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    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)

    | 本烔

    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)五篇

    《文化苦旅》是當(dāng)代學(xué)者、作家余秋雨的一部散文集。于1992年首次出版,是余秋雨先生二十世紀(jì)八十年代末和九十年代初在海內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的作品。下面小編給大家?guī)?lái)《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì),希望大家喜歡!

    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)1

    最近在看余秋雨的《文化苦旅》一書(shū),看到他在大西北重走絲綢之路,重尋地域文化,很受震撼,借著端午節(jié)的假期,一來(lái)想去親身感受下絲綢之路上的景觀之美,二來(lái)為畢業(yè)論文地理融合研學(xué)旅行線路踩踩線。這次主要前往張掖和酒泉(敦煌)兩個(gè)城市,這里跟大家說(shuō)一下“甘肅”二字的由來(lái),“甘”為甘州,也就是今天的張掖,“肅”為肅州,也就是今天的酒泉,敦煌是酒泉的縣級(jí)市,由此以來(lái)也算是把“甘肅走遍了”,這次出行以地質(zhì)公園為行進(jìn)主線,因?yàn)橛诖笪鞅倍?,人文和自然已然成為一個(gè)統(tǒng)一體,時(shí)間和空間的耦合性于自然景觀上表現(xiàn)的愈加熱烈。

    張掖的名稱也是有說(shuō)法的,公元前111年,漢武帝元鼎六年,漢武帝下令拆分酒泉郡,設(shè)立張掖郡,希望“斷匈奴之臂,張中國(guó)之掖”??梢?jiàn),張掖誕生之初,就肩負(fù)重任,被寄予厚望。

    張掖在漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性,在于其地理位置。祁連山中部有一個(gè)山口,叫扁都口,海拔3500多米,扼守蒙古與青藏高原交通的要道(祁連山的埡口)。而張掖正好位于扁都口以北,占領(lǐng)這里就能切斷匈奴與羌的聯(lián)系。東西向來(lái)看,想出陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)通西域,張掖也是必經(jīng)之地。

    原計(jì)劃此次出行是只想前往七彩丹霞景區(qū),機(jī)緣巧合下也前往了平山湖大峽谷,從地理地質(zhì)的角度而言,這兩個(gè)地方確實(shí)可全權(quán)代表中國(guó)北方丹霞地貌,甚至在世界丹霞地貌上也有一席之地,七彩丹霞景區(qū)在20__年冬天剛剛被評(píng)為5A景區(qū),同時(shí)也歸錄為世界自然文化遺產(chǎn),其影響力愈漸增大,平山湖大峽谷位于甘肅省張掖市和內(nèi)蒙古阿拉善右旗的交界處,之前因?yàn)楦咚俟窙](méi)有建設(shè),一直不為眾人所知,今年春,高速公路全線通車、基礎(chǔ)建設(shè)也進(jìn)一步改善,其知名度也在增加,被《中國(guó)地理雜志》譽(yù)為“比肩張家界、媲美美國(guó)科羅拉多大峽谷、絲綢之路新發(fā)現(xiàn)”,億萬(wàn)年的風(fēng)雨滄桑,大自然神奇造化,使得這里峽谷幽深,峰林奇特。

    平山湖大峽谷海拔高度約1500至2550米,其地質(zhì)構(gòu)造屬于紅層地貌,也就是丹霞地貌,即發(fā)育與中生代侏羅紀(jì)至新生代第三紀(jì)沉積形成的紅色巖系,峽谷以流水溝壑為基本特征,山勢(shì)低且平緩,以沙石山為背景。和張掖的七彩丹霞不同的是,平山湖大峽谷更多的是典型的西北風(fēng)光,蒼涼蕭瑟,在峽谷中一路行走一路感受,不知不覺(jué)就會(huì)讓你想起莊子的“天地有大美而不言”,一次次前往,一次次出發(fā),在游歷于山水之間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的胸襟、視野視乎也在一次次變得開(kāi)闊、明朗起來(lái)。

    隨后,驅(qū)車前往七彩丹霞景區(qū),在來(lái)之前,關(guān)于七彩丹霞的美景已經(jīng)關(guān)注了許多,多到近乎有些膩了,甚至想直接前往敦煌,但當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候,還是被震撼到了。作為地理人,錯(cuò)過(guò)確實(shí)可惜。

    它表現(xiàn)的視乎更多的是南方水鄉(xiāng)多彩景色,很難想到自己置身于荒涼大漠之中。它是中國(guó)發(fā)育最大最好、地貌造型最豐富的地區(qū)之一,是丹霞地貌中的精品。你會(huì)看到七彩峽、七彩大扇貝、七彩練、火海、刀山等奇妙景觀,層理交錯(cuò)、色彩斑斕,十分絢麗。

    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)2

    文化是什么?以前我是不太喜歡思考這些久遠(yuǎn)、深重的東西,但這次拜讀了余秋雨先生所著的《文化苦旅》一書(shū)才深有體會(huì)。

    全書(shū)包括“如夢(mèng)起點(diǎn)”,“中國(guó)之旅”,“世界之旅”和“人生之旅”四個(gè)部分,每個(gè)部分的手法,體裁,閱讀視域是不盡相同的,但每個(gè)部分卻都能流露出書(shū)香味,描繪出人文味,傳達(dá)出情懷味,這是令我這個(gè)晚輩后生所深深迷戀的,深深敬佩的,深深感動(dòng)的。

    文化不是傳統(tǒng),或者說(shuō)是不等于傳統(tǒng),它是表現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家上,體現(xiàn)在每個(gè)民族中,深鑄在每個(gè)靈魂里的。正如余秋雨先生所言,它“且拜且祭,且憶且思,且洗且泣”。書(shū)中的“文化”所談?wù)摰氖恰爸腥A文明”,但又不止于“中華文明”,而余秋雨老師又相信“最美麗的月色,總是出自荒蕪的山谷,最厚重的文物,總是出自無(wú)字的曠野”,于是為尋找,為探索,為重拾那些被丟失,被掩埋,被遺忘的文化,那些在塔里,在井中,在雪下蘊(yùn)藏千年的故事,他出發(fā)了!

    旅行是苦的,但更苦的是創(chuàng)造。歷史創(chuàng)造出文化,時(shí)間孕育了文明,也許是因?yàn)闅v史創(chuàng)造出了文化,使它漠然,在多數(shù)情況下不講曲直,不講感情,甚至不講道理,但好在文化不會(huì)因?yàn)槿祟惖囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而拋棄人類,不會(huì)在人類喪失自信力的時(shí)候否決人類,這是身為“人”的我們的一點(diǎn)慶幸。但只是一點(diǎn),因?yàn)槲幕艽嗳?。它于歷史中誕生,卻不只是依附于歷史,它是由人類與自然共同締造,共同鑄成。但自然卻比歷史更漠然,它的冷眼,連地球都不寒而栗。所以說(shuō),人類真正能靠的只有人類自己,只有靠自己才可以守住文化的根脈。但凡事都有正反,人類之中也有險(xiǎn)惡的,他們被欲望,名利,權(quán)位蒙蔽,拿起“棍子”,把文化套上了自己想要的“帽子”,使文化呼吸急促,胸悶氣短,日漸衰弱。我們當(dāng)然不可以與其同流合污,我們能做到的只有堅(jiān)守文化,傳承文化,在無(wú)聲中改變那種漠然。

    “一個(gè)風(fēng)云數(shù)百年的朝代,總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開(kāi)頭,而打下最后一個(gè)句點(diǎn)的,卻常常是一些文質(zhì)彬彬的凄怨靈魂。”書(shū)中的話總是令我潸然淚下。悲,為歷史而悲,但更多的是幸,為文化而慶幸。那些“強(qiáng)者雄姿”多是雄心壯志的文化新興者,而“凄怨靈魂”則代表文化守護(hù)者,這可能從表象來(lái)看是對(duì)文化的摧殘,但我認(rèn)為從深處細(xì)觀會(huì)有所明悟,這實(shí)質(zhì)上是文化的升華,是文化的進(jìn)化,這實(shí)在令人慶幸,畢竟,它的枝葉可能會(huì)在不同朝代而有所更替,時(shí)光流轉(zhuǎn)之中都被修剪,被搖曳,但是,它的根基仍然穩(wěn)固具在,非但沒(méi)有因?yàn)槟菚簳r(shí)的動(dòng)蕩而燒毀,挖掘,砍裂,反而更加龐大,更加強(qiáng)壯,更加充滿生機(jī)!

    歷史可能沉默,或許漠然,但它不會(huì)忘記,那埋藏已久的文明,那悠久綿延的文化,因?yàn)樗母驮谀?,只等我們?lái)尋!

    文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)3

    高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而自己這么多年一直執(zhí)著于類似盜墓筆記類手機(jī)電子小說(shuō),閱讀過(guò)程熱鬧,讀完確無(wú)積淀,從沒(méi)有靜下心來(lái)閱讀紙質(zhì)書(shū)籍,恰逢處室舉行“書(shū)香飄一線,文化進(jìn)班組”讀書(shū)活動(dòng),于家中詢問(wèn)上大學(xué)的孩子讀書(shū)建議,孩子從他的書(shū)架上抽出了這本《文化苦旅》遞給了我,看到書(shū)名的那一刻,疑問(wèn)突現(xiàn),文化還苦?目光落在一個(gè)“苦”字上:人生可以困苦,文化何為苦?為何苦?

    帶著疑問(wèn)開(kāi)始閱讀,開(kāi)篇的《牌坊》《寺廟》,只立足于童年舊事,并未寫遠(yuǎn)游。既無(wú)遠(yuǎn)游,又何來(lái)“苦旅”一說(shuō)?讀了第三篇《我的山河》,方才豁然開(kāi)朗。先前看似偏題的文章,實(shí)則闡明了作者作“苦旅”的緣由。作者本是山河之子,女教師的到來(lái)使冰封的村莊解了凍,也把家鄉(xiāng)的山河拉進(jìn)了書(shū)本。他便從解了凍的鄉(xiāng)村走向城市,博覽眾書(shū),卻驀然醒悟:人,應(yīng)當(dāng)回歸山河;文本文化,應(yīng)當(dāng)回歸生態(tài)文化。

    “文化苦旅”的第一部分是中國(guó)之旅。從莫高窟到道士塔,從荒無(wú)人煙的西域到人間天堂蘇杭,作者的足跡遍布了大半個(gè)中國(guó)。

    作者余先生喜歡把關(guān)注的焦點(diǎn)定位在自然景觀背后所沉淀的文化內(nèi)涵上,體現(xiàn)出一種俯仰天地古今的歷史感和滄桑感,因而飽含深切的民族和文化憂患意識(shí)。作者在開(kāi)篇寫自己游白帝城、黃鶴樓、寒山寺的經(jīng)歷,由己及人,寫出了當(dāng)今人們骨子里對(duì)“詩(shī)”的追尋,歸根溯源,便是人們的歷史文化情結(jié)。于是,在第七段中,作者帶著這份情結(jié)、沖著王維的《渭城曲》,去尋陽(yáng)關(guān)了。這兒,作者第一次提到了雪,這雪是蒼涼悲壯的;也第一次提到了“苦”,這苦則是因?yàn)樘旌愤h(yuǎn),卻孤身前行。

    作者是極喜歡對(duì)比的,從《寺廟》中的寺廟與學(xué)校、冷與熱、新與舊,到《沙洲隱泉》中的巔峰與低谷、粗獷與明麗的,對(duì)比過(guò)后知無(wú)一不去向一個(gè)和諧統(tǒng)一的有機(jī)體。此處則構(gòu)成了一系列更為宏大的對(duì)比,在對(duì)比中更深入了解中華文明,從中華文明中更深入了解其他文明。

    此為“苦”的第一層。

    面對(duì)這一望無(wú)垠的天地,作者感嘆自身如侏儒般的渺小之余,又將思緒投影到了歷史的長(zhǎng)河中,由尋陽(yáng)關(guān)的經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)為對(duì)陽(yáng)關(guān)的直接憑吊。

    在用寒風(fēng)、葦草、群山、白雪、烽火臺(tái)等景物描繪出陽(yáng)關(guān)的蒼涼后,終于姍姍點(diǎn)出了那首《渭城曲》,也帶出了“唐人風(fēng)范”??上В仆醭](méi)有將此延續(xù)久遠(yuǎn)。

    因而陽(yáng)關(guān)坍塌了,成了廢墟,作者為之惋惜;陽(yáng)關(guān)坍塌的背后,是一個(gè)民族精神疆域的坍塌;苦,亦一種是對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)文化的輕視、對(duì)本該傲立于世的中國(guó)文化的摧殘的無(wú)奈。此為“苦”之第二層。

    然而,旅途仍沒(méi)有停下,步履依然向前。正如前文所說(shuō),這是一場(chǎng)探索文化的本質(zhì)、生命的意義的旅途,因而免不了踽踽獨(dú)行、苦苦求索。

    由于時(shí)間關(guān)系,我只讀到了這里,“苦”的第三層還未曾探及,待讀完后分享。通過(guò)閱讀以上部分內(nèi)容,感覺(jué)作者想借山水古跡探尋中國(guó)文人艱辛跋涉的腳印,在作者心中,山水仿佛都有了靈性,成了一個(gè)充滿智慧的哲理老人,作者不僅僅是用眼睛來(lái)欣賞景物,而且把對(duì)歷史的深刻感悟融入其中,反觀自己,每每去到一個(gè)有文化底蘊(yùn)的地方,只是觀景觀物,沒(méi)有更深層次的思索,猶感自身文化素養(yǎng)之低,知識(shí)匱乏,少了很多意境。

    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)4

    “我發(fā)現(xiàn)自己特別想去的地方,總是古代文人留下較深腳印的所在,說(shuō)明我心底的山水并不完全是自然山水,而是一種‘人文山水’?!庇嗲镉晗壬凇段幕嗦谩房傔@么說(shuō)。同樣,這也是他走遍山山水水,領(lǐng)略了一番我國(guó)特有的物質(zhì)文化遺產(chǎn)之后為何要寫經(jīng)歷的原因。是的,感同身受余秋雨先生認(rèn)為人們看待文化不能總是滿腦章句,或者說(shuō)是不能被文明壓得喘不過(guò)氣來(lái),而是在自身的經(jīng)歷中深刻,細(xì)膩的體味文化,這并不是件容易的事。

    于是,那年,余秋雨先生開(kāi)始了他的“苦旅”燒水沐,煮米為食、裁布為衣,整榻為憩。身孤旅,無(wú)伴無(wú)從?!耙蝗~扁舟渡滄?!?,卻少了李白的輕舟,就連陸游的毛驢兒都顧不到了。

    我在《文化苦旅》中,隨余秋雨先生看了“震不垮”都江堰。

    書(shū)中也寫道:“世人皆知萬(wàn)里長(zhǎng)城,其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),它比萬(wàn)里長(zhǎng)城更激動(dòng)人心?!比舨皇嵌冀?,何來(lái)天府之國(guó),秦朝又如何統(tǒng)一天下?有了它,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的中國(guó)才有一個(gè)比較穩(wěn)定的后方。至于為何說(shuō)都江堰“震不垮”,原因是2003年的地震,使成都附近建筑倒塌,唯有都江堰受損不大。可以說(shuō),它是我國(guó)歷史上最偉大的古建筑之一。

    與此同時(shí),我們也欣賞了敦煌莫高窟。公元366年,有一位僧人在敦煌東南方鳴沙山東麓的斷崖上開(kāi)始開(kāi)鑿石窟。后來(lái)代代有人繼續(xù)開(kāi)鑿,這就成了著名的莫高窟,再后來(lái)石窟造像藝術(shù)又融入了越來(lái)越濃重的中華世俗文明,甚至成了一部由堅(jiān)石雕刻的歷史。

    《文化苦旅》涉及了很多的文化遺址,是一部史學(xué)巨著。

    《文化苦旅》讀書(shū)心得收獲及體會(huì)5

    余秋雨先生所著的《文化苦旅》,一直是我非常喜歡的一本書(shū),多年來(lái)也經(jīng)常反復(fù)閱讀,溫故而知新,每次都有全新的心得和體會(huì)。

    這本書(shū)分為三部分:中國(guó)之旅,世界之旅,人生之旅。為了完成這本書(shū),余秋雨先生辭去工作,用一雙腳踏遍了中國(guó)乃至世界上眾多的文化遺址,親身考察了這些蘊(yùn)藏著人類厚重悠久文明的名勝古跡,從中國(guó)文明到巴比倫文明,從埃及文明到克里特文明……長(zhǎng)達(dá)數(shù)萬(wàn)公里的旅程,余秋雨先生閱盡繁華也閱盡滄桑,用一支包涵著深情和反思的筆,用凝練又犀利的筆觸,寫盡了世間大好山河,及其背后的歷史與文化之美,抒發(fā)了對(duì)當(dāng)代文明的思考。先生說(shuō),對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感。駐足于悠悠千載的古跡之旁,聆聽(tīng)歷史的回響,一場(chǎng)苦旅,亦是一場(chǎng)修行。死去何所道,托體同山阿。

    全書(shū)的基調(diào)在標(biāo)題中已然道出——“苦”。這個(gè)“苦”,不僅僅是指余秋雨先生漫長(zhǎng)旅途中所經(jīng)歷的顛簸流轉(zhuǎn)之苦,它更深層次的意涵。在我看來(lái),應(yīng)該是指在歷史長(zhǎng)河中,歷代文人雅士、名勝古跡、山川風(fēng)物、典章經(jīng)籍所受之苦。在《道士塔》中,作者寫了莫高窟的文物在經(jīng)歷蠻夷入侵、民族劫難之后,又被本族人所遺忘漠視之苦;在《風(fēng)雨天一閣》,作者寫了天一閣的藏書(shū)在戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩中飽受磨難之苦,和“_”中的進(jìn)步青年所受冤屈之苦;在《柳侯祠》中,作者寫了蘇軾、柳宗元等文人不受重用,屢遭貶謫之苦……多少文人懷才不遇郁郁而終,多少文化和文明泯滅在了歷史的煙塵里。

    然而,正是苦難與逆境,造就了偉大的文化,鍛造了偉大的文明。泰戈?duì)栐凇抖伞分袑懙?,你的?fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。杜甫也寫詩(shī)歌頌過(guò)苦難,“文章憎命達(dá),魑魅喜人過(guò)。”文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ)。苦中作樂(lè),憶苦思甜,將“苦”升華為不屈的意志和樂(lè)觀的精神,才是文化能夠超越時(shí)空,代代流傳,給人以力量與激勵(lì)的原因。所以,即使那些歷史遺跡已然成為一堆朽木、一片斷壁殘?jiān)?,它背后所蘊(yùn)藏的文化與精神力量,也能綿延數(shù)千載,不斷被后人所懷念,不斷吸引世界各地的人前來(lái)瞻仰和朝拜。

    因此,讀了這本書(shū)后,我深深地意識(shí)到,文化具有非凡的感動(dòng)人心的力量,文化是新時(shí)代的火炬。這也是為什么,我們要如此強(qiáng)調(diào)建設(shè)企業(yè)文化的重要性。作為一名高速人,我們不僅要愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行每一項(xiàng)職責(zé),更要用實(shí)際行動(dòng)和良好態(tài)度,將“和諧、創(chuàng)新、高效、卓越”的企業(yè)文化貫徹到工作的每一步中去,共同建設(shè)我們的高速事業(yè)。


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