《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記400字范文
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《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記400字范文
《斑羚飛渡》講述的是七、八十只斑羚在被逼到絕境時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的壯烈舉動(dòng)。這里給大家分享一些《斑羚飛渡》的讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇1
在這之前，我又讀了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)名叫做《斑羚飛渡》。
有一次，有一個(gè)狩獵隊(duì)，追到了一群斑羚，把它們逼到了傷心崖，在這里除了“飛檐走壁”的壁虎貼著山爬下去，其他的什么動(dòng)物都不會(huì)活著過(guò)去的，就算是動(dòng)物界的“跳遠(yuǎn)冠軍”斑羚也跳不過(guò)去，獵人們?cè)诠鹊祝甲龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”只要斑羚群往后一退他們就可以大豐收了。
開(kāi)始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷進(jìn)了絕境，一片驚慌，有一頭母羊竟然昏頭昏腦的想沖出封鎖線(xiàn)，結(jié)果是被等不及的獵狗撕成碎片，還有一頭老羊傻得后退十來(lái)米沖刺在還有一米的時(shí)候，它做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作：仰頭。這一動(dòng)作嚴(yán)重導(dǎo)致它掉下山谷。
過(guò)了一會(huì)兒，斑羚群才安靜下來(lái)。突然鐮刀角領(lǐng)頭羊“咩——”的一叫，羊群立刻分成兩隊(duì)，老小分了開(kāi)來(lái)一組一組的跳，老羚羊高度要低一點(diǎn)，小羚羊從老羚羊的背上一蹬，就順利的跳了過(guò)去，可老羚羊就像斷翅了的鳥(niǎo)一般落了下去，在斑羚飛渡的其中有一對(duì)，沒(méi)跳好，造成的是老小都掉下了懸崖。
其實(shí)，我們上一學(xué)期也學(xué)了一個(gè)叫《生命橋》的一篇小短文，就是圍繞《斑羚飛渡》中的一個(gè)小故事寫(xiě)的?？墒悄敲撮L(zhǎng)的一個(gè)小故事都能縮成這么短的一個(gè)短文，編輯叔叔和阿姨們，你們真是厲害啊!
老羚羊的死亡換來(lái)了小羚羊的生是多么不容易啊!其實(shí)動(dòng)物也是懂感情的。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇2
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時(shí)，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，這群斑羚馬上分成兩隊(duì)，其中一隊(duì)是年老的，另一隊(duì)是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊(duì)比年幼的一隊(duì)要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊(duì)里。
這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時(shí)，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來(lái)，跳過(guò)了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)往返，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來(lái)，我沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的要害時(shí)刻，斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種族生存的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路!
動(dòng)物的品德是多么的高尚呀!從頭到尾居然都沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震動(dòng)。
我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批地獵殺動(dòng)物;不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，不要讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;不要讓它們死于非命!
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧!
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇3
今年暑假，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書(shū)。這本書(shū)里有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，故事題目就是斑羚飛渡。
有一群斑羚被獵人盯上，最后被獵人一直追殺到傷心崖上，獵人這是要把它們一步步逼向死路啊。往后退，就是萬(wàn)丈深淵的絕壁;向前走，就是獵人的火槍和兇猛的獵狗群。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一道彩虹，從傷心崖一直延伸到另一座山崖。斑羚們好像受了啟發(fā)，于是兩兩配對(duì)，小羚羊踩著老羚羊從傷心崖成功飛越到另一座山崖上。而老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)小羚羊能逃脫險(xiǎn)境并繼續(xù)地活下去，卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，領(lǐng)頭羊也被獵人殘忍地打死了。
看完了這本書(shū)，我被斑羚的那種在死亡威脅面前的奉獻(xiàn)精神和無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了?？墒牵祟?lèi)為什么要?dú)⑦@些斑羚呢?他們又沒(méi)有做錯(cuò)什么，因?yàn)槿祟?lèi)也要生存。但人類(lèi)難道只顧著賺錢(qián)、喝酒、吃肉享受生活，對(duì)斑羚這類(lèi)溫順小動(dòng)物就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心么?總之，弱肉強(qiáng)食和優(yōu)勝劣汰是地球上萬(wàn)物的生存法則。因此，為了種群的延續(xù)，斑羚必須果斷抉擇，舍生取義。我們要學(xué)習(xí)斑羚的機(jī)智果斷、英勇奉獻(xiàn)的精神。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇4
讀完斑羚飛渡，合上書(shū)，斑羚們的行為深深地烙在我的心里，是我久久不能平靜。
文章主要寫(xiě)的是：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無(wú)助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，它們?yōu)榱粟A(yíng)得了種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。
斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷嫦氯ゲ捎脿奚话?，挽救另一半的方法使得族群中年輕的斑羚成功脫險(xiǎn)，繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中這種人很少，但不是沒(méi)有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師，這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。
我向大家推薦這本書(shū)，并希望大家擁有斑羚那樣的精神。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇5
因?yàn)槿藗冏运降南敕?，地球上很多?dòng)物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一?！栋吡顼w渡》就是一本可以讓人們覺(jué)悟的好書(shū)。
有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們并沒(méi)有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩只羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只斷翅的鳥(niǎo)筆直的落到了懸崖下。每一只年輕羚羊的生都伴隨在一只老羚羊的死。老羚羊們并沒(méi)有只想著自己的生，在關(guān)鍵時(shí)刻它們還是選擇了同伴的生。這種舍己為人的精神非常值得人們學(xué)習(xí)。
羚羊在危急時(shí)刻都能想到同伴的生存，為什么我們?nèi)司筒豢梢阅?動(dòng)物也是我們的同伴呀，人類(lèi)總是因?yàn)槟承﹦?dòng)物的皮非常珍貴就濫殺動(dòng)物。每次濫殺動(dòng)物還說(shuō)自己是動(dòng)物的朋友，說(shuō)自己非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這樣打著愛(ài)護(hù)動(dòng)物的名義，來(lái)傷害動(dòng)物真是太可惡了!我們應(yīng)該為自己的行為感到羞愧。
《斑羚飛渡》是一個(gè)生命的壯歌，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。像老羚羊?qū)W習(xí)。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇6
《斑羚飛渡》是一個(gè)既神秘又感人的故事。故事是這樣的：一群斑羚被獵人盯上了，它們逃到了懸崖邊，就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，領(lǐng)頭的斑羚想出了一個(gè)絕妙的方法。就是老斑羚先跳到半空中，然后年輕的斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，像飛一樣地跳過(guò)懸崖，而老斑羚卻掉入了萬(wàn)丈深淵。 就這樣一對(duì)一對(duì)配完了之后就剩下了領(lǐng)頭的斑羚了，這時(shí)候在天空中出現(xiàn)了一道彩虹，領(lǐng)頭的斑羚走了上去，這只斑羚居然沒(méi)有掉下去。
讀了沈石溪的這篇文章，我的腦海中出現(xiàn)了很多個(gè)疑問(wèn)，斑羚這個(gè)種族是怎么想到這種辦法的呢?斑羚這個(gè)種族中的老斑羚為什么會(huì)為年輕的斑羚獻(xiàn)出生命。我想這就證明了每種動(dòng)物都是有父母的愛(ài)的，也證明了父母對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大!
這個(gè)故事也說(shuō)明了大自然中也有親情的愛(ài)。我愛(ài)大自然，我也愛(ài)我的爸爸媽媽。
《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇7
今天晚上，我網(wǎng)購(gòu)的書(shū)終于送來(lái)了。我激動(dòng)地拿出《斑羚飛渡》，迫不及待地翻到目錄查看。
”嗯，六十八頁(yè)，斑羚飛渡，嗯嗯……“我一面自言自語(yǔ)，一面翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。
找到啦!我立刻埋首精彩的故事情節(jié)中：作為狩獵者，能將一群斑羚趕到傷心崖這個(gè)絕地，將是一場(chǎng)輝煌的戰(zhàn)果。而這群被追趕的班羚——往后退，是咆哮的獵狗群和幾十支會(huì)噴火閃電的獵槍?zhuān)白撸菐资缮畹慕^壁，眼看著它們要遭遇一場(chǎng)滅絕性的屠殺。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，老羚羊居然用”犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群的生存機(jī)會(huì)“，不僅使年輕的斑羚絕外逢生，而且也使”所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫“。
斑羚飛渡，遠(yuǎn)非是它們屬類(lèi)的技藝那么簡(jiǎn)單，更是老羚羊甘心情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存道路的壯舉。它們用生命筑起年輕羚羊二次起跳的橋墩，是那么的有序，那么的從容。它們奉獻(xiàn)生命的最后一跳，猶如一條絢麗的生命彩虹，展示在人類(lèi)面前。雖然年輕的羚羊如何感激是無(wú)從可知。但面對(duì)它們的這一壯舉，我卻感慨頗多。我想，老羚羊之所以會(huì)作出從容一跳，也許是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神的驅(qū)動(dòng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本是人的高尚境界，斑羚飛渡卻將此在動(dòng)物界詮釋得那么精彩!
雖然，作者描寫(xiě)的只是發(fā)生在羚羊群身上的一件奇事，但由此引發(fā)的聯(lián)想?yún)s是意味深長(zhǎng)……
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