曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記五篇

這本書(shū)講了孩子的童年，和童年趣事。書(shū)名《甜橙樹(shù)》也是其中一篇，書(shū)內(nèi)的所以文章都以散文的形式寫(xiě)出，動(dòng)詞居多。下面小編給大家?guī)?lái)曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記，希望大家喜歡!

曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記1

我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹(shù)》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負(fù)彎橋。但是，彎橋沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)伙伴們對(duì)他的友好的幫助。他夢(mèng)見(jiàn)紅扇把樹(shù)陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹(shù)趕到他家、浮子砍了家里的橙樹(shù)給他做船。從此伙伴們相親相愛(ài)，和睦相處。

我覺(jué)得彎橋很可憐，他沒(méi)有父母，是個(gè)孤兒，還有點(diǎn)傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)就沒(méi)有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍(lán)莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來(lái)，把我抽屜里的藍(lán)莓素震下來(lái)了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來(lái)用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“你把我的藍(lán)莓素灑了，很貴的，你賠我!”可是現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得她也許不是故意的，她雖然看見(jiàn)我吃藍(lán)莓素的，但她可能只是想和我開(kāi)個(gè)玩笑，再說(shuō)，她還看見(jiàn)我擰好了蓋子呀!

一個(gè)人不是生活在真空中。與同學(xué)、同事、朋友、家人，難免會(huì)磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點(diǎn)小事傷了和氣。

曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記2

《甜橙樹(shù)》里有13篇感人至深、寓意豐富的短篇小說(shuō)。在這些令人受益匪淺的故事中，我最愛(ài)讀《遠(yuǎn)山，有座雕像》。

這篇小說(shuō)講述的是一個(gè)殘疾少年達(dá)兒和一個(gè)有傳染病、雙親關(guān)在監(jiān)獄里的小女孩流籬的故事。他們的幼年都是不幸的，這樣的兩個(gè)人，走在了一起。流籬給了達(dá)兒理解和體貼;達(dá)兒給了流籬快樂(lè)和呵護(hù)，他們彼此關(guān)愛(ài)?？墒?，高考成績(jī)挺棒的達(dá)兒卻因?yàn)轶w檢不合格而失去了大學(xué)夢(mèng)。最終，達(dá)兒走了，他去尋找屬于自己的路，父母回來(lái)的流籬望著遠(yuǎn)山上獨(dú)臂老人的雕像，在心底默默地祈禱著……

書(shū)中兩位主人公的命運(yùn)都是悲慘的。其實(shí)，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)時(shí)代的苦難，我們不應(yīng)該氣餒退縮，而要顯示出自己的英雄氣概，尋找目標(biāo)，勇往直前!

書(shū)中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時(shí)，是達(dá)兒陪她度過(guò)了最黑暗的時(shí)光;在達(dá)兒沒(méi)錢(qián)上學(xué)時(shí)，是流籬主動(dòng)把攢下來(lái)的零花錢(qián)給了他。他們一起歡樂(lè)，一起傷心，這種真摯的友誼是多么珍貴啊!這比冰山上的雪蓮還要純潔，還要來(lái)之不易!

讓我們也像主人公一樣，一起去關(guān)愛(ài)那些體弱病殘的人吧!

曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記3

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。是啊，書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，我們的生活便不再充滿無(wú)味與枯燥。

這是一篇笑與淚交融的作品。書(shū)中有個(gè)智障兒童，他叫彎橋。在他心里有四個(gè)好朋友，但這四個(gè)好朋友對(duì)他并不是那么友好，總是在他毫無(wú)防備的時(shí)候去捉弄他、取笑他，然而善良的彎橋并沒(méi)有生氣，而是用微笑面對(duì)一切，彎橋覺(jué)得，只要自己能給予大家快樂(lè)，自己也會(huì)是快樂(lè)的。當(dāng)小伙伴捉弄自己時(shí)，他卻夢(mèng)想著與小伙伴愉快的、開(kāi)心的玩耍與嬉戲。甜橙樹(shù)是一個(gè)象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著快樂(lè)與幸福。這種和諧的代價(jià)是彎橋內(nèi)心真實(shí)的傾訴與美好的、不交雜一絲一毫心機(jī)的愿望，也是最純真的愿望。

瞧，甜橙樹(shù)下，一個(gè)男孩正在熟睡著，而淘氣的伙伴們，又想在他睡覺(jué)的過(guò)程中惡搞他一頓，從而獲取快樂(lè)。這個(gè)男孩就是彎橋，因?yàn)樽约菏侵钦蟽和?，小伙伴們總?huì)取笑自己。今天，他在甜橙樹(shù)下熟睡呢，在夢(mèng)中，彎橋與伙伴們玩的很開(kāi)心，彎橋向往著這幸福的時(shí)光與日子。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，向伙伴們傾訴自己美麗充滿快樂(lè)笑聲的夢(mèng)，伙伴們也感動(dòng)的流下了淚水，從此甜橙樹(shù)下的嘲笑聲與惡搞聲永遠(yuǎn)消散，只有一群快樂(lè)的、純真的孩子手拉手在樹(shù)下歡笑著。他們的手是那么熾熱，暖暖的在心頭蕩漾。

弱者更需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中。他的思維永遠(yuǎn)停留在內(nèi)心最美好的、毫不摻假的純潔。

他的微笑綻放出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵，傾訴了心中沉淀已久的愛(ài)，笑出了自信的人生，笑出了堅(jiān)強(qiáng)善良的自我。

那棵甜橙樹(shù)包含了多少美好的回憶啊，在這棵甜橙樹(shù)下充滿了歡聲笑語(yǔ)、充滿了幸福與和諧。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記4

《甜橙樹(shù)》是曹文軒《野風(fēng)車(chē)》中的一個(gè)短篇。里面講了主人公彎橋的故事。彎橋是一個(gè)得了腦炎，又有嚴(yán)重后遺癥的一個(gè)孩子，他有四個(gè)十分健康的朋友：小瓢、紅扇、六谷、浮子。當(dāng)彎橋睡在了甜橙樹(shù)下，四個(gè)朋友將尿液和水后涂在彎橋的臉上，之后他們?yōu)樽约旱慕茏餍Φ貌灰鄻?lè)乎、得意忘形。彎橋被吵醒了，并說(shuō)出了自己的夢(mèng)境，他說(shuō)他夢(mèng)見(jiàn)了他們四個(gè)幫助了自己且十分感動(dòng)，此時(shí)四個(gè)伙伴已慚愧不已。

彎橋是一個(gè)善良的人，我相信他的朋友也能知錯(cuò)就改，他們以后一定會(huì)成為更加親密的朋友。

同樣，殘疾人是我們社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該關(guān)心他們、尊重，不歧視他們。殘疾人中也不乏善良、樂(lè)觀、自信的人，就象彎橋一樣。他們也有自己的人生目標(biāo)，并為此努力不息。象不屈不撓的海倫凱勒，她雙目失明、雙耳失聰，但能考上哈佛大學(xué)，最后成為世界著名的作家，她的事跡被納入我們的語(yǔ)文課本，讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)。而她寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讓我深有感觸、得到啟發(fā)。又如努力奮斗的張海迪，她五歲得了小兒麻痹癥，最后高位截癱，所以不能正常上學(xué)，只能自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的所有課程，并考上的名校，也成為了一名作家。她還鼓勵(lì)殘疾兒童，讓他們不要為自己的現(xiàn)狀難過(guò)，要努力學(xué)習(xí)、和她一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

所以我們跟殘疾人的地位是平等的，同樣是這個(gè)社會(huì)的一份子，要互幫互助，親密無(wú)間，一起建設(shè)我們美好的家園。

曹文軒的小說(shuō)《甜橙樹(shù)》讀書(shū)筆記5

在這個(gè)愉快的暑假，我讀了許多好書(shū)。但讓我最感動(dòng)的的一本書(shū)是《甜橙樹(shù)》，因?yàn)檫@本書(shū)里有淚和笑，有真摯的友情，和彎橋那純潔的心靈。

其實(shí)弱者比我們更高貴，更富有人性，更有愛(ài)心，更善良。文章中的主人公彎橋在同學(xué)眼中就是一個(gè)弱者。因?yàn)閺潣蛐r(shí)候在一片枯塘突然暈倒，造成了腦膜炎，使記憶和智力有些屏障。所以看著傻乎乎的，因此同學(xué)們都愛(ài)和他玩，但每次都捉弄他?？吹竭@里我有點(diǎn)傷心和憤怒，我為彎橋悲慘的命運(yùn)而傷心;我看到同學(xué)們這樣欺負(fù)他而憤怒。

而讓我最感動(dòng)的是他的同學(xué)紅扇、三瓢、浮子和六谷百般的捉弄他。他竟然時(shí)時(shí)刻刻的想著他們，而且夢(mèng)到了他們：紅扇讓給他樹(shù)蔭，自己在毒陽(yáng)下暴曬;三瓢給他摘柿子，自己從樹(shù)上摔了下來(lái);六谷為了給他治病，把自己心愛(ài)的甜橙樹(shù)從土里拔出來(lái)栽在彎橋家院子里;浮子為了讓彎橋早日到河對(duì)岸和媽媽團(tuán)聚，就把他家唯一的一棵甜橙樹(shù)連夜造成船……彎橋醒來(lái)后，把夢(mèng)到的的事給他們說(shuō)了后，我和彎橋的同學(xué)都感動(dòng)了。

讀完這本書(shū)，我明白了一顆純潔的心靈會(huì)把一塊堅(jiān)硬的“石頭”給融化掉!

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