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    《圍城》讀后感500字左右范文5篇

    | 圍城

    《圍城》讀后感500字左右范文5篇

      《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作,這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。下面是《圍城》讀后感500字,歡迎查看~

      《圍城》讀后感500字

      圍城,圍住的不僅僅是城。--題記

      方漸鴻,無疑是個充滿諷刺的人物。出國留學(xué),卻只能買文憑混日子;因?yàn)橐粋€電話,失去自己一生的摯愛,甚至與那個深愛自己的蘇小姐也不了了之。

      故事似乎永遠(yuǎn)在向你想象不到的地方發(fā)展。細(xì)細(xì)品讀,才頓然發(fā)覺他最大的諷刺莫過于那種與這個世界格格不入的感覺。他仿佛永遠(yuǎn)得不到自己想要的,甚至似乎從來就不知道自己究竟想要什么。以至于在文章的開頭是孤身一人,結(jié)尾時仍就是形單影只。那種戲劇化的從無到有再從有到無,都在他身上得到了充分的體現(xiàn)。

      "城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。"那么方鴻漸呢?他在尋找精神寄托,可每當(dāng)找到歸宿后,卻又認(rèn)為就是一種變相的束縛。在城外時不斷尋找可以入城的路,卻在入城后又懷念城外的天空。他從來不屬于任何一個地方。

      而這種糾結(jié)心理,其實(shí)也是當(dāng)時的社會文人的一些普遍心理現(xiàn)象。他們在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,無助,徬徨,迷茫,沒有任何的精神寄托讓他們存活于世,不敢交流,成為了一個個如方鴻漸一樣的"圍城"一孤獨(dú)中封閉自我。

      在小說的結(jié)尾,作者為許多的"美好"打下鋪墊,可是盡管是這樣,我們都知道他的結(jié)果是注定悲慘,而這些美好的幻想只會讓現(xiàn)實(shí)更加的悲哀。

      畢竟,生活本就不盡如人意。

      而這,就是這本書給我的全部感受。

      《圍城》讀后感500字

      《圍城》,一部家喻戶曉的批判諷刺小說,是錢鐘書所作的為數(shù)不多的長篇小說之一,更是被譽(yù)為“新儒林外史”。不得不說,這部如此高評價的小說承載了多方面的社會批判和文化諷刺,它對人物形象的塑造更是達(dá)到了我國近代文學(xué)史上的一個巔峰。

      故事的主人公,方鴻漸,原本以為他是個才華橫溢的知識青年,能在文學(xué)界有一定的建樹??墒牵适乱婚_始,方鴻漸被他的“岳父”資助去歐洲讀書。但是不學(xué)無術(shù)的.他在出國的四年中倒換了三個地方,倫敦,巴黎,柏林,最后卻為了應(yīng)付父親和“岳父”,用下流的手段,購買了一張“美國克萊登大學(xué)”的文憑。就這樣,貌似載譽(yù)歸來的他還受到故鄉(xiāng)人們的贊揚(yáng)和支持。

      一個無所事事的假文藝青年,還受到了許多才女的青睞。故事的發(fā)展讓我感到無比的惱火,但更覺得這樣的情節(jié)不正是帶有濃厚的嘲諷的喜劇情調(diào)。才女蘇文紈有著一定高度的才學(xué),她卻喜歡上了方鴻漸,但是,他卻喜歡上了唐曉芙,一對表姐妹。我越來越覺得書中的情節(jié)真的是讓我大跌眼鏡,通過這樣的情節(jié)設(shè)置,方鴻漸口齒伶俐內(nèi)心懦弱,有些小見識但又沒有什么真才實(shí)學(xué)的方鴻漸深深地刻入我的腦海里。這就是抗日時期的中國“知識分子”的縮影么?

      其實(shí),我覺得這本書對我們現(xiàn)在更有教育意義,方鴻漸就好似我們當(dāng)今的一些沒有遠(yuǎn)大理想,不知道怎么掌控自己命運(yùn)的游手好閑之徒的批判和警醒。書中的其他角色,例如學(xué)術(shù)騙子李梅亭,在如今更是數(shù)不勝數(shù)。在文化方面,中西文化沖突在書中也表現(xiàn)得尤其突出,有頑固舊思想的老者的迂腐,還有對西方文化的盲目借用和學(xué)習(xí),真的都是如今社會中不可忽視的問題。

      《圍城》中的人,各個有自己的優(yōu)點(diǎn),但是他們都有著自己心理的缺陷。各種各樣丑陋的人性暴露在那時的社會背景下,演出了一幕幕“精彩”的“喜劇”?;蛟S,在那時日本侵略的時候,這還真的是不是一種想象而已。

      《圍城》告訴了我人性的真面目,也教給我一些人生的哲學(xué)。人,活在世上,不是碌碌無為地順應(yīng)生命的消亡,而是依靠自己的力量改變自己的命運(yùn),改變社會的變革,甚至改變?nèi)祟惖倪M(jìn)步。方鴻漸,一個失敗的人,有些許愛國情懷的人有著悲慘的結(jié)局,我們作為大學(xué)生,抱著對人生的希冀,用自己的雙手定能達(dá)到自己的目標(biāo)。

      人生的刺,就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西。——錢鐘書

      《圍城》讀后感500字

      《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品,該作品凝聚了他對社會腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆,堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。

      錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公――方鴻漸,對于他,我更深的感觸應(yīng)該說是同情。錢鐘書對方鴻漸的描寫可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個悲慘的命運(yùn)。方鴻漸出生在一個中產(chǎn)階級家庭,強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中,他感受到了社會的不如意,但想要出去時,卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。抱著無奈的心情,他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里,他愛上了博學(xué)多才的蘇文紈,但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。在岳父的資助下,他踏上留學(xué)之路,卻因無心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假的文憑交差。生活所迫,回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路,學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn),但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸終于在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。

      方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假的文憑。自我感覺頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自己過高的估計,使他越來越不如意,也使他在圍城里陷得越來越深。他漸漸感受到了自己的無知,以及和別人的差距,轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。其實(shí),這大可不必,只要能認(rèn)識到自己的不足,虛心求教,并對生活的不如意微笑面對,那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中,也有人時常抱怨社會的不公,對生活比自己好的人十分的羨慕,萬分的嫉妒。與其嫉妒他人,不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事,要相信,機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

      還是那句老話,社會是圍城,城里的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來,婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個生活都似在一個圍城之中。人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,我們又何必讓自己的心態(tài)處于圍城中呢?

      《圍城》讀后感500字

      在城里的人想出來,在城內(nèi)的人想進(jìn)去。

      第二次讀是暑假,剛考完試有大好心情,于是便拿起書來讀,這次閱讀比第一次卻有體會。文中的方鴻漸懦弱,膽小,隨遇而安……一輩子在人生的圍墻里走不出來。在城中,他飽受社會冷暖,想要出去時,卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉。他有失敗的婚姻,有失敗的事業(yè)??恐栏傅馁Y助想要闖出一片天地,卻在國外買了一張假的文憑草草了事?;貒笊钏龋坏貌磺巴偞髮W(xué)求職,可是懦弱無能的方鴻漸又在勾心斗角中敗下陣來。

      先哲們曾說過:“外在的敵人縱然強(qiáng)大,但最大的敵人莫過于自己。要征服世界,首先就必須征服自己。”在我看來,方鴻漸的失敗是必然。一個連自己都不能征服的人憑什么區(qū)征服世界?

      盡管如此,社會中還是存在不少自我感覺良好的人。在命運(yùn)面前屈服,他們沾沾自喜。像方鴻漸,自視清高,手持的卻是一張假的文憑;像李凌,見風(fēng)使舵,獨(dú)留蘇武守群羊;像汪精衛(wèi),賣家賣國,卻不想招萬代唾棄。

      但是不可否認(rèn)的是,那些不向命運(yùn)屈服的人時刻在激勵著我們。耳熟能詳?shù)幕艚?,雖然身體被禁錮在輪椅在,可是他的思想從沒被禁錮?;艚鹗抢^牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一,被世人譽(yù)為“宇宙之王”,他用手指用嘴創(chuàng)造了奇跡。勾踐,雖然遭遇命運(yùn)的捉弄,可是不向命運(yùn)屈服的他選擇了臥薪嘗膽,最終反敗為勝。

      想想自己,辛苦的高三歲月已經(jīng)過去,可是精彩仍在延續(xù)。我們勇敢的經(jīng)歷了高三,盡管很累很困,但是那段一起奮斗的日子真的很好,那段回不去的年少時光里至少我們沒有屈服。

      遙望未來,身處大一的我們存在很多不確定性,路在腳下,需要我們自己去開拓。很多師兄師姐說,大學(xué)不僅僅是來讀書的,更是來學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。如若自己給自己一個枷鎖,大學(xué)生活必定不會精彩紛呈。

      枷鎖只有自己可以給自己,聰明的人會丟掉枷鎖,因?yàn)樗麄兌茫蛔约航d。

      《圍城》讀后感500字

      其實(shí),"圍城"所講述的正是主人公方鴻漸(即作者本人)身陷"圍城"的情況。楊絳在寫"錢鐘書與《圍城》"時,曾提到了"方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城"。

      的確,方鴻漸在訂婚前,甚至是婚前,和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好(不能說是十分親密——也許柔嘉說的沒錯,鴻漸根本就沒真正愛過她)。但婚后二人動不動就吵嘴,甚至大打出手,柔嘉也開始吃了她以前說過不會吃的"陳醋"(即蘇文紈與唐曉芙)。而且,用人李媽,柔嘉的Auntie,鴻漸家的兩個弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂,幫他們添油加醋。但在最后的爭吵后,二人都以深刻反省,他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴,但我衷心希望他們能夠有所收斂,使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些。

      但我認(rèn)為,主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的,也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的。

      例如,在眾人初到三閭大學(xué)時,才知道自己受到了校長高松年的"欺騙",也許這個騙局不是高松年刻意設(shè)下的,但這也是身不由己。但,鴻漸認(rèn)為,這是。而且,孫柔嘉也受到了那些"狗男生"的欺負(fù)。

      于是,我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后,便想到了我自己。我小學(xué)時,我因?qū)W習(xí)成績頗受大家的好評。但,升入初中后,這一切只是"父母在夸孩子的假博士學(xué)位"罷了。

      于是,我整天擔(dān)驚受怕,怕被別人恥笑。但,我的老師,家長對待我就像當(dāng)時蘇文紈對方鴻漸一樣。不過,我的心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙。

      我于是暗下決心:無論做每件事,都要像鴻漸最初對待唐曉芙一樣對待它們。不知我是否做到了,也不知我是否能做到,但,然我立下了決心,就盡最大力來將它實(shí)現(xiàn)吧。

      我也知道,任何一件事中,都有一個"孫柔嘉",不管"她"是好是壞,我們都要接受"她"。千萬不要與"她"合不來,過不去,否則,下場是會很慘的。

      另外,我身邊還有一點(diǎn)像小說里面的,就是緋聞鬧得很厲害。這一點(diǎn)是我要""的。

      生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
     


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