讀后感作文600字初中
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讀書(shū)筆記，佳作薈萃，不薄名家，厚待新人，挖掘人才，推舉精英，堅(jiān)持自身，海納百川，不求引導(dǎo)潮流，但求有利社會(huì)。這里給大家分享一些關(guān)于讀后感作文600字初中，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文600字初中1
生命是短暫的，你要在短暫中尋找它的價(jià)值。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯說(shuō)過(guò)：“把你的每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)看，總有一次你是對(duì)的?！卑盐覀兠恳惶斓纳疃籍?dāng)作最后一天來(lái)過(guò)，在海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》中，我領(lǐng)悟了許多，也從此懂得了生命的價(jià)值。
探索生命
海倫·凱勒是美國(guó)著名的盲聾作家、教育家。她在一歲半時(shí)被疾病奪走了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，然而在黑暗又寂寞的夜里，她在蘇莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，逐漸掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫認(rèn)為，每一種事物都有它的神奇之處，即使像黑暗和寂靜這樣的事也不例外。而且，她已經(jīng)領(lǐng)悟到了生活的真諦，所以無(wú)論身處何境，她都會(huì)欣然面對(duì)。世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。海倫對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)及其固有的精神價(jià)值給深深地震撼了我，她懂得生命的真正價(jià)值，更有一顆熱愛(ài)生命的心。
熱愛(ài)生命
寫(xiě)到這里，我想到了張海迪，眼前浮現(xiàn)出這位身殘志堅(jiān)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。張海迪五歲時(shí)患了脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和研究生的課程。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)了了100萬(wàn)字。她還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病。張海迪說(shuō)：“活著就要為社會(huì)做出有利的事情。”她身殘志堅(jiān)，坦然面對(duì)生活的考驗(yàn)。她特愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，只要是真正有利于社會(huì)的事情，是個(gè)人力所能及的，她都會(huì)全力以赴。
思索生命
生命是一種什么樣的事物呢?你好好利用它了嗎?生命是短暫的，更是寶貴的。然而，就大多數(shù)人而言，我們還是會(huì)把生命視為理所當(dāng)然的事物。誰(shuí)都知道，有朝一日我們都會(huì)死去，但是在通常情況下，我們會(huì)把那一天描繪成遙不可及的“將來(lái)事”。在我們擁有健康身體的時(shí)候，死亡完全是一種令人難以想象的東西。我們也很少去想這件事。光陰綿延伸展，似乎是一種沒(méi)有盡頭的風(fēng)景。所以，我們都會(huì)埋頭于那些微不足道的生活、工作，而幾乎沒(méi)有意識(shí)到，我們對(duì)待生活、對(duì)待生命的是一種十分消極的態(tài)度。
人人都知道那個(gè)老生常談的道理——直到失去的時(shí)候，我們才會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的一切;直到生病的時(shí)候，我們才會(huì)意識(shí)到健康的可貴。如果你領(lǐng)悟了生命的真正意義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所看到、所聽(tīng)到、所接觸過(guò)的每一件事物都變得異常珍貴，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有如此這般地使用過(guò)你的感官。正如海倫所說(shuō)，黑暗會(huì)令我們更加珍惜光明，寂靜會(huì)使我們懂得聲音的美妙。生命的軌跡，在一切道路上都是那么美好。
所以，人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。人生不是一帆風(fēng)順的，我們必須學(xué)會(huì)去接受它。當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，珍愛(ài)生命，不要放棄，讓信心成為命運(yùn)的主宰。
讀后感作文600字初中2
前幾個(gè)月，爸爸給我買(mǎi)了一套名叫《哈利波特》的書(shū)，這可是一本名著。我愛(ài)不釋手地翻閱起來(lái)，立馬就被它里面神奇的故事給吸引住了。
“吃飯了，吃飯了!”媽媽叫了好幾遍，我都沒(méi)有聽(tīng)到。怎么就吃飯了?我肚子還沒(méi)餓呢。吃完飯，幾個(gè)好朋友叫我去踢球，因?yàn)闋繏旃ㄌ氐拿\(yùn)，所以我忍痛割?lèi)?ài)，謝絕了他們，其實(shí)我是最喜歡踢球的。“已經(jīng)十點(diǎn)多了，該關(guān)燈睡覺(jué)了!”“待會(huì)待會(huì)，等我看完這一章，就剩幾面了?！卑Γ绻觳粫?huì)黑的話該多好呀，我就可以一次看個(gè)夠了。
《哈利波特》這套書(shū)主要講：哈利波特與殺父仇人——黑魔法師伏地魔為魔法世界的和平，為了正義，展開(kāi)了一場(chǎng)生死決斗，最終哈利波特靠機(jī)智勇敢、永不放棄的精神，贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的故事。
看完《哈利波特》，我感覺(jué)到一個(gè)人這一生最重要的就是有真摯的友誼和臨危不懼的勇氣，在有困難的時(shí)候能得到朋友的關(guān)心和支持，是一件很幸福的事。面對(duì)困難，臨危不懼，才能有所成就。看完《哈利波特》，我向往擁有哈利波特一樣神奇的魔法，看到有人爭(zhēng)吵，就用“遺忘咒”讓他們忘記彼此間發(fā)生的不愉快的事;在利比亞，用“鐵甲咒”保護(hù)無(wú)辜的老百姓不受到槍支彈藥的傷害，用“繳械咒”解除交戰(zhàn)雙方的武器;用“清水如泉咒”澆滅各種火災(zāi)……
我愛(ài)《哈利波特》，我想成為神奇魔法師，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
讀后感作文600字初中3
今天，我又拿起《西游記》來(lái)了，這感覺(jué)就像是和一位好久沒(méi)見(jiàn)的朋友談話似的。再一次讀起這本書(shū)，我有了新的體會(huì)。
這本聞名中外的名著講述的是孫悟空師徒去西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是石頭里蹦出的猴子，后來(lái)和花果山的猴子們成了兄弟，還成了美猴王。美猴王想讓大家長(zhǎng)生不老，所以去了仙山古洞尋訪佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就給它取名為孫悟空。孫悟空煉得很刻苦，后來(lái)回花果山，卻又沒(méi)了武器。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，它去了海底龍宮，得到了金箍棒。可這事卻惹到了龍王，它最后還被如來(lái)佛祖用五指山給壓住了，直到唐僧來(lái)了才將他從五指山中救出，并一同前往西天去取經(jīng)。后來(lái)又與豬八戒、沙和尚結(jié)成師徒四人，共同經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的人物就是孫悟空了。我最欣賞的是它勇敢、聰明、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在去往西天的漫漫長(zhǎng)路上，孫悟空用它的勇敢的精神與妖魔鬼怪們進(jìn)行斗爭(zhēng)，用它的聰明才智拆穿了一個(gè)個(gè)妖怪們精心設(shè)下的陷阱，用它那堅(jiān)持不懈的毅力一步一步地向著目標(biāo)前進(jìn)。而且，我還認(rèn)為孫悟空是一個(gè)溫暖的人。因?yàn)樵跁?shū)中，它盡管與師傅徒弟幾次發(fā)生矛盾，但是最后它總會(huì)回到他們身邊，不計(jì)前嫌繼續(xù)保護(hù)他們的安全。雖然孫悟空不把溫暖的話說(shuō)出口，可是它會(huì)把溫暖用行動(dòng)傳達(dá)到他人心中。
自從讀了《西游記》，我就迷上了孫悟空，常常希望自己能像孫悟空一樣會(huì)七十二變，這樣，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我就能挺身而出，將有困難的人們救出。我還想學(xué)習(xí)它那勇敢和堅(jiān)持不懈的精神，這樣，以后遇到什么困難就不再害怕了。我真希望自己能成為像孫悟空那樣的人啊!
如果你也想體會(huì)孫悟空的精彩事兒，那么就請(qǐng)翻開(kāi)這本厚厚的《西游記》吧，我保證你會(huì)像我一樣，愛(ài)上這本名著!
讀后感作文600字初中4
提起記載遺文軼事的筆記小說(shuō)，你想到了什么?提起志人小說(shuō)的代表，你想到了什么?提起中國(guó)最早歷史價(jià)值最高的小說(shuō)，你又會(huì)想到什么?告訴你，它就是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的傳奇——《世說(shuō)新語(yǔ)》。
《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶組織文人編寫(xiě)的，梁代劉峻作注。分為政治、德行、文學(xué)、方正等三十六門(mén)。全書(shū)共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。
讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，感覺(jué)就像聽(tīng)古人講故事。寥寥數(shù)語(yǔ)便能將一個(gè)時(shí)期的思想風(fēng)貌娓娓道來(lái)。怪不得魯迅先生稱它為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡(jiǎn)魂奇?！?/p>
不僅這些。《世說(shuō)新語(yǔ)》還是“無(wú)數(shù)”成語(yǔ)的“發(fā)源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無(wú)馀”、“望梅止渴”等等，都出自《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一個(gè)個(gè)小故事。讓我們一起領(lǐng)略吧!
我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時(shí)候，看見(jiàn)路旁李樹(shù)上結(jié)了很多李子，多的都快把樹(shù)枝壓斷了。孩子們爭(zhēng)先恐后的去摘李子，而王戒一動(dòng)不動(dòng)。有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“長(zhǎng)在路邊樹(shù)上還會(huì)有那么多李子，定是苦李?！闭嚼钭拥暮⒆訃L李子，果然苦。
這個(gè)故事暗藏玄機(jī)，不但夸獎(jiǎng)了王戒小小年紀(jì)便有很強(qiáng)的推理能力和善于思考的好習(xí)慣，還側(cè)面指出“路邊苦李，沒(méi)人青睞”。借苦李傳達(dá)出無(wú)用的事物活人就會(huì)被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出，終后為竹林七賢之一，成為西晉大臣。
讀完這本書(shū)，引發(fā)了我許多的思考。在生活中，要細(xì)于觀察，善于思考，并進(jìn)行推理判斷才能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。
《世說(shuō)新語(yǔ)》，“讀其語(yǔ)言，晉人面目氣韻，恍惚生動(dòng)，而簡(jiǎn)約玄淡、真致不窮，古今之絕唱也!”
讀后感作文600字初中5
單純而又樸實(shí)，慈祥而又關(guān)愛(ài)。一個(gè)淳樸的小村莊中，河水流淌，樹(shù)林搖曳，茅檐低小，人們獨(dú)自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風(fēng)，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。
中國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品層出不窮，但在這眾多的文學(xué)作品中，我卻獨(dú)愛(ài)《青銅葵花》。它的作者是現(xiàn)代著名作家曹文軒，作者用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)一個(gè)高雅清遠(yuǎn)的意境，一個(gè)感人肺腑的真情真性，一個(gè)令人無(wú)盡遐想的夢(mèng)境。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。但在12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。
在書(shū)中，青銅的奶奶說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)錯(cuò)，我們家窮。我們家拆房子賣(mài)也要養(yǎng)活這閨女。反正這閨女我們家要定了!”看到這里我便潸然淚下，我不禁感慨萬(wàn)千。青銅的一家，就算把房子拆了，也要把葵花接到家里來(lái)養(yǎng)。對(duì)待葵花，他們就算傾家蕩產(chǎn)，也要讓他吃好喝好，
青銅十分關(guān)愛(ài)葵花，作為哥哥一直都讓著妹妹。可在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)流浪狗萬(wàn)般討厭;對(duì)無(wú)家可歸的流浪漢毫無(wú)憐憫之心;不愿接受任何一件傷害自己利益的事。人們見(jiàn)利忘義，陰謀狡詐，只以為金錢(qián)才是最重要的。人們?cè)缫褯](méi)有了本真和善良，這難道不可悲嗎?如果人們能向青銅一家一樣，對(duì)別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學(xué)會(huì)犧牲自己的利益來(lái)幫助別人，獲得快樂(lè)，那樣世界該會(huì)多么美好!
忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進(jìn)大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學(xué)會(huì)在苦難中站起來(lái)。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學(xué)到的`人生感悟。
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