你的孤獨(dú)雖敗猶榮讀后感范文5篇
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你的孤獨(dú)雖敗猶榮讀后感
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的成功來(lái)源于作者不間斷的寫作練習(xí)、對(duì)人生思考。下面是小編為大家整理的《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》讀后感范文，以供大家參考借鑒!
《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》讀后感篇一
我讀劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺(jué)得每一句話都可以拿下來(lái)抄到筆記本上珍藏。之所以喜歡這本書，甚至是瘋狂的迷戀，只能用親切來(lái)解釋。是的，他的每一句話都能引起我的共鳴，他的每一個(gè)故事都是我經(jīng)歷的過(guò)去，他的每一次回憶都是我預(yù)示的未來(lái)。
他談到畢業(yè)十年重回母校相聚，某甲功成名就，某乙光鮮亮麗，但老同學(xué)是照妖鏡，他們或多或少的記著你的過(guò)去。是否在楊教授的課堂上被問(wèn)的啞口無(wú)言，是否被喜歡的男生退出球場(chǎng)惡語(yǔ)相向，是否因?yàn)樽鲥e(cuò)表格，被學(xué)生會(huì)的師姐罵到狗血噴頭。那都是我們的過(guò)去，無(wú)法抹去的恥辱，卻再也回不去的青春?？吹竭@里，我哭了，劉同說(shuō)不要再黎明前被凍死了，縱使青春留不住，也不要過(guò)于悲傷。然而我突然意識(shí)到，我們?yōu)槭裁匆袀@么多呢?生活真的如此悲慘嗎?命運(yùn)真的如此不公嗎?
我們才20歲，人生的四分之一還不到，稚氣褪去，剛剛擁有意識(shí)，剛剛來(lái)到這個(gè)世界新的樓層。根本沒(méi)有資格，去傷春悲秋把淚流。劉同的孤獨(dú)，他所講的孤獨(dú)，是身處異地，無(wú)法開口向父母要一分錢，口袋里也確實(shí)沒(méi)有一塊錢可以去買一包泡面來(lái)填飽肚子，是身無(wú)長(zhǎng)物，是捉襟見肘，是明知一切事實(shí)卻只能欺騙自己，是滿座都是酒肉卻沒(méi)有一個(gè)朋友。那樣的孤獨(dú)，我們還未曾體會(huì)。
但我們可以稱得上是孤單。舍友在討論新上映的電影，我聽不懂;講臺(tái)上的老師唾液橫飛的評(píng)說(shuō)魯迅，我也聽不進(jìn)去;父母喋喋不休的講述人情世故，我也不理解;神智零下十度的大街上那個(gè)穿肉色緊身褲的美女也讓我渾身起雞皮疙瘩。這些都是孤單，人都是獨(dú)立的個(gè)體，60億人，尋不到另一個(gè)自己，這就是孤單?
孤單一點(diǎn)兒也不害怕，反而令人敬佩，曾看到意林上有這樣一句話：敢于一個(gè)人的人，才會(huì)成為不一般的人。朋友給我講述了她同寢室的一個(gè)姑娘的事，讓我對(duì)這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。那個(gè)姑娘，可愛(ài)善良，卻從入學(xué)的第一天就擁有自己的信條，早上室友們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她已經(jīng)在湖邊開始晨讀，晚上室友們已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還沒(méi)有從自習(xí)室回來(lái)。我不知道多年后他是否成功，但我知道在那些成功或不成功里，她對(duì)自己抬得起頭來(lái)。毋庸置疑，沒(méi)有人和她一起吃飯一起自習(xí)一起討論娛樂(lè)和國(guó)事，孤獨(dú)的她，卻在萬(wàn)人深處閃閃發(fā)光。
另一種孤單，使人黯然神傷，記得那年高三，奮斗的時(shí)光里看過(guò)這樣一則新聞，某某高校的某某教授，在只有一個(gè)人的教室里揮灑汗水，那時(shí)候的我，無(wú)法理解。但是，現(xiàn)在在讀完這本書之后，我些許有了理解。如果我是他的學(xué)生，我卻甘心做他唯一的學(xué)生，縱使他的教案十幾年未曾改變，或許他固執(zhí)到每節(jié)課都點(diǎn)名，也許他一不小心就讓我期末重考，我在他的努力面前卻沒(méi)有一絲力氣。我也渴望，和這位長(zhǎng)者，在空蕩的教室里，兩個(gè)人的孤單。
我們都是孤單的，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)真正走進(jìn)我們的內(nèi)心。但我們并不孤獨(dú)，因?yàn)檫h(yuǎn)方或身邊，總有一個(gè)微笑或者一個(gè)懷抱。劉同說(shuō)，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮，但我保證，你還有我，便不孤獨(dú)。
《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》讀后感篇二
“曾經(jīng)有一段時(shí)間，無(wú)論我怎樣假裝瀟灑、佯裝鎮(zhèn)定，心里總還是覺(jué)得與這個(gè)世界格格不入………..”劉同如是說(shuō)。每當(dāng)我讀到這一句時(shí)，心里總會(huì)有些許的震撼，只因?yàn)樗攘葦?shù)語(yǔ)道中的是我心中難以向別人啟齒或者說(shuō)不知如何向別人啟齒的孤獨(dú)感?；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得說(shuō)孤獨(dú)言孤獨(dú)是一件矯情的事，因?yàn)槿嘶钪髯远加懈髯缘墓陋?dú)，大家在別人所不知的角落里默默品嘗就好，何必說(shuō)出來(lái)………..就像韓寒所說(shuō)的:孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。正因?yàn)檎f(shuō)不出口的孤獨(dú)，才把自己扔在黑暗的困境中，不安、彷徨、焦慮、不知所措………
孤獨(dú)是什么?“孤獨(dú)是一個(gè)沒(méi)有明確答案的名詞，是多種情緒的化身，是一個(gè)人必須要面對(duì)的很多事。正在經(jīng)歷的孤獨(dú)，我們稱之為迷茫。經(jīng)過(guò)的那些孤獨(dú)，我們稱之為成長(zhǎng)。”也就是說(shuō)，孤獨(dú)是成長(zhǎng)的必修課。我們必須邁過(guò)孤獨(dú)的荊棘林，才能到達(dá)成長(zhǎng)的圣殿?；蛟S當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這些，回望來(lái)路，還來(lái)不及驕傲，滿眼就充盈了因可憐自己而流下的感觸。坦白講，我不知道這一天還有多久才會(huì)來(lái)臨，十年?二十年?因?yàn)槲疫€在迷茫中………..可是我期待這一天!!
處在我這個(gè)階段的人，正是孤獨(dú)橫行霸道的時(shí)候。我會(huì)覺(jué)得空虛，會(huì)想要去抗拒，會(huì)想要擺脫這種困境;我會(huì)覺(jué)得急躁焦慮，我不知所措，我不知道我能做什么。很多人告訴我去做一些自己喜歡的事。可是如果我說(shuō)我連自己都不知道自己喜歡的是什么呢?是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我不知道我喜歡什么。從小到大，回憶起來(lái)似乎每一天都是在念書，當(dāng)突然有一天，讀書不再成為生活的全部的時(shí)候，我迷茫了，我甚至不知道我所喜歡的是什么。我深知這是一種悲哀。我想做一些事情，但我害怕失敗;我想嘗試很多事情，但我害怕別人的評(píng)價(jià)。于是劉同告訴我:很多事情，我會(huì)因?yàn)樽龅貌缓枚载?zé)，卻從來(lái)不想放棄。好不好另說(shuō)，能一直堅(jiān)持下去，并希望越做越好，是我永遠(yuǎn)的信條?？v有疾風(fēng)來(lái)，人生不言棄……..人就是很賤的一種生物。當(dāng)你能承認(rèn)自己不好、自己失敗的時(shí)候，你就不再害怕外界的評(píng)價(jià)了……….無(wú)論最終你變成怎樣的人，要相信這些年你都能一個(gè)人度過(guò)所有。當(dāng)時(shí)你恐慌害怕的，最終會(huì)成為你面對(duì)這個(gè)世界的盔甲………每次讀到這些，我都會(huì)想劉同不愧是文學(xué)院的才子，以他流暢的文字加之自己的經(jīng)驗(yàn)之談，這些話都給予我極大的鼓勵(lì)與啟發(fā)。我依舊處在迷茫之中，但卻不會(huì)再那么彷徨不安，我似乎找到了那么一點(diǎn)點(diǎn)方向，我看不清未來(lái)，那就把握好現(xiàn)在。一個(gè)人未來(lái)能去哪，不是靠想象，而是靠今天你都干了什么、干得怎樣。
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，劉同并沒(méi)有讓我們不再孤獨(dú)，而是讓我們明白孤獨(dú)是一種常態(tài)，有勇氣忍受，經(jīng)歷，接納孤獨(dú)比什么都重要。正如他所說(shuō):從懼怕孤獨(dú)，到忍受孤獨(dú)，再到享受孤獨(dú)，才明白成長(zhǎng)過(guò)程中種種的孤獨(dú)感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)。放下，才能接納;接納，才有新的力量。希望自己有一天也能像劉同一樣有勇氣接納孤獨(dú)，忘我成長(zhǎng)。謝謝劉同，謝謝體驗(yàn)講堂，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予的幫助。
《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》讀后感篇三
對(duì)于孤獨(dú)，不同的人有不同的見解。有的人因生活中缺少知己而孤獨(dú);有的人因郁郁不得志而孤獨(dú);有的人因工作中缺少默契搭檔的癡迷而孤獨(dú)。孤獨(dú)的原因有很多。孤獨(dú)可以讓一個(gè)人內(nèi)心變得強(qiáng)大，同樣孤獨(dú)也可以讓一個(gè)人墮落。寫到這里，當(dāng)我讀完了這本書，我陷入了思考。我在想一個(gè)問(wèn)題:我是否是孤獨(dú)的?如果是，我為什么而孤獨(dú)?腦海里的往事快速被翻涌上來(lái)，尋找自己記憶中那份的孤獨(dú)。對(duì)于他人是否鐘愛(ài)和摒棄孤獨(dú)我不得而知。而對(duì)于我，我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)它的看法。這不得不回憶記事以往的經(jīng)歷，不得不像作者一樣在記憶的回憶中尋找孤獨(dú)，有時(shí)候我就在想，我想要孤獨(dú)，我需要孤獨(dú)，我想把自己安插在一個(gè)寂靜的環(huán)境中，我想與外界斷絕聯(lián)系，我想有獨(dú)孤求敗的孤獨(dú)等等。而又有時(shí)候我又厭棄它，我不想一個(gè)人生活，不想一個(gè)人工作，不想、、、我想和親人快樂(lè)的生活在一起，我想和搭檔完美的一起完成任務(wù)，我想親密的接觸這個(gè)、、、這份想與不想在是否需要孤獨(dú)中搖擺不定，但自己的生活卻在始終前行，沒(méi)有停止。
從前自己讀書有個(gè)習(xí)慣，對(duì)于一些書籍，看的很快，因?yàn)橛械臇|西不需要過(guò)多的理解。但當(dāng)讀這本書我卻放慢了節(jié)奏，因?yàn)槲冶豢蠢锩娴膬?nèi)容所折服，我怕自己讀的太快會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。對(duì)于書中內(nèi)容，我總是會(huì)時(shí)不時(shí)往自己身上聯(lián)想，仿佛把自己置身于書中所描述的那樣，抬高一下自己，或許可能這就是所謂的人書合一的境界了吧。
其實(shí)我想說(shuō)孤獨(dú) 是一種狀態(tài)，是一種心態(tài)，是一種生活方式，也是一種消遣 ，真正的孤獨(dú)者是值得讓人尊敬的，因?yàn)槲艺J(rèn)為孤獨(dú)者都是那些有常人無(wú)法思考到的思想者，他們孤獨(dú)的原因是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己缺少伯樂(lè)或者知音，他們感覺(jué)仿佛自己和世界的人們有一種障礙，我還相信，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，其實(shí)他的思想是自由的，他在想他所經(jīng)歷所察覺(jué)的事情，一切思想的源泉都來(lái)源于此，一切先進(jìn)的創(chuàng)造也源于他們的深刻思考和獨(dú)特的思維見解。一個(gè)孤獨(dú)的人， 無(wú)論他生活在什么樣的環(huán)境中，其實(shí)他們都能讓自己的生活別樣精彩安靜，他們都能發(fā)現(xiàn)生活的真諦，并從中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。
寫到這里，最后我想說(shuō):“讀完這本書，雖然每個(gè)人的觀念和思考方式不一樣，但我們共同的生活目標(biāo)是一樣的，都希望自己的家人、親戚、朋友能平平安安，都希望自己工作能一帆風(fēng)順，都希望自己的生活能夠活出別樣的精彩”。
最后借用一下書名說(shuō)一句:“你的孤獨(dú)，雖敗猶榮”。
《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》讀后感篇四
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》是作家劉同的一本回憶自己17歲到33歲的青春歲月的學(xué)習(xí)、工作、生活類隨筆。
實(shí)不相瞞，我第一次知道有“劉同”這么一位作家是因?yàn)槲业呐笥讶锟吹降囊黄吨袀髯顝?qiáng)單身狗???考博到清華卻自嘲學(xué)渣是一種什么操作!》。唉。我這個(gè)對(duì)潮流總是不那么敏感的遲鈍總是跟我相伴左右。毛不易是誰(shuí)?楊超越是誰(shuí)?Papillon(巴比龍)MV很酷炫嗎?我一貫后知后覺(jué)。
那篇微文講魯昱暉2018年碩士畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)史論專業(yè)，現(xiàn)已為清華大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)博士生。那句在中傳畢業(yè)典禮上發(fā)言中的“認(rèn)識(shí)的師妹都是室友的對(duì)象”著實(shí)逗樂(lè)了觀眾。魯昱暉怎么跟劉同扯上了關(guān)系呢?這個(gè)娓娓道來(lái)的中傳小哥哥在發(fā)言中提到自己編劇了愛(ài)奇藝定制的光線傳媒電視劇《誰(shuí)的青春不迷茫之我在未來(lái)等你》。呵呵!這個(gè)小哥哥竟然在寫了30篇論文的同時(shí)自學(xué)寫了劇本。這我就開始百度了《誰(shuí)的青春不迷茫之我在未來(lái)等你》?！墩l(shuí)的青春不迷茫之我在未來(lái)等你》原著作者就是劉同。
我今天打掃衛(wèi)生的時(shí)候在禾禾姐的書架上一秒也不早、一秒也不遲地瞟到了這本劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。我心里真覺(jué)得禾禾姐的書架就是我心中的寶庫(kù)。一看進(jìn)去，我就又被這個(gè)劉同大哥給逗笑了。
“一望無(wú)際，感覺(jué)星星點(diǎn)點(diǎn)布滿生命，但其實(shí)每顆星與星之間的距離卻那么的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。”這就是當(dāng)時(shí)在湖南師范中文系就讀，同時(shí)任院系報(bào)刊每日責(zé)編的劉同對(duì)剛上臺(tái)演唱《sayyousayme》的一位漂亮女孩問(wèn)自己的唱得這么樣的回答。不得不說(shuō)呀，中文系的小哥哥劉同當(dāng)時(shí)說(shuō)話能不能不要這樣裝文藝逼呀!不過(guò)也不得不說(shuō)，正是每日責(zé)編這個(gè)常規(guī)化的寫作任務(wù)讓劉同從中文系里毅然決定選擇了自己現(xiàn)在仍然在從事的傳媒工作。因?yàn)閷懽髯寗⑼械搅丝鞓?lè)。
當(dāng)然《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》在回憶了大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)景、心路、典型個(gè)例之后，劉同講述了這本書的一個(gè)中心思想。那就是“放下，才能接納;接納，才有新的力量。”劉同用身邊同學(xué)的不同經(jīng)歷講述了要坦誠(chéng)面對(duì)自己內(nèi)心的孤獨(dú)，承認(rèn)自己的不足，放下疲憊的自己，或許在某處會(huì)找到自己的閃光點(diǎn)。緊接著，劉同開始講自己的職場(chǎng)故事。劉同是成功的。至少他在大學(xué)畢業(yè)十年后沒(méi)有意志消沉，沒(méi)有大腹便便，沒(méi)有厄運(yùn)的詛咒。劉同用自己不想麻木的心，寫下自己能記住的事。我在劉同的這本書里看到了劉同與讀者進(jìn)行真誠(chéng)溝通的誠(chéng)意。
所以我推薦朋友們看這本《誰(shuí)的青春不迷茫之我在未來(lái)等你》。當(dāng)然啦，小學(xué)的朋友們還是不太適合看這本書里稍顯沉重的跳躍啦。
《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》讀后感篇五
我無(wú)法否認(rèn)的是每個(gè)人都可以有一起走很久的朋友。她可以陪你鬧，陪你瘋;你傷心她比你還難過(guò)，你高興她比你還開心。她了解你的小性子，習(xí)慣你時(shí)不時(shí)的耍賴。她見過(guò)你成功時(shí)開心地笑，也目睹過(guò)你難過(guò)時(shí)的狼狽不堪。她接受你所有的不好，也喜歡你所有的好。她會(huì)當(dāng)面數(shù)落你的不對(duì)，但卻不允許別人說(shuō)你半句不是?；蛟S你們已經(jīng)習(xí)慣了生命中有彼此的存在。
但是，無(wú)論怎樣，你依舊要學(xué)會(huì)并且習(xí)慣一個(gè)人的生活：一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，一個(gè)人逛街，一個(gè)人看電影。你曾經(jīng)那么害怕自己會(huì)是孤單的一個(gè)人，但是在未來(lái)的某段時(shí)間里你必須要經(jīng)歷一個(gè)人的生活。對(duì)，是一個(gè)人的生活，身邊沒(méi)有那些可以一直陪在你身邊的她們。那時(shí)你將不再害怕孤單，因?yàn)楫?dāng)你是一個(gè)人的時(shí)候，你就是你整個(gè)世界。你還說(shuō)什么孤單?你還有你在。
或許，那也不算孤單，它還有個(gè)漂亮的名字叫做成長(zhǎng)。你開始接受孤單，也開始接受周圍的變化。當(dāng)人，也包括你自己的變化。以前你傷心難過(guò)的要死的時(shí)候，總是習(xí)慣性的找人依靠。你渴望也很享受那種被人安慰、被人保護(hù)的感覺(jué)。但現(xiàn)在，你已經(jīng)可以自己給自己療傷，你會(huì)躲在別人看不見的角落，默默地為自己清洗所有的傷口。即使那么痛，也不曾開口提起。之后的你，又可以微笑的面對(duì)生活，站在陽(yáng)光下，帶著被包扎好的傷口。那些你曾經(jīng)以為再也過(guò)不去的事情，都會(huì)在這成長(zhǎng)中，變得云淡風(fēng)輕。
在青春這條并不平坦的路上走過(guò)，你要承受的太多;親人的離去，朋友的疏遠(yuǎn);你要接受的也太多：周圍人越來(lái)越少，自己也快變成那種自己曾經(jīng)萬(wàn)般討厭的人。你會(huì)因?yàn)檫@些迷茫、彷徨、難過(guò)、哭泣，但是又無(wú)可奈何。也就是這樣，慢慢地長(zhǎng)大，帶著痛的、但又無(wú)法抗拒的長(zhǎng)大。
我不知道你所理解的孤獨(dú)是什么，也不清楚成長(zhǎng)在你那里擁有什么樣的色彩，但孤獨(dú)和成長(zhǎng)是刻在你骨子里的東西，你無(wú)法背棄它們。它們是天使和魔鬼的混合體，帶給你孤獨(dú)的同時(shí)，又送給你一些成長(zhǎng)的小驚喜。
我并不想一味的告訴你：你是孤獨(dú)的。但事實(shí)就是這樣。從來(lái)不會(huì)孤單的人是不會(huì)存在的，無(wú)論是誰(shuí)，我們都以不同的方式接受著不同的孤獨(dú)，只是時(shí)間久了，也就視孤獨(dú)為朋友了。
不經(jīng)歷孤獨(dú)、不經(jīng)歷痛苦、不經(jīng)歷流淚的日子，怎么叫做青春，怎么學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這樣痛的青春里，學(xué)會(huì)孤獨(dú)和成長(zhǎng)，這算不算是一種雖敗猶榮?
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