《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸
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《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸六篇
《站成一棵樹》告訴我們了很多我們不明白的道理，也讓我們的暑假生活變的更有意義。下面小編給大家?guī)怼墩境梢豢脴洹纷x書筆記個人感觸，希望大家喜歡!
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸1
寒假里，我讀了《站成一棵樹》這本書，令我受益匪淺。
“讓最完美的文字陪伴著你走過生命中一個完整的春天。”正如封面上的這段文字，這本書是由很多散文組成的，每一篇文章都有自我獨特的‘靈魂’，將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。
《閃光的一課》主要講小男孩用盡職盡責(zé)的態(tài)度對待送報紙這項在別人看來很卑微的工作，他用懂事、勤奮和盡職打動了顧客，最終，所有的顧客為他—很貧窮、生活很困難的他，買了一輛十分漂亮的新自行車，以減輕他的工作強度。
“我總是把每份報紙放在該放的地方，如果遇到兩層樓的門廊，第一次沒投準(zhǔn)，我就撿起來再投一次。遇到星期天，報紙又多又沉，我就報每一份報紙放到臺階上，而不是一扔了事。下雨天，我就把報紙放到玻璃門里……”這是我最喜歡的一個段落，它體現(xiàn)出了“我”對送報紙這份工作的認(rèn)真與盡職，也體現(xiàn)出了“我”對顧客的關(guān)心。這正是我所缺少的品質(zhì)。我們這一代獨生子女，收到的關(guān)愛太多，而付出的太少，養(yǎng)成了唯我獨尊的習(xí)慣。今后我必須要向小男孩學(xué)習(xí)，做一名認(rèn)真、勤奮、懂事、盡職的好孩子。
《站成一棵樹》是一生必讀的好書，它帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實，讓我開心，促我成長。愿我們經(jīng)過自我的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，到達(dá)夢想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠(yuǎn)屹立在自我心中。
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸2
兩周之內(nèi)，我把《站成一棵樹》這本書讀完了。它展現(xiàn)少年文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣，它滋潤我們的心靈，塑造情感的世界，陪伴我們成長歲月的一本書。這些作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題。
令我印象最深的是貓的天堂這篇文章，這篇文章講的是，一只貓膩煩了甜蜜舒適的環(huán)境，偷跑到大街上與一群流浪貓生活了一段時間，但它忍受不了餓肚子的事情，于是又回到了主人的家中，認(rèn)為這才是真正的幸福，貓的天堂。我覺得每個人的生活都不一樣，自由卻痛苦的生活有它的優(yōu)點，也有缺點，所以要想清楚才去羨慕別人。
這本書帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實，讓我開心，讓我成長。它告訴我，我們經(jīng)過自我的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，到達(dá)夢想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠(yuǎn)屹立在自我心中。
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸3
此刻，世上的書千千萬，或許多的甚至不能用千千萬來形容，但有很大一部分都是千律一篇，無創(chuàng)新與意義可言。我是個不愛看書的孩子，除非那書真的很好看，我才會青睞一下。也許說這句話有些自戀的意味?！墩境梢豢脴洹肪褪悄敲ＣＶ形仪嗖A的其中一本。
這本書中寫了什么呢，一些勵志故事，一些暖人心脾的詩歌，對了，還有還有一些看似帶有搞笑氣息帶實則充滿特殊哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，在不斷閱讀中漸漸尋找那個最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關(guān)鍵是我在不斷閱讀中在成長。
我究竟成長了什么?我從這本書中升華了感恩的意義。原先我認(rèn)為感恩就是你給予了我?guī)兔Χ笪疫€給你回報。之后我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內(nèi)心的感激而表現(xiàn)出的行動的尊重，包括在一些小事上的幫忙，還包括對對方犯過的錯的及時指出，感恩的范圍很廣很廣。
我們一天天在長大，而身邊的人卻一天天在老去，總覺得來日方長，覺得身邊的人每一天會遇見，于是就忽視了對這些人的感恩而隨大流的卻追求什么去感恩社會上的警察、醫(yī)生、保潔員……當(dāng)然我說這話不是對這些人的批判，而是說我們應(yīng)當(dāng)先感恩身邊的人，身邊的事，僅有他們才是最實際的不是嗎?感恩父母，我們能夠在他們下班時說聲“爸爸(媽媽)回來啦，之后給給他們泡杯熱茶，陪他們聊聊今日的煩心事，愉快事，或者在自我有空的情景下幫媽媽洗洗碗，拖拖地，幫爸爸買瓶啤酒，買包香煙等;感恩鄰居，我們能夠在平時見到他們時與他們打招呼或在他們?nèi)瞬辉诘那榫跋聨退麄冇浵聛碚宜麄兊娜说拿趾褪虑?，并在他們回來時告訴他們等;感恩同學(xué)，我們能夠在哪個同學(xué)需要補習(xí)功課的時候幫他補習(xí)功課，在自我會一道或幾道題的前提下熱心的教不會那道或那些題目的同學(xué)解法或在自我與某個或幾個同學(xué)鬧矛盾時自我反思自我并原諒他人主動道歉，努力與他人重歸于好等;感恩教師;我們能夠在課上認(rèn)真發(fā)言，在做作業(yè)時把作業(yè)做好，如果自我是課代表或班委的話，更加進(jìn)取的投入工作或在班級活動上進(jìn)取參與等。
常懷感恩之心吧，相信之后你會更加幸福，更加充滿活力。
這就是我從這本書學(xué)到的。你呢?
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸4
寒假里，我讀了《站成一棵樹》這本書，令我受益匪淺。
“讓最完美的文字陪伴著你走過生命中一個完整的春天?！闭绶饷嫔系倪@段文字，這本書是由很多散文組成的，每一篇文章都有自我獨特的‘靈魂’，將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。
《閃光的一課》主要講小男孩用盡職盡責(zé)的態(tài)度對待送報紙這項在別人看來很卑微的工作，他用懂事、勤奮和盡職打動了顧客，最終，所有的顧客為他—很貧窮、生活很困難的他，買了一輛十分漂亮的新自行車，以減輕他的工作強度。
“我總是把每份報紙放在該放的地方，如果遇到兩層樓的門廊，第一次沒投準(zhǔn)，我就撿起來再投一次。遇到星期天，報紙又多又沉，我就報每一份報紙放到臺階上，而不是一扔了事。下雨天，我就把報紙放到玻璃門里……”這是我最喜歡的一個段落，它體現(xiàn)出了“我”對送報紙這份工作的認(rèn)真與盡職，也體現(xiàn)出了“我”對顧客的關(guān)心。這正是我所缺少的品質(zhì)。我們這一代獨生子女，收到的關(guān)愛太多，而付出的太少，養(yǎng)成了唯我獨尊的習(xí)慣。今后我必須要向小男孩學(xué)習(xí)，做一名認(rèn)真、勤奮、懂事、盡職的好孩子。
《站成一棵樹》是一生必讀的好書，它帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實，讓我開心，促我成長。愿我們經(jīng)過自我的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，到達(dá)夢想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠(yuǎn)屹立在自我心中。
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸5
今日，我讀了由方衛(wèi)平教授選評的《站成一棵樹》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感觸。
文章不長，可是寓意很強。一位富人，在賞梅花。那是冬日的早晨，梅花十分美麗。突然，門外傳來敲門的聲音，一個乞丐問道：“先生，行行好，可不能夠給我一點東西吃”富人端來了一碗飯菜，乞丐說：“先生，您家里的梅花，真是十分芳香啊!”說完，他就走了。富人呆立著，很震驚。他想，窮人也會賞梅花嗎為什么自我從來沒有聞過梅花的芳香呢于是，他細(xì)心翼翼的，以莊嚴(yán)的心境，生怕驚動梅花似的去品梅花的芳香，他哭了，為了自我第一次聞到了梅花的芳香。
是的，誰說乞丐不能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣!好的物質(zhì)條件不必須能使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，可是，我認(rèn)為，一個人一生都聞不到梅花的香氣更加值得悲憫。物質(zhì)不能代表什么，可是精神卻能夠讓人如置仙境。
這讓我想到了我的一個以往的好朋友，她家里很有錢。她，也很物質(zhì)化。有一次，我們談心，她告訴我：“我覺得我太物質(zhì)化了，可是卻改變不了?！蔽艺f：“跟我來?！睅チ艘环N盛開著一片片紫色小花的地方，我讓她蹲下，說：“你聞一聞，這片花的味道?！薄奥劜怀觥彼f。我又讓她聞一朵花。她先聞了后說：“好臭?！蔽艺f：“你此刻再仔細(xì)的聞?！彼珠]上眼，說：“我再聞?！彼?xì)細(xì)品了一番?！昂孟惆?”她忽然說。我淡淡地笑了一下，說：“從今以后，你對事物就要像這樣品，就能夠精神化了?！?/p>
我回想起這件事，就告訴自我，精神是支柱，物質(zhì)是外衣，再華麗的外衣，沒有支柱也是無用的。
很少有人能回觀自我，品賞自我心靈的梅香，大部分人空過一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。
梅花的芬芳，是自然的一種語言。如果我們用心去傾聽，就能聽懂這些語言，就能與自然展開詩意的對話，用心傾聽自然，我們會發(fā)現(xiàn)，自然也在默默等待我們的聲音。
讓我們品味從自性中流露出的芳香吧!
《站成一棵樹》讀書筆記個人感觸6
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個小故事總是蘊味深長，由淺及深，委婉地向我們講述一個哲理，滋潤塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動我們今后的生命和歲月。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一向在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，最終一次搭車成功，想要一眼探究竟時，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實是一座鉆井，故事發(fā)展到最終，幾個孩子仍用堅定的語氣回答“是白塔”。
俗話說：無知而無畏，這份執(zhí)著似曾相識，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，最終他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。
不管是“白色的塔”還是“山那邊的?！?，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個虛無縹緲的夢，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會勇往直前，風(fēng)雨無阻。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢的光點會一向閃爍在前，因為完美的明天必將屬于我們少年。
少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時，我對這個書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩歌，詩人的創(chuàng)作插上了夢想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進(jìn)行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無與倫比的真善美。這個夢想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎
走進(jìn)自然，走近生活吧，從無字之書中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢，當(dāng)代少年僅有帶夢起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平教師編寫這本書真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。
年少的我們應(yīng)牢記，有夢的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。