，還得靠我們自己去努力奮斗!
照片里的故事初中作文600字二
看!那里有一個小男孩，大約只有兩三歲吧!哈哈，他正坐在地上大哭呢!哎，不對，好像是在笑似的。
這照片里的小男孩真好笑，悲喜交加，臉上都還掛著眼淚呢，怎么還會笑的出來?？墒?，這照片里的小男孩會是誰呢?表哥?爸爸?外公?爺爺?這么難猜，還不如去問問呢。“媽媽，這照片里的是誰呀?真好笑，又哭又笑的?！薄斑@個我怎么知道，看樣子可能是你爸吧，也許不是?！?“那你覺得他為什么會又哭又笑呢?”“也許是他想叫什么東西，大人沒給他吧，小孩子都是這樣的?！?/p>
這樣說起來好像很有道理呀!但這只是猜測，那這個小男孩會是誰呢?問問爸爸吧：“爸，這照片里是誰呀?又哭又笑?！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯了好一會兒，眼睛里泛濫著一種神秘的感情，臉頰漸漸紅起來。
“爸，是不是你，哈哈，我就知道是你，臉都紅了。”我堅定不移地向爸爸說著，不讓爸爸有任何說話的機會?！奥犖艺f，這不是我，這……”“肯定是你，不要辯解，我知道，你的表情出賣了你?！薄奥犖艺f完，這不是我，那是在十年前吧，在一個風和日麗的下午，這個小男孩在廣場上玩耍時的時候，一不小心，就摔在了地上，我看見后趕緊跑過去，但他……”
“但他什么呀?快說呀!”
“但他既不要我哄，又不要我抱，一動他就哭得更厲害，于是看他這么可愛，就拿出照相機正準備拍照。他一眼看見了距他還有幾十米的奶奶向他跑來，手里拿著個小玩具，嘴里叫著小男孩的名字。當時呀，我就按下開門，就照了一張他又哭又笑的照片?！?/p>
“那他是誰呀?講了大半天，也沒說出那是誰呀!”
“你仔細看看他跟誰長得像呀?”
“我正思考著，爸爸就一邊笑一邊推著我到鏡子前，我恍然大悟，原來照片里就是我呀!怪不得看著越看越像呢?！?/p>
原來每張照片都有屬于它的故事，這就是我，照片里的故事。
照片里的故事初中作文600字三
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完，學校的領(lǐng)導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因為不舍嗎?每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散?！钡搅私裉?，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢?
照片里的故事初中作文600字四
童年是我記憶中不可磨滅的，那個包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。
小學六年的時光讓我學會了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水微笑著說再見，班主任的眼睛竟也紅了起來，只是低聲不語，六年的時光，六年的陪伴，一晃而過。那天我們既開心又難過，我們一起把所有書拋向天空，把曾經(jīng)的所有煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快快樂樂，以后有緣再見。
現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事，真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對……班主任一個黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時，她那溫柔可愛的笑容，她那金黃的頭發(fā)。
照片并沒有裱起來，只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我，白色T恤加一件藍色外套，我嘴角微微地上揚了一點，頭依靠在旁邊的一個小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一個假小子，我前面蹲著的是我的“冤家”，她一個妹妹頭，大大的眼睛，甚是可愛，但我和她總有說不完的“爭論”。最左邊是我的數(shù)學老師，他還是不改他以往的嚴肅，兩手相握，非常莊重，右邊當然是我們的班主任啦，她那天與平時有些與眾不同，她穿著一件短T恤，一條淺藍色的牛仔褲，披著長長的頭發(fā)，好像又回到了剛來時的模樣，清秀溫柔。
一聲“茄子!”結(jié)束了小學六年的時光;一張照片記錄了六年的回憶;一滴淚水包含了六年的苦與樂……
多么希望時間定格在那一瞬間，不舍的分離，讓我永生難忘……
照片里的故事初中作文600字五
一個偶然的機會，我打開了相冊，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個人，一個穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的別過頭去，那是我;還有一個滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當時的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。
見此情此景，哥哥欣賞了好一會兒，然后饒有趣味地對我說：“咱倆來張合影吧。”聽到他這句話，我萬分不情愿，自然不會合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒給自己拍照了，上次拍照還是因為要辦醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會兒我就落了下風。哥哥順勢就把我困在他的懷里。我奮力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來，又是幾場惡戰(zhàn)啊?？筛觳步K究還是擰不過大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無奈的對我說：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的。”說完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長期鍛煉練出來的腹肌，下意識看了看我因為好久沒鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀?？烧l成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復原回來了。后來我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時，我總是能回想起那時，無憂無慮的我們。
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