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    我的讀書故事征文

    | 宇優(yōu)

    要寫出好作文,先要做一個(gè)思想豐滿的人。也就是說,想要寫出好文章,孩子首先要有自己的觀點(diǎn)和判斷,要有自己的感受和情緒。小編在這里給大家分享一些我的讀書故事征文,希望對(duì)大家能有所幫助。

    我的讀書故事征文1

    我從小就喜歡讀書,個(gè)性喜歡讀課外書。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書回來,我都是拿了書就進(jìn)書房看,連句謝謝都沒來得及說。這一進(jìn)書房,沒個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來,除非老媽親自來抬我,否則誰也別想把我從書房拉出來。

    一個(gè)星期六的下午,我百無聊賴,正好這天媽媽要去超市買東西,我便跟著一齊去。東西買好后,我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買,可媽媽不一樣意。經(jīng)過我的苦苦哀求后,媽媽最后同意了。到了家后,我立即用光速把書拿進(jìn)書房,看了起來。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來叫我吃飯,我心不在焉地回答:待會(huì)兒。過了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說:怎樣還不好?我還是心不在焉地回答:立刻就好了。整整過了半個(gè)小時(shí),媽媽十分生氣,立馬沖進(jìn)書房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書房后,沒說一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我明白媽媽這樣是為了我好。但我不能放下讀課外書,所以還讓媽媽多多體諒我。

    我讀了許多書,總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自我喜歡看的書,還要看自我不喜歡看的書,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    我的讀書故事征文2

    從我學(xué)說話時(shí),媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺;幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

    上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了漢語拼音,開始自我學(xué)著閱讀:《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活,學(xué)習(xí)狀況,讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。

    二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了:《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多搞笑的書,也學(xué)到了好多知識(shí)。

    書是人類的好朋友,書是知識(shí)的海洋,我的讀書才是開始,我還要讀更多更好的書。

    我的讀書故事征文3

    俗話說得好:風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師。是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。

    我讀的書可多了,如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心書,它不僅僅沒有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

    一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。只要你常讀書,就能從書中體會(huì)到無窮的樂趣。

    我的讀書故事征文4

    書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,是書為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天

    我是個(gè)愛看書的人,一有空就拿起書來看。記得有一次,我在學(xué)??吹酵瑢W(xué)在看一本《白雪公主》,我向她借來看了一下就入了迷,于是,我向她借了這本書回家看。她答應(yīng)了,但是叫我第二天要還給她。放學(xué)回到家里,我急忙翻開書一看,哇!好精彩啊!我像一匹餓狼,一頁,兩頁,貪婪地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺中,晚飯的時(shí)間到了,吃完晚飯,媽媽叫我先寫完作業(yè)再看書。我由于急著要看書,所以作業(yè)寫得馬馬虎虎。媽媽一檢查,慘了!意料之中,媽媽要求我重寫!我只好重新再寫了一遍,這次我不敢馬虎了。終于把作業(yè)寫完了,當(dāng)我想拿起書時(shí),已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間。在媽媽的催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺,可我哪能睡得著呢?腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景,又想著:白雪公主后來怎么樣了呢我忍不住翻身下床,由于怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我拿了一只手電筒,捧起書,在被窩里津津有味地看了起來。直到凌晨一點(diǎn)多,終于把書看完了,我感到我的眼睛真酸哪!這時(shí)我才放下書本,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上課時(shí),我不僅沒精神,還不小心在課堂上打了瞌睡,被老師批評(píng)了一頓。

    雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書很癡迷,因?yàn)橛辛藭?,我的生活才?huì)變得如此多姿多彩!我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來越豐富。

    我的讀書故事征文5

    “快點(diǎn)下樓散步!”高分貝的嗓音又從客廳傳來了?!霸俳o我二十分鐘的看書時(shí)間!”我隨口回答了一句,又沉浸在了書海之中。

    可是,當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí),“子彈”又呼嘯而來——不行,你已經(jīng)閉門苦讀了幾個(gè)小時(shí)了。“好吧”!我隨聲附和著,可心里仍然沒有動(dòng)身的意思,此時(shí)用一個(gè)典故來形容我在恰當(dāng)不過了,那就是:“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭,爸爸的聲音又接踵而至:“別再做書蟲了!”我的心里開始抱怨開來:古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通?這一頁書真的重如泰山嗎?我就翻不過去了嗎?于是,我找了個(gè)借口說道:“外面天色已晚,不適合散步,等明天下午再去吧!”不等我說完,就迎來了爸爸媽媽的二重奏——“總之,你若是再不下樓運(yùn)動(dòng),我的拳頭可不饒你?!币灰姲职謰寢屢?jiǎng)游淞耍也桓是樵傅負(fù)Q上了外衣,走進(jìn)了林蔭小路里。

    啊!沐浴著夜風(fēng),剛剛的不悅一掃而光,心情格外的舒暢!心里的壓力一掃而光,像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨,舒展舒展腰肢,輕松的感覺瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中,路旁有的人在遛狗哼著小曲兒;有的在三三兩兩地交談著什么有;還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步,融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下,在綠樹紅花旁,在鳥獸魚蟲邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。

    蹲的越低是為了跳的更高,休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我:只有勞逸結(jié)合,才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。

    我的讀書故事征文6

    繁華喧鬧的商業(yè)街,燈紅酒綠的氛圍下,我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間,路過散發(fā)著紙頁清香的一隅書店,我心懷好奇,步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來,隨手捧起一本書,便路過了一個(gè)世界。

    文字為房,標(biāo)點(diǎn)作窗,一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店,而是不斷變化的此間彼方:前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng),撐著紙傘的姑娘們清唱著:“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!毕蜃笠晦D(zhuǎn),又是一片竹林,一人身披蓑衣,竹杖芒鞋徐徐前行,高歌著:“人生如逆旅,我亦是行人?!贝┰街窳趾?,忽地又來到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎,目光堅(jiān)毅,振臂高呼:“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂!”……我就這樣路過一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地,從字里行間路過。

    當(dāng)石頭發(fā)芽,枯木開花,一張張紙頁間的故事成為傳奇,我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字,讀過一段故事,仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁,或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前,就在身邊,就在心間。心若有了棲息的地方,到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間,似乎品味到人生百態(tài),見識(shí)過氣沖云天的少年意氣,也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過,我仿佛胸有乾坤闊,山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過,卻心系于文字,心存于文字。

    猛然抬頭,從文字間抽身而出,店內(nèi)昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店,穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空,取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱,而是“那個(gè)書生非王侯”的壯志。

    夜已深,我再次翻開書卷,從文字間路過……

    我的讀書故事征文7

    從我記事時(shí)起,我就十分喜愛書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。

    七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)淼目鞓?。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

    九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn),去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起,我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招,也變得開始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。

    十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。

    十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開始去接觸國(guó)外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國(guó)所沒有的,當(dāng)然,我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識(shí)面也廣了許多。

    至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng),而今后,我也不會(huì)停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。

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