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    名人傳讀后感200字左右范文多篇

    | 名人傳

      讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面小編整理了關(guān)于名人傳讀后感200字,歡迎參考借鑒!

      名人傳讀后感200字

      閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?hellip;…

      給我留下最深印象的是貝多芬。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了,這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

      讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

      名人傳讀后感200字

      “真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)刻,只是永不被黑暗所掩蓋罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”

      這段話準(zhǔn)確的描述出了《名人傳》中貝多芬、米開(kāi)朗斯基和托爾斯泰這三位偉人的品性。

      在讀這本書(shū)之前,我一向認(rèn)為偉人就是偉人,他們的才智,他們的思想,都是獨(dú)一無(wú)二,普通人不能與其比肩的。但讀完了這本書(shū)后,我才知道所謂的偉人、名人,不是與生俱來(lái)的,他們也有可能以前是一個(gè)失敗者。他們之后的成功,是正因心靈的強(qiáng)大、不屈的靈魂和一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的心!

      書(shū)中共說(shuō)了三個(gè)人物的一生,貝多芬、米開(kāi)朗斯基和托爾斯泰。他們都出生于寒門,幼年便痛失父母,過(guò)著困苦的童年少年生活。貝多芬多次被感情拋棄,又雙耳失聰,在這種狀況下,他卻還發(fā)奮創(chuàng)作,帶給人們一個(gè)又一個(gè)的偉大作品;米開(kāi)朗斯基的一生,似乎都是注定為自己所抗拒的人無(wú)休止的工作;托爾斯泰為自己丑陋的樣貌而感到自卑絕望。之后在創(chuàng)作出巨著的過(guò)程中,他們的思想也發(fā)生著變化,豁然開(kāi)朗。

      他們每一個(gè)人都經(jīng)歷了苦難,但是他們都沒(méi)有屈服,而是在苦難中培養(yǎng)出了一顆顆強(qiáng)大的心靈和一個(gè)個(gè)不屈的靈魂。真正的偉人,并非以思想或力量戰(zhàn)勝他人的人,而是正因其心靈才偉大!

      這本書(shū)使我明白了許多道理。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,不是也能夠?qū)W習(xí)這些偉人那不屈的精神嗎?他們?cè)谌绱死Э嗟沫h(huán)境下,磨練意志,都能成才,而我們?cè)谌绱耸孢m的環(huán)境下,反而養(yǎng)成惰性嗎?“因此在你要戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人之前,就先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人;不必害怕沉淪墮落,只消你能不斷地自拔與更新!”

      名人傳讀后感200字

      這個(gè)寒假,我閱讀了羅曼·羅蘭的著作《名人傳》,文章講述了三個(gè)名人的一生,他們分別是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬,意大利的雕刻家、畫家米開(kāi)朗基羅和俄國(guó)的作家托爾斯泰,雖然他們國(guó)籍不一樣,職業(yè)不一樣,身世也各不相同,但他們都是經(jīng)歷過(guò)的人生波折和坎坷,最終成為名垂千古的名人。

      這三段人生中,讓我最為感動(dòng)的就是貝多芬的一生。

      他的一生是悲慘的,坎坷的,雖然他有極高的音樂(lè)天賦,但是在獻(xiàn)身音樂(lè)事業(yè)做著奮斗的時(shí)候,他的耳朵聾了,他在自己音樂(lè)的鼎盛時(shí)期遭到了厄運(yùn),這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是多大的一個(gè)災(zāi)難,聽(tīng)不見(jiàn)聲音是多么的痛苦,身邊沒(méi)有一個(gè)能明白他的知心朋友,他變的脾氣暴躁,焦慮不安,但他沒(méi)有持續(xù)沉默,而是用常人所不及的毅力和音樂(lè)天賦創(chuàng)造了一曲又一曲的不朽名作《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》等等等等,都是他戰(zhàn)勝病魔,改變命運(yùn)的寫照。他的精神光芒照耀著一代又一代人。他的美名流傳千古。

      我是一名中學(xué)生。,和大多數(shù)學(xué)生一樣過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活,我們沒(méi)有吃過(guò)苦,受過(guò)累,遇到一點(diǎn)小挫折小困難就選取放下,不懂得堅(jiān)持,也許我們無(wú)法明白貝多芬的高尚境界,但是貝多芬告訴我們:不好向命運(yùn)屈服!我們有潛質(zhì)去創(chuàng)造我們的人生,不放下,不拋棄,用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人:我能行!

      我想,這本書(shū)的閱讀是我這個(gè)春節(jié)收獲的最好的禮物。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng),它讓我收獲了如何用堅(jiān)定的信念去應(yīng)對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去迎接成功!

      名人傳讀后感200字

      知道許多人都了解貝多芬的身世,我知道的或許很淺顯,但我知道,我是用心去讀這本傳記的,我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著。我為貝多芬最后的隕落而悲痛,我不禁也仰天問(wèn)道:“為何這么偉大而杰出的音樂(lè)家,卻是這樣悲烈的命運(yùn)?”是只有痛苦才能造就偉人嗎?

      貝多芬一生為人類創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè)作品,而他卻是這般孤獨(dú),當(dāng)人們?yōu)樗臉?lè)曲贊賞、狂歡激昂時(shí),他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對(duì)大自然滿腔的熱愛(ài)之心呢?那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè),如果人們懂得的話,為什么他們就沒(méi)有如愛(ài)自然、愛(ài)他的音樂(lè)那樣,去熱愛(ài)貝多芬這位偉人呢?貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢?

      也許,也許貝多芬正是在這種艱難的困境中,才寫出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的,他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑,貝多芬的人格也是偉大、卓越的,從他的身上,我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧,他對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。

      然而,從中不是也看到了另一種利益與金錢的關(guān)系么?那些表面為貝多芬的音樂(lè)叫好,實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)貝多芬的音樂(lè),這不能不讓人感到哀傷!為什么貝多芬的音樂(lè)就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢?如若是這樣,豈不辜負(fù)了貝多芬耗費(fèi)一生心血和辛勞寫就的音樂(lè)巨作嗎?

      名人傳讀后感200字

      閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

      在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

      這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

      名人傳讀后感200字

      《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書(shū)中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。

      在這3個(gè)人當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,他的父親并不稱職,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的'天分和勤奮,很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時(shí),他卻聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵。

      一個(gè)以音樂(lè)為一生的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是比死還要痛苦的折磨,但他并沒(méi)有屈服于命運(yùn),在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂(lè)》等一系列作品…所以我認(rèn)為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神,面對(duì)困難,絲毫無(wú)懼。這就是成功的秘訣。成功不僅僅是天賦,還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時(shí)候第一個(gè)想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

      最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

      名人傳讀后感200字

      在這個(gè)假期里,我看了一本書(shū)叫《名人傳》。

      這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。

      講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人,分別是音樂(lè)家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是,在人生憂患的因頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

      這本書(shū)說(shuō)的是三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高權(quán)重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)。這是多么令人敬仰啊!

      《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多,讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。

      這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。


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