中學(xué)生苦兒流浪記讀后感1000字范文
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《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米善良、可愛，就是這樣一個(gè)善良柔弱的孩子在當(dāng)時(shí)黑暗充滿殘酷的社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。下面是《苦兒流浪記》讀后感，歡迎閱讀。
苦兒流浪記讀后感一
“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子。”
這句話是整篇小說(shuō)的開頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說(shuō)。作者采用這種方式，無(wú)疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會(huì)到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當(dāng)我們讀完整本節(jié)的時(shí)候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結(jié)束。也許這個(gè)故事還在不斷地上演著。
悲
主人公雷米的整個(gè)經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開的。從一開始的那一句開場(chǎng)白“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子”開始，就為全女奠定了悲傷的基調(diào)。小雷米雖然被遺棄，但他幸運(yùn)地被一個(gè)善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會(huì)變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時(shí)，也揭露著社會(huì)現(xiàn)狀，因?yàn)樨毨У霓r(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們?cè)诼駥?shí)際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無(wú)奈地為此嘆息。
喜
喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說(shuō)，兩者正是在交互參照中讓人體會(huì)到的。悲喜的交替如同坐過(guò)山車一樣令人心情起伏。雷米被一個(gè)好心師父--維達(dá)里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開端。戲班里的其他成員--三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達(dá)里被凍死在街角，引發(fā)了無(wú)盡的惋惜。米里甘太太是作者設(shè)置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實(shí)最終才揭曉，但她給予雷米關(guān)懷一直印在雷米的心底。
善
人性的善也是作者重點(diǎn)表達(dá)的主題，在巴貝蘭大媽、維達(dá)里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對(duì)弱小的孩子給予了關(guān)懷，使黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)變得不那么令人失望。其中，維達(dá)里的故事是最主要的，他不僅關(guān)懷著雷米的“老師”，更是我們每一個(gè)讀者的“老師”。
惡
作者對(duì)惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會(huì)的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢無(wú)所不用其極，使得社會(huì)失去了溫情，變得如同冰窖。卡羅弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒(méi)法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過(guò)是受了點(diǎn)牢獄之窗。相比起來(lái)，法律對(duì)待維達(dá)里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都?xì)w結(jié)在了不合理的制度下的政府身上。
讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對(duì)人性的房屋思考。只要社會(huì)的不合理還有在，只要苦難尚未遠(yuǎn)離，這篇小說(shuō)就還在不斷地上演。
苦兒流浪記讀后感二
俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它就強(qiáng)。”
在課下，我讀了很多書，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì)我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難。
這本書講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個(gè)賣藝人，從此開始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無(wú)法想象到的困難，但他抱著堅(jiān)定的信念、憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過(guò)上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，同雷米的困難，自己平常遇到的的困難簡(jiǎn)直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對(duì)困難的勇氣以及克服困難的決心都無(wú)法同雷米相比。
我記得，我剛學(xué)騎車的時(shí)候，老怕自己摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經(jīng)過(guò)，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，可是連車都不敢上，我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了!”我有騎上車，可是車剛動(dòng)就撞到墻上了，我心里覺(jué)得永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎車了。后來(lái)爸爸手把手的教我騎車時(shí)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)3天后，終于學(xué)會(huì)了。
在騎車時(shí)，我總會(huì)想起當(dāng)時(shí)怕摔倒，就學(xué)不成了，所以一定要學(xué)會(huì)克服困難。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，勇于向前，克服困難的精神!
苦兒流浪記讀后感三
這個(gè)暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認(rèn)識(shí)了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母!
在這個(gè)故事中，我們和雷米比起來(lái)，我們比他幸福多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著，有老師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現(xiàn)在過(guò)這優(yōu)越的生活條件和在長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了，感覺(jué)雷米好可憐啊?？墒撬麩o(wú)畏的精神總是能讓我感動(dòng)。
近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì)很苦，但是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢?說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的。”
看著書中的故事情節(jié)，我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎么樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)知道呢?爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說(shuō)“把書讀好是我最大的任務(wù)”可是我看了這本書后我認(rèn)為我還應(yīng)該幫父母做一些家務(wù)，于是除了讀書以外的事情我就做一些家務(wù)，不過(guò)我真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外，更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎?
我也要做一個(gè)不怕困難的人，要像雷米一樣做一個(gè)勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
苦兒流浪記讀后感四
《苦兒流浪記》中的雷米很勇敢、善良、聰明、可愛、懂事、聽話。他經(jīng)歷了許多事情。
雷米碰見過(guò)許多好人：巴伯蘭媽媽、維泰利斯、花農(nóng)愛麗絲一家人以及米利根夫人。這些好人救過(guò)他的命。他出生六個(gè)月的時(shí)候，他的叔叔就叫一戶人家把他偷走了，這戶人家把他從英國(guó)抱到了法國(guó)，扔在一棵大樹下。他被巴伯蘭撿回了家，巴伯蘭媽媽把他養(yǎng)到8歲的時(shí)候，巴伯蘭悄悄把他賣給了維泰利斯。維泰利斯帶他走遍了法國(guó)，并且教會(huì)他許多知識(shí)與生存的本領(lǐng)。
雷米結(jié)交了許多好朋友，他和好朋友馬西亞走過(guò)千山萬(wàn)水，條條大江大河靠賣藝為生。雷米和馬西亞常常是吃了上頓沒(méi)下頓，晚上睡覺(jué)就睡在草地上或者是冰冷的水泥地上。一次偶然間，他知道了自己的身世，于是他苦苦尋找他的爸爸媽媽，經(jīng)過(guò)許多苦難，他終于找到了自己真正的家。
雷米的經(jīng)歷有時(shí)痛苦有時(shí)快樂(lè)。他是一個(gè)有愛心的人，最后他終于過(guò)上了幸福的生活。
雷米身上那些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我為雷米有一個(gè)好的結(jié)局而高興。
苦兒流浪記讀后感五
最近，我迷上了一本書，這本書的名字叫做<<苦兒流浪記>>這本書給我留下了難以忘懷的印象。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩，名叫雷米。雷米出身在一個(gè)富貴人家，在雷米五六個(gè)大的時(shí)候，被一名男子拋棄了，成了一名棄嬰。一個(gè)叫巴伯蘭的男人撿了回來(lái)。在雷米八歲時(shí)，那個(gè)男人有把雷米賣給了一個(gè)戲班子。從此雷米就走上了一段艱苦的路程。
在這段艱苦的路程中，雷米沒(méi)有絕望，始終追求著自己的理想。在這種艱苦奮斗，努力拼搏的精神下，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的少年。
在這段艱辛的途中，雷米最大的愿望就是找到自己的親身父母，在一個(gè)溫馨的家庭中快樂(lè)的生活。
就應(yīng)為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的理想，最后終于走出了那個(gè)充滿魔幻的世界，尋找到了自己的理想，終于用又到了自己所需要的幸福。
雖然我們不可能像雷米那樣流浪去向他學(xué)習(xí)，但我們可以從我們的生活中學(xué)習(xí)雷米那種精神，從一點(diǎn)一滴的小事做起。真正屬于自己的，是逃也逃不掉跑也跑不掉的，那快樂(lè)的生活一定會(huì)屬于你的，相信吧!那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。
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