隱形的翅膀觀后感1000字范文
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隱形的翅膀觀后感1000字范文
《隱形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事。這里給大家分享一些《隱形的翅膀》觀后感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》觀后感1
看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。
20-年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強;之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內(nèi)蘊，在追求個性的基礎上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入于寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現(xiàn)實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手里拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機?？梢哉f，當全片高-潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。
《隱形的翅膀》觀后感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽;我看，每天的夕陽也會有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個擁有隱形翅膀的人。
想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮斗，想要長大就要學會付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調的過程也要恰倒好處，這就是一道成功的菜，也就是一次完美的成長過程。
《隱形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子(志華)在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學會了游泳，最后憑借自己的實力取得了成功。
我感動于母愛、父愛和自強不息的精神，這是成功的條件。
我流淚于志華失去雙臂用腳去練習手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還 柔軟，比春雨還 舒適。母親心里的天使——就是孩子，當媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純潔，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的故鄉(xiāng)”，是呀，我們就是母親的故鄉(xiāng)，我們在母親的愛護下快樂成長。
我流淚于當志華失去雙臂一直嚴格要求的父親，如果沒有父親嚴厲的愛，就不可能用腳學會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴厲，才有了志華的獨立，才學會了生存，其實一個人的成
長不僅要得到母親的愛護，而且還 要有父親的嚴格要求。我們不要總是一味的感覺父親十分嚴格，你可以換個角度想一想，如果父親不嚴格，我們怎能長成參天大樹呢?只要把嚴格看成一種表達愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。
我流淚于志華的堅持不懈的奮斗，當她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn);此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男?，她被選入游泳隊，還 考了大學。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道勝利還 不屬于你么?
她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每一個人學習的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅信我們會以志華為榜樣，自強不息，譜寫勝利的樂章。
《隱形的翅膀》觀后感3
《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講述了一個殘疾女孩自強不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀眾“觸目驚心”的成長之痛：15歲的花季少女智華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。
為了重返校園，智華在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終于學會了用腳流利地寫字。因為需要住校，她又不得不用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補補……一次意外讓媽媽差點淹死，智華毅然又選擇了學習游泳。最終智華在全國殘疾人運動會上獲得了第一名的好成績，因此取得了進軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。
電影以敘事、寫實的手法再現(xiàn)了主人公志華意外致殘后給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“志華”這個典型人物全方位的刻畫，為觀眾清晰地勾勒出主人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強不息”轉變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強、無畏的精神，同時影片的感官刺激所產(chǎn)生強烈的震撼力不斷沖擊著觀眾的心靈，使每個人對生命的思考都得到不同程度的刷新，并努力去捕捉更豐富的啟迪信息。
因此，我總結了兩點：
第一，要自強。志華的不幸是所有殘疾人的不幸，志華的吶喊是所有殘疾人的吶喊，無論如何解釋這是“現(xiàn)實中的夢境”還 是“夢境中的現(xiàn)實”的問題已經(jīng)不重要了，即使象志華那樣要慢慢溶化于莫測的水灣也并不意味著這就是最后的終結，居然是另一場噩夢的開始?，F(xiàn)實，這就是現(xiàn)實，殘酷的現(xiàn)實，你不得不信的現(xiàn)實，你不得不服的現(xiàn)實!
志華在痛苦中的掙扎中終于找到了光明的火種——要“一切從零開始”而不是“一切都歸于零”。在志華最后的抉擇中我們可以看到：自強不息、戰(zhàn)勝自我才是撥開迷霧、走出困境、奔向光明、贏得勝利的法寶。
第二，要幫助別人自強。志華的成功為我們樹立了榜樣，她的成功是以父親的期望、母親的慈愛、老師的教導和同學的幫助為支撐點的，可見親情、友情的力量是如此的珍貴，如此的偉大!
其實，在生活中每個人都會遭到“惡魔突襲”。在風雨吹來時，請不要慌張，不要消極，更不能沉淪，張開你的心靈之傘，相信“沒有比腳更長的路”，“圣潔天使”總會出現(xiàn)在你面前。朋友們，請不要畏懼困難，一帆風順的人生永遠是平淡的，是無力的;風雨飄搖，會使我們成為參天大樹。
美麗的夢想其實并不遙遠，張開隱形的翅膀，在絕望中尋覓，在尋覓中堅強，在堅強中前進!飛吧!寬闊的蒼穹永遠屬于搏擊長空的“雄鷹”!
《隱形的翅膀》觀后感4
每一個人都會經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個人都曾陷入各式各樣的困境，但無論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來，卻永遠地失去了雙臂……這是一個多么沉重的打擊啊!試想一下，如果我們沒有手，該是多么絕望，生活會變得多么不容易，但志華沒有被挫折所打倒，當校長告訴她由于失去雙手無法繼續(xù)學習，要讓志華退學時，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長終于決定讓志華上學了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學。當她在一望無際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽，你看見了嗎?”時，我的心被深深地觸動了。
著名音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服!”百米賽跑手蓋爾·德斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道?！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現(xiàn)在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個雙手雙腳都健全的人，作為一個擁有比志華更富有，更美滿的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢?我為什么不能像志華那樣呢?我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現(xiàn)在所有的一切，總是不努力。身為一個健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒有經(jīng)歷過像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰(zhàn)一切困難，我也要為我自己創(chuàng)造那“隱形的翅膀”，讓它載著我飛翔，讓它載著我飛上那美好的，又高又遠的青空……
《隱形的翅膀》觀后感5
“雖時時遇到困難，遭受挫折，但我每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！?/p>
——————題記
主題歌《隱形的翅膀》正是對影片中主人翁志華人生的真實寫照。
一場噩夢襲來，一個花季少女，因觸電失去了雙臂。有過絕望與失落，可她“每一次都在徘徊孤單中堅強”;當一次次的困難挫折降臨之時，她總是“就算很受傷也不閃淚光”。大學落榜，母親精神分裂，離家出走，當人們找到她時，她已到了另一個世界。學習上的困難，考試低分都沒能讓她失去信心，她總唱到：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”。上帝關上了她的一個門，卻又打開了另一扇窗，她選擇了體育，選擇了游泳。在經(jīng)歷千辛萬苦的磨練后，她終于看到了“所有夢想都開花”。取得了全國殘疾人游泳比賽的金牌，那一刻我分明看到她淚流滿面的臉上綻出了笑容，她，成功了!
望著影片中的這個女孩，我不禁又想起那個自幼雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅰ］唲P勒。她也是與命運頑強不屈地抗爭著，她從不聽任命運的擺布，縱使手指因讀盲文太久流出鮮血，縱使嗓子因練習發(fā)音變得沙啞，這些都沒能阻止她前進的腳步，她終于“聽到了追逐年輕的歌聲多么嘹亮!”被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
我被她們久久地、久久地震撼了，不禁捫心自問：如果我是她們，我會微笑著面對生活嗎?我有毅力直到腳因寫字磨出血泡也不閃淚光，也永不言棄嗎……?
回首現(xiàn)在的生活，我發(fā)現(xiàn)我平時抱怨的事情在她們的面前是多么的不值一提呀。我比她們幸運多了：至少我有健全的肢體，有疼我愛我父母，我還有什么理由不勤奮學習呢?還有什么借口不敢坦然面對困難呢?還有什么推辭在挫折面前畏懼徘徊呢?
人生在世如行路，常有各種困難挫折成為絆腳石，面對它們，我們是“邁過去”，還是“趴下去”呢?
我們都是一樹一樹的花開，追逐年輕的歌聲多么嘹亮。只要我們不停地“飛”，就能飛向希望，飛向理想，飛向成功!
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