朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記
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《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,《朝花夕拾》是魯迅先生的名著,由十篇小散文構(gòu)成。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#380350朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記1
《朝花夕拾》是魯迅先生在1926年2月至11月這段時(shí)間里寫下的十篇散文,魯迅先生說(shuō)這是十篇“從記憶中抄出來(lái)的”散文。這本書的第一篇至第六篇的散文主要寫的是魯迅先生兒時(shí)的經(jīng)歷,在這六篇散文里,魯迅先生用他的文字帶著我們回到了他的童年;第七至第十篇散文里,魯迅先生記下了他青年時(shí)候發(fā)生的一些事情,讓人感觸尤深。
在讀《朝花夕拾》的時(shí)候,我除了讀出作者對(duì)往事的追憶,還讀出了作者對(duì)社會(huì)辛辣的批判,用文字對(duì)某些人進(jìn)行還擊,甚至是用文字諷刺某個(gè)人、某些事。能寫到這樣的境界確實(shí)不容易。看著魯迅先生的《朝花夕拾》,即使是身在21世紀(jì)的我,也能感受到魯迅先生所描述的社會(huì)的黑暗、人們無(wú)能為力的悲哀,我也真正認(rèn)識(shí)到“世態(tài)炎涼”這個(gè)詞的含義。
在魯迅先生的《朝花夕拾》里面,我最喜歡的就是“從百草園到三味書屋”這篇散文。魯迅先生筆下的百草園是我十分向往的地方,“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉間長(zhǎng)鳴,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”就這么幾句話,百草園在我心里就這么變得立體起來(lái)了。從魯迅先生的文中,我可以感覺(jué)得到百草園里充滿著對(duì)于兒童而言的樂(lè)趣,那里藏著魯迅先生兒時(shí)美好的記憶。而三味書屋在此就顯得十分嚴(yán)肅了,即便三味書屋后面也有一個(gè)園,但是與百草堂比起來(lái),我覺(jué)得樂(lè)趣就顯得少了。
另外,《藤野先生》也是我十分喜愛(ài)的一篇散文。在這篇散文里,我除了讀到魯迅先生對(duì)藤野先生的懷念以外,我還讀到了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)里面種.種現(xiàn)象的嘲諷與批判,還有他要堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底的決心。
還有其他的八篇散文,里面也包含了很多對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的嘲諷,當(dāng)然,還有對(duì)從前發(fā)生過(guò)的一些事情的回憶。我覺(jué)得《朝花夕拾》里面有著很豐富的思想內(nèi)容,或許不是身處于那個(gè)年代的我,是不可能全部讀懂的。但是讀著《朝花夕拾》,我感受到現(xiàn)在我們生活條件的優(yōu)越,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福,不是嗎?
#303302朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記2
偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒(méi)有聯(lián)系,突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺(jué)得溫暖。不自覺(jué)地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長(zhǎng),卻依然清晰無(wú)比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。
我很早就讀過(guò)魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛(ài)農(nóng)》中的一段:“從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的?!痹跁宪P躇滿志的魯迅,原來(lái)也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對(duì)范愛(ài)農(nóng)又愛(ài)又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑。或許每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開(kāi)心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過(guò)往的歲月。每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去。正如黃磊說(shuō),“你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人,很老很老,陽(yáng)光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么,你哪能知道他的一生。”
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的??勺x著讀著,又覺(jué)得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。然而,總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去,活在回憶里。我也懂得,人應(yīng)活在當(dāng)下,活在今朝,活在自己的陽(yáng)光里。所以,“朝花夕拾”過(guò)后,能做的,只有把握當(dāng)下的時(shí)光!
#502225朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記3
細(xì)細(xì)品讀魯迅先生“從記憶中抄出來(lái)”的文字,別有一番滋味兒。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,早上的花到晚上來(lái)?yè)?。即使現(xiàn)在不能帶露折花,也期待“他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷?!边@是魯迅取名為“朝花夕拾”的用意。朝花永不凋謝,那童年、少年、青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)而溫暖,時(shí)而苦澀,常蠱惑他時(shí)時(shí)回顧。
魯迅是浙江紹興人,是離我最近的文學(xué)家了,對(duì)于他的人生經(jīng)歷我非常好奇。為什么要留學(xué)日本學(xué)醫(yī),為什么棄醫(yī)從文,以及創(chuàng)作這本散文集的坎坷背景,這些問(wèn)題我都從書里找到了答案。父親的死讓他深感庸醫(yī)的無(wú)能。治病救人,破除封建迷信,避免再發(fā)生父親這樣的悲劇,是他學(xué)醫(yī)的初衷。然而在日本的幾年,他無(wú)比強(qiáng)烈地意識(shí)到中國(guó)的孱弱?!拔镆韵橘F”、“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了”更讓他絕望的是國(guó)民的麻木,“花下標(biāo)志的清國(guó)留學(xué)生”“那些閑看槍斃犯人喝彩的看客們”。終于,魯迅先生毅然棄醫(yī)從文,比起醫(yī)治國(guó)民身體更重要的是醫(yī)治國(guó)民的靈魂。
即使《朝花夕拾》是為回顧童年的美好,是魯迅少有的溫暖安慰,也依舊給予對(duì)封建習(xí)俗和封建思想文化尖銳的魯迅式諷刺和批判??梢哉f(shuō)魯迅的人生軌跡和當(dāng)時(shí)的社會(huì)息息相關(guān),應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都與社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系。我已經(jīng)告別了多彩的童年生活,步入了青年時(shí)期。我已經(jīng)是小大人了,不能只活在自己的小世界里,隨波逐流,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多了解社會(huì)的發(fā)展,找到自己的目標(biāo),為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
又是一個(gè)下午,手捧《朝花夕拾》,坐在窗邊,這個(gè)下午只屬于《朝花夕拾》和我。
#811151朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記4
今年寒假,我讀完了老師推薦的,由著名文學(xué)家魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的膾炙人口的回憶散文集《朝花夕拾》,給我的感觸極大。
在《從百草園到三味書屋》里,年幼的魯迅在別人不經(jīng)意間,鉆進(jìn)了美麗的百草園,去捕鳥,但卻一無(wú)所獲。接著在三味書屋里念書,只要離開(kāi)一會(huì)兒,就會(huì)被壽鏡吾老先生:“人都到那里去了?”給喊回去。一切都是那么的天真爛漫,令人回味無(wú)窮。同時(shí),也勾起了我的一小段童年回憶……
小時(shí)候,在花叢中,一只只五彩斑斕的蝴蝶正在跳著美麗動(dòng)人的舞蹈,我便與小伙伴們躡手躡腳地走上前去,就在我們準(zhǔn)備捉它時(shí),蝴蝶們已經(jīng)偏偏起舞飛到了另外一叢花蕊上面,我們都撲了個(gè)空,大家面面相覷,情不自禁的哈哈大笑起來(lái);在叮咚溪水邊,我與小伙伴們一起玩躲貓貓,我總是躲在自己獨(dú)有的秘密基地里,看著別的小伙伴一個(gè)一個(gè)的都被找了出來(lái),而我還“安然無(wú)恙”,心中暗自一陣竊喜,其他的小伙伴們都找不到我,便對(duì)我佩服不已;在郁郁蔥蔥的大樹(shù)林里隨風(fēng)奔跑,把一些不愉快的事情與煩惱全都拋之腦后,開(kāi)始盡情的歡笑……
我們的童年時(shí)光像一葉扁舟,在湖泊上漸行漸遠(yuǎn),留下的只有一些散瑣的回憶。但倒不如細(xì)細(xì)閱讀一下魯迅的《朝花夕拾》,同他一起熱愛(ài)大自然,品味每一天!
#738755朝花夕拾第一章個(gè)人讀書筆記5
讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無(wú)窮。細(xì)細(xì)的品味魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,無(wú)時(shí)不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟悉,仿佛就發(fā)生在昨天,就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無(wú)窮
讀著這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對(duì)自由的向往和童年獨(dú)有的童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;。他與昆蟲為伴,在玩弄斑蝥;他又采摘野果,津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥,但由于性子急,總是捕不到很多。玩累了,他又聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫,為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩,令我無(wú)比向往。
在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣,當(dāng)先生讀書讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂(lè)趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會(huì)時(shí)先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取,可能會(huì)挫傷學(xué)生求知的主動(dòng)性和積極性。
作者以一個(gè)孩子的眼光描寫童年,讀起來(lái)使我倍感到親切,作者的一切感受都是那么天真爛漫,天真無(wú)邪。 也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了,可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶,“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!?/p>
我們童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。
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