初中柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字范文
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初中柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字范文
《柳林風(fēng)聲》書(shū)里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動(dòng)物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍。下面是小編為大家整理的相關(guān)讀后感范文，希望同學(xué)們會(huì)喜歡。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字
一條蜿蜒奔流的大河，一樹(shù)含苞待放的花朵，一片又一片嫩綠的青草地，鳥(niǎo)兒筑巢歡唱，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，在這瑩瑩閃光的河面上，一切都美得恍如夢(mèng)境……
這是我最喜歡的書(shū)《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)講述了一段溫暖愜意的鄉(xiāng)間生活，活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明機(jī)智的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆，四個(gè)小動(dòng)物是非常要好的朋友，他們一起生活在鄉(xiāng)村老河旁。
書(shū)里的每個(gè)小動(dòng)物我都非常喜歡，但說(shuō)到最喜歡的那一個(gè)，就不得不提闖禍大王—蛤蟆了。蛤蟆是一個(gè)熱愛(ài)自由的冒險(xiǎn)家，他身上滿是缺點(diǎn)，貪慕虛榮，揮霍浪費(fèi)，喜新厭舊還不聽(tīng)勸告，他玩車偷車，入獄逃跑，被人追捕險(xiǎn)些喪命，但是，他對(duì)待朋友卻像春天一樣溫暖真誠(chéng)，慷慨大方。當(dāng)他歷經(jīng)劫難，和小伙伴們一起與黃鼠狼大戰(zhàn)奪回老宅時(shí)，當(dāng)森林里所有的小動(dòng)物們都高聲歡呼，圍過(guò)來(lái)祝賀他，贊美他的勇敢時(shí)，他卻變了，他再也不是以前那個(gè)夸夸其談的蛤蟆了，他把功勞讓給鼴鼠、河鼠和獾，自己只是擺擺手，給大家的空酒杯中倒?jié)M美酒，和朋友們商量著給一路上幫助過(guò)他的人寄去感謝信和禮物。書(shū)本的最后，蛤蟆在朋友們的幫助下變成了一個(gè)真正的宮殿主人，變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
合上書(shū)本，我閉上眼睛，心神好像也隨之飄到了書(shū)里，我仿佛看到小伙伴們一個(gè)個(gè)在我身邊圍繞著，有鼴鼠、河鼠、獾、還有小刺猬、會(huì)唱歌的小田鼠、躺在牧神懷里的小胖胖、好心的火車司機(jī)，不幸的窮洗衣婦……啊!我好像也走進(jìn)了這一片美麗的柳林中。那一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給我溫暖，使我明白了知錯(cuò)就改，知恩圖報(bào)的道理，也更加深了我對(duì)友誼的理解，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，我們的生活才能像大河之上的陽(yáng)光一樣，穿透云層照向大地!
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字
今年暑假，我看了許多課外書(shū)，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》?，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫(xiě)的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊?、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書(shū)一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái)，走到小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。”
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字
在這期間我讀了一本書(shū)，它是由英國(guó)格雷厄姆著。
這部有趣的作品似乎是兒童文學(xué)與成人文學(xué)之間，一面充滿了童年色彩與想像力，另一方面做事中卻不乏現(xiàn)實(shí)生活，生動(dòng)的表達(dá)了成人對(duì)生活的行為。它于一般童話不同，那些有關(guān)人間的行為表述，作者富于童趣的描述揉入其中，讀來(lái)令讀者解顧。
書(shū)中主要的人物有，鼴鼠，聰明的河鼠，持重的獾，以及帥氣的蛤蟆。
精彩的故事就數(shù)蛤蟆在英格蘭鄉(xiāng)間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是書(shū)中最精彩的事情了，以這故事為主線。
他從一個(gè)玩車的車手變成一個(gè)令人討厭的偷車賊，雖然自己被抓捕了自己，也又從牢里逃走了隨后又被捕了，就以這些情節(jié)撐起了大半本書(shū)。
而另外三人幫助他，好言相勸別再干了，可他不聽(tīng)，蛤蟆屢次犯錯(cuò)。
說(shuō)來(lái)跟他嗜車如命，躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念，這部作品出版與一九零八年問(wèn)世，當(dāng)時(shí)人們的汽車剛剛問(wèn)世不久。
作者已經(jīng)意識(shí)到這玩意將對(duì)人類生活形成了巨大沖擊波。生活中不可缺少的。
本書(shū)作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于愛(ài)丁堡，父親是個(gè)有名律師。由于父親愛(ài)酗酒，后來(lái)母親得病死去，孩子都被送到了外婆家住，這部我們所讀的《柳林風(fēng)聲》的故事，就出自于所居住的村莊所描繪的。
作者畢業(yè)于牛津大學(xué)愛(ài)德華學(xué)院，一八七九進(jìn)入英格蘭銀行。
格雷厄姆寫(xiě)過(guò)一些散文，作文為消遣向期刊投過(guò)稿。一八九三年出版了第一部作品《異教徒文稿》，是一描寫(xiě)孤兒的作品。
后來(lái)一八九五年出版了《黃金時(shí)代》，一八九八年出版的《夢(mèng)幻年代》也是以兒童題材為主的一部小說(shuō)，這作品令孩子，令大人與讀者們都十分喜歡這些書(shū)。
后來(lái)因?yàn)樯眢w不佳和工作壓力太大，他就從銀行退休了，而他兒子阿里斯代爾，一個(gè)還在牛津大學(xué)求學(xué)的青年卻臥軌自殺了，他深受很大的打擊，從此他不再寫(xiě)作了。一九三二年六月去世了。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得體會(huì)600字
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆的寓言式動(dòng)物小說(shuō)。最初是肯尼斯.格雷厄姆為兒子編講故事，兒子聽(tīng)的入了迷，他只好答應(yīng)用寫(xiě)信的方式把故事繼續(xù)講給兒子聽(tīng)，后來(lái)經(jīng)整理后就成為了一部名著——《柳林風(fēng)聲》。《柳林風(fēng)聲》講了這樣一個(gè)故事：大森林里的蟾蜍先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)日子，大把大把地花錢，一點(diǎn)都不知道勤儉節(jié)約。成天只知道揮霍浪費(fèi)，因?yàn)樽非笮缕嫱嬉鈨?，蟾蜍甚至偷了別人的一輛汽車!這個(gè)壞小子入獄之后，一群黃鼠狼霸占了蟾蜍的大宅，幸虧有獄卒的女兒相助，蟾蜍才得以逃出監(jiān)獄，悔過(guò)自新的蟾蜍得到了朋友們的幫助，又奪回了自己的大宅………
在這一整部《柳林風(fēng)聲》里，我最愛(ài)看的還是第十二章《尤利西斯歸來(lái)》。“四位憤怒的英雄趁著這混亂的時(shí)刻，大踏步?jīng)_進(jìn)大廳……力大無(wú)比的老獾翹著胡須，他的大棒在空中呼嘯;臉色鐵青的鼴鼠揮舞著棍子，連連發(fā)出嚇人的喊殺之聲，‘鼴鼠在此!鼴鼠在此!’河鼠的皮帶上插滿各個(gè)時(shí)代的武器，下定決心，拼死搏斗;自尊心受到傷害的蟾蜍，狂怒得像要發(fā)瘋，身體鼓脹得有平時(shí)兩倍大，他在空中一躍而起，發(fā)出蟾蜍的吼叫，嚇得他們毛骨悚然!”這一段寫(xiě)的真是太生動(dòng)了!
《柳林風(fēng)聲》讓我們懂得了友誼的可貴。
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