《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評
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《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評六篇
《藍(lán)天下的課桌》書中有六位渴望讀書，渴望完美未來的孩子，在同一片藍(lán)天下，經(jīng)過自己的努力和來自社會各界的幫忙，為夢想而飛。下面小編給大家?guī)怼端{(lán)天下的課桌》讀后感個人書評，希望大家喜歡!
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評1
《藍(lán)天下的課桌》的作者是伍美珍和劉君早，兩位作者寫這本書的動機(jī)源于一次關(guān)于學(xué)校閱讀的調(diào)查。她們在調(diào)查的過程中，接觸到了學(xué)校中一個特殊的群體——家境貧寒的外地孩子，于是就寫了這本書。
本書分為六個小故事，分別是《魯達(dá)欣和媽媽的夢想》、《水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁》、《花仙子，一向勇敢地飛》、《光彩奪目的彩虹》、《陽光燦爛俏胡蕓》和《有點苦澀的孫思甜》這幾篇小故事。他們都是外地的孩子，并且家境貧困，但他們都脫掉了脆弱，重新?lián)炱鹆藞詮?qiáng)!如：身有殘疾的花雨晴努力學(xué)習(xí)，最終成功，等等。六個小故事都給我得益匪淺的深刻教育，使我感動。
看看這本書里的這幾個堅強(qiáng)的孩子，在看看我們，瞧!這比較是多么鮮明啊!我們擁有完美的一切，對她們來說，這是多么幸福哇!
總的來說，《藍(lán)天下的課桌》這是一本內(nèi)涵豐富的書，是一本激勵我們孩子不斷進(jìn)取、知難而進(jìn)的勵志之書。它用心靈與童年的生命對話，用愛心來呼喚一個更為和諧的生存環(huán)境，這是《藍(lán)天下的課桌》給我們的啟迪。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評2
最近，我看完了一本書——《藍(lán)天下的課桌》，它讓我受益匪淺。
這本書是伍美珍姐姐采訪了幾位農(nóng)民工子女后寫下來的。書中寫出農(nóng)民工子女自強(qiáng)不息的精神。他們有的獨自生活，有的承擔(dān)所有的家務(wù)。
我最同情的還是出生在貧困家庭的魯達(dá)欣同學(xué)。他的父親早在他4歲的時候就去世了，而母親犯有嚴(yán)重的心臟病，不能去干活。在這樣的家庭里，魯達(dá)欣承擔(dān)了所有的家務(wù)活。他還十分孝敬體弱多病的母親。
魯達(dá)欣異常懂事。放假時，他到野外去拾荒，用換來的錢去交學(xué)費。在勞動的時候，他也認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績總是名列前茅。俗話說得好——“人窮志不窮”，在他身上，我看到了這樣的好品質(zhì)。
魯達(dá)欣的家很簡易。他的家是一座平房，可是連一扇窗戶都沒有。白天，屋子里也是黑洞洞的。魯達(dá)欣一回家就坐在家門口寫起來作業(yè)。因為他怕天黑了在屋里寫作業(yè)會浪費很多電。
有一次，魯達(dá)欣在勸一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時不細(xì)心打碎了教室里的玻璃，可是教師讓玩玻璃彈珠的同學(xué)賠了錢?？墒堑诙?，魯達(dá)欣拿了十元錢賠給那個同學(xué)。這可是他們家三四天的生活費用啊!
魯達(dá)欣雖然家境貧窮，但他學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，而我的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，學(xué)習(xí)成績卻不夠夢想，我想：我要向魯達(dá)欣學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期學(xué)得更好，更棒!這時，我的腦海里浮現(xiàn)出魯達(dá)欣在墻上寫的一句話：“溝，算什么呢?坎，算什么呢?走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。”
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評3
《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、進(jìn)取向上，不為此刻的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求完美未來的孩子，在同一片藍(lán)天下，經(jīng)過自我的努力和來自社會各界的幫忙，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣!
在這幾位小主人公中，我最最敬佩的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達(dá)欣。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好，可是魯達(dá)欣不會因為自我的背景而感到自卑，隨著年齡的增長反而越來越懂事。他明白，自我的家庭貧窮，他的學(xué)費都是學(xué)校出的，他此刻唯一能夠報答他們的就是自我那優(yōu)異的成績。
魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路!”是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢應(yīng)對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就必須能成功!魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。
這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，可是他們卻能夠解決，我真佩服他們。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評4
高爾基說：“書是人類提高的階梯”，可是一本珍貴的書給我們的不僅僅是豐富的知識，更加重要的是不朽的人生真諦、強(qiáng)烈的心靈鼓勵。
我們這本珍貴的書——《藍(lán)天下的課桌》，雖然它就像一個行動不方便的老人，快散架了，可是他飽經(jīng)風(fēng)霜，總是告訴我很多道理，伴我應(yīng)對現(xiàn)實。
當(dāng)我很想反駁父母說的話的時候，我會想看看魯達(dá)欣和孫思甜兩個“單翼天使”的故事，他們失去父母中的其中一個，反而更珍惜另一個至親，更懂得父母的苦心。我會反省自我：父母是為了我好才指出我的不足，此刻不聽以后就沒機(jī)會了不是嗎?于是我虛心理解父母的指點。
當(dāng)我什么也不想做，就想放棄自我，做一個壞孩子的時候，我會看看六個貧窮的主人公，他們雖窮，可是他們一向堅持學(xué)習(xí)，從沒想過放棄。這時，我們告訴我自我：“如果連自我都要放棄自我，那你的人生走向黑暗。同一片藍(lán)天下的他們都沒有放棄，你憑什么放棄?你能用失敗來回報幸福的生活嗎?堅持下去吧，自我!堅持就是勝利!”我的想法重見光明，溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，腳下依然是大路，天上依然是藍(lán)天。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評5
同學(xué)們，在這繁華昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他們過著平凡但歡樂的生活。他們，就是從鄉(xiāng)村出來的借讀生，也許你們會問，為什么會提他們的生活，那是因為，《藍(lán)天下的課桌》給了我無盡的感觸……
第一次讀這本書時，覺得書中的人物很可笑，他們一個個為了學(xué)業(yè)而打拼，不顧風(fēng)吹雨打，任勞任怨。他們居住在一個個狹小黑暗的住處里，夏天酷暑難耐，冬天經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨。我不禁在心里為他們叫“傻”，為什么他們的父母放棄鄉(xiāng)村那豐收的農(nóng)田，到城里滿頭大汗地打工;為什么那些孩子放棄鄉(xiāng)村無憂無慮的生活，跟著父母來城里讀書……抱著滿心的疑問，我再次翻開這本書，去尋找答案。
在讀書的過程中，我最終明白了：在那些鄉(xiāng)村孩子的心中，也有著一個個小小的夢想，但他們的夢想并沒有都市孩子來的那么偉大，他們的夢想很平常，就是過上豐衣足食的好日子，多為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，懂得更多的知識而已……這些夢想很平常，卻成了鄉(xiāng)村孩子心中最天真無邪的想法。
孩子們，愿你們夢想成真，飛得更高，更遠(yuǎn)……
《藍(lán)天下的課桌》讀后感個人書評6
《藍(lán)天下的課桌》是一本書。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對我來說很有意義的書。
這不是小說，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧困孩子不一樣的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的'都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子。
作者經(jīng)采訪后寫下的這些真實故事使我感到了自我的幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過我：“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會做飯，開始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著做些家務(wù)事了!”而我對這些話卻總是愛理不理。
都說“窮人的孩子早當(dāng)家”，難怪媽媽總對我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔(dān)子。
書中的孩子成績真好，這是因為他們明白父母為了能讓自我上學(xué)，吃了多少苦，所以便努力學(xué)習(xí)，以好成績報答父母。我們此刻生活好了，有很多同學(xué)都聊著網(wǎng)絡(luò)游戲、賽車，卻不努力學(xué)習(xí)，但卻不曾想過：此刻有好條件學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)更加努力!
我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自我所能，好好學(xué)習(xí)，用好成績報答父母和教師，不讓父母和教師為我們過份操心，這是我們報答的最好做法。