高難度溝通讀書筆記900字范文5篇
推薦文章
高難度溝通讀書筆記900字范文5篇
解決溝通難點(diǎn)，幫讀者從最難的問題上贏得突破。從現(xiàn)在開始，停止?fàn)幷搶﹀e(cuò)、成為溝通高手。不要讓不理智的大腦決定你的人際關(guān)系，合理地運(yùn)用“真實(shí)”，讓最不服你的人也能被你說服。下面是小編帶來的高難度溝通讀書筆記900字，歡迎閱讀參考。
高難度溝通讀書筆記900字
遇上這本書是在幸福里，今年以及明年的最大目標(biāo)是溝通和演講，所以被這本書的題目所吸引。
剛剛讀完，可以說很感動。但我依舊不能將工具應(yīng)用于我和爸爸的關(guān)系以及我們家固有的頑疾中，因?yàn)檫@本書提倡的溝通方式更重要的基礎(chǔ)是開放思維和愛。高難度溝通首先要識別和排除不容溝通的問題?？赡芄餐脑妇昂兔芨淖冎髸袦贤ǖ幕A(chǔ)。
溝通中出現(xiàn)僵局是經(jīng)常遇到的情況。既然人的行為趨向于趨利避害為什么達(dá)成僵局有時(shí)卻是想要的結(jié)果呢?僵局能獎(jiǎng)勵(lì)給你一些誘餌，比如說自以為正確，自以為代表了正義，自以為處于安全的一方自以為確定無疑。能支持我咨詢工作很大的一個(gè)動力是我時(shí)常不覺得自己正確，聽到異樣的聲音，不一樣的角度，和不一樣的活法會很欣喜。但是我容易吃的誘餌k是自以為代表了正義。比如我可以說自己做足功課是因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)，也可以說不相信后背。我可以說自己超負(fù)荷完成是因?yàn)樽约耗芨筛咝?，也可以是跟對方說你不夠資格。如果不懂內(nèi)心的思維方式，很容易以觸犯別人的方式達(dá)到僵局。有的同學(xué)明顯表示在家里是個(gè)廢物，離開家精明能干。我想爸媽預(yù)定你是個(gè)廢物，你只能按廢物出牌了吧。這種情況也會發(fā)生在一個(gè)能干有對抗性思維的老板經(jīng)常被不作為的高層圍著。
溝通中另外的要點(diǎn)是真實(shí)。真實(shí)意為努力與你想要?jiǎng)?chuàng)造的世界保持一致，同時(shí)承認(rèn)自身的矛盾之處。與過去保持一致無濟(jì)于事。去年我的方法有效，但今年有新狀況出現(xiàn)了，依照舊有模式無法解決，不能沉浸過去。與自己對話，更新我的狀態(tài)。我想喬布斯的現(xiàn)實(shí)扭曲力就是根據(jù)愿景和目標(biāo)對現(xiàn)實(shí)做改變。這才是真正意義的真實(shí)。以愿景中的情況來要求當(dāng)下可以改變的元素。
第三點(diǎn)是隨時(shí)理解情況的復(fù)雜度，不要將自己置于非黑即白的立場。在對錯(cuò)之外有一片田野我們到時(shí)見當(dāng)靈魂舒展在草地上那世界之豐富便無法言傳想法語言甚至你我都如煙般消散。特別是處于從不同側(cè)面收集信息的階段，要時(shí)刻警醒自己的局限。另外立場不一致的時(shí)候，要去探索愿景是否一致。
書中講到的內(nèi)在障礙和外在障礙也對我有很大啟發(fā)。往往要達(dá)到溝通目的時(shí)我們選擇的不是自己的真實(shí)愿望，而是利用外在的與本身想法相背的詞匯去說服。比如說站在道德制高點(diǎn)，比如行使權(quán)威。理解自己的渴望真的很重要。我們常常不愿意改變我們的狀態(tài)和行事策略，即使這樣做無法讓我們得到想要的結(jié)果。
對于溝通和接近理想最應(yīng)該做的是
想象你不斷探索，而非安于現(xiàn)狀。
高難度溝通讀書筆記900字
陷阱：使談話陷入僵局
誘餌：你所自認(rèn)為對的，但促使你進(jìn)入陷阱的東西。一種隱藏的，與你的目標(biāo)相抵觸的追求。
識別自己的陷阱，這可能不容易做到，因?yàn)殡[藏的東西實(shí)在太多了。僵局的代價(jià)埋藏得很深，我們甚至不愿意承認(rèn)代價(jià)的存在。我們會把談話缺乏進(jìn)展歸咎于他人，認(rèn)為是他人給我們設(shè)置了障礙。問題似乎不在于我們所選擇的思維方式，倒像是客觀存在的東西。對于誘餌，我們往往也不承認(rèn)我們需要它們，無論對自己承認(rèn)還是對他人承認(rèn)。即便我們看穿了所有這些，我們還是需要很大的勇氣才能說，我們的陷阱是自己親手挖掘的。而要想放棄誘餌，直面進(jìn)入陌生領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)，我們還需要更大的勇氣。
好消息是，我們都會落入陷阱。而且我們常常會發(fā)現(xiàn)，陷阱里有很多人!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己只是他們當(dāng)中的一員的時(shí)候，我們就可以放松地自嘲一番了。賈森和他的社會活動家們落入了一個(gè)我們稱之為“某些人應(yīng)該……”的模式。這種模式有很多種表現(xiàn)形式，比如政府應(yīng)該……企業(yè)應(yīng)該……我姐夫應(yīng)該……“他們”應(yīng)該……如果事情比較復(fù)雜，牽扯的人眾多，我們就更容易跌進(jìn)這樣的陷阱。呼吁“某些人應(yīng)該做什么”讓我們能夠假裝自己在努力，可實(shí)際上，我們只是在指手畫腳。
大部分人都很難做到這一點(diǎn)。往往是站在一個(gè)制高點(diǎn)去指揮別人，誰誰誰應(yīng)該怎么做才對，而自己卻什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容都沒做，空有一張嘴會說而已。
高難度溝通讀書筆記900字
遇上這本書是在幸福里，今年以及明年的最大目標(biāo)是溝通和演講，所以被這本書的題目所吸引。
剛剛讀完，可以說很感動。但我依舊不能將工具應(yīng)用于我和爸爸的關(guān)系以及我們家固有的頑疾中，因?yàn)檫@本書提倡的溝通方式更重要的基礎(chǔ)是開放思維和愛。高難度溝通首先要識別和排除不容溝通的問題?？赡芄餐脑妇昂兔芨淖冎髸袦贤ǖ幕A(chǔ)。
溝通中出現(xiàn)僵局 是經(jīng)常遇到的情況。既然人的行為趨向于 趨利避害 為什么 達(dá)成 僵局有時(shí)卻是想要的結(jié)果呢? 僵局能獎(jiǎng)勵(lì)給你一些誘餌，比如說 自以為正確，自以為代表了正義，自以為處于安全的一方 自以為確定無疑。能支持我咨詢工作很大的一個(gè)動力是我時(shí)常不覺得自己正確，聽到異樣的聲音，不一樣的角度，和不一樣的活法會很欣喜。但是我容易吃的誘餌k是 自以為代表了正義。比如我可以說自己做足功課是因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)，也可以說不相信后背。我可以說自己超負(fù)荷完成是因?yàn)樽约耗芨筛咝＃部梢允歉鷮Ψ秸f你不夠資格。如果不懂內(nèi)心的思維方式，很容易以觸犯別人的方式達(dá)到僵局。有的同學(xué)明顯表示在家里是個(gè)廢物，離開家精明能干。我想爸媽預(yù)定你是個(gè)廢物，你只能按廢物出牌了吧。這種情況也會發(fā)生在一個(gè)能干有對抗性思維的老板經(jīng)常被不作為的高層圍著。
溝通中另外的要點(diǎn)是真實(shí)。真實(shí)意為努力與你想要?jiǎng)?chuàng)造的世界保持一致，同時(shí)承認(rèn)自身的矛盾之處。與過去保持一致無濟(jì)于事。去年我的方法有效，但今年有新狀況出現(xiàn)了，依照舊有模式無法解決，不能沉浸過去。與自己對話，更新我的狀態(tài)。我想喬布斯的現(xiàn)實(shí)扭曲力就是根據(jù)愿景和目標(biāo)對現(xiàn)實(shí)做改變。這才是真正意義的真實(shí)。以愿景中的情況來要求當(dāng)下可以改變的元素。
第三點(diǎn)是隨時(shí)理解情況的復(fù)雜度，不要將自己置于非黑即白的立場。在對錯(cuò)之外 有一片田野 我們到時(shí)見 當(dāng)靈魂舒展在草地上 那世界之豐富 便無法言傳 想法 語言甚至你我 都如煙般消散。 特別是處于從不同側(cè)面收集信息的階段，要時(shí)刻警醒自己的局限。另外立場不一致的時(shí)候，要去探索愿景是否一致。
書中講到的內(nèi)在障礙和外在障礙也對我有很大啟發(fā)。往往要達(dá)到溝通目的時(shí)我們選擇的不是自己的真實(shí)愿望，而是利用外在的與本身想法相背的詞匯去說服。比如說站在道德制高點(diǎn)，比如行使權(quán)威。理解自己的渴望真的很重要。我們常常不愿意改變我們的狀態(tài)和行事策略，即使這樣做無法讓我們得到想要的結(jié)果。
對于溝通和接近理想最應(yīng)該做的是
想象你不斷探索，而非安于現(xiàn)狀。
高難度溝通讀書筆記900字
人們常說“溝通是一門學(xué)問”，通俗的講就是讓你“學(xué)會說話”，那么怎么說，什么場合說什么，就需要我們不斷的學(xué)習(xí)探索。現(xiàn)代社會，追求速度上的極致，那么在速度上的標(biāo)準(zhǔn)下，溝通 就呈現(xiàn)出“有效溝通”和“無效溝通”。凡事我們追求都是高效性，所以，“有效溝通”是我們渴望達(dá)到的最終目的。人與人之間少不了溝通，溝通作為交流的橋梁，連接的不僅是彼此的交流，更是思想上的相互融合滲透。 不管從事什么行業(yè)，我的說的話你能聽明白，能夠領(lǐng)會，就足以是“有效溝通”。就像書中所說“ 溝通并無關(guān)輸贏，更沒有誰能憑此高人一等，無論你們是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，還是合作伙伴，或者朋友和愛人，你們在溝通時(shí)的目標(biāo)都是一致的——以效率最高的方式使對方明白自己的信息，表達(dá)出各自的觀點(diǎn)。” 中國人骨子里的含羞，有時(shí)候讓很多溝通顯得蒼白無力。這本書正好讓我們學(xué)會自我表達(dá)，學(xué)會如何溝通，學(xué)會打破囧局。我們不管在聚會上，還是在感興趣的話題上，我們都想侃侃而談，而不是做話題的終結(jié)者。所以，這本書力薦給大家，在溝通領(lǐng)域上做個(gè)能手。
高難度溝通讀書筆記900字
懂得好好說話的家庭，的確幸福感更強(qiáng)。而那些不幸的家庭，日復(fù)一日的爭吵和矛盾，多半也是由不好好說話開始的。 本來丈夫只是想讓妻子關(guān)一盞燈，調(diào)節(jié)一下眼睛的疲勞度，卻一開口說成：你開那么多燈干嘛?不浪費(fèi)電?!就不知道考慮下別人! 本來妻子只是想提醒丈夫：外面下雨了，盡快收衣服，一個(gè)電話打過來，卻成了質(zhì)問：你在干嘛?下雨了都不知道，成天想些什么啊? 本來丈夫只是想建議妻子，這條路上直行更安全，話到嘴邊卻成：怎么隨便變道!不要命了嗎?出了事兒你負(fù)得起責(zé)任嗎? 本來母親只是批評兒子，考試可以更加認(rèn)真和仔細(xì)，一張嘴成了：你沒長眼睛嗎?這么大的字看不清楚啊? 很明顯，同樣的語義以禮貌、溫和、留有余地、為對方設(shè)想的方式說出來，收獲的是另一方的感激、體貼、關(guān)懷和實(shí)際行動。 以簡單粗暴、上綱上線、指桑罵槐、甚至人身攻擊的方式說出來，收獲的則是對方的暴跳如雷、火線升級和拒不行動。 不僅是夫妻之間，后者也更容易與外人發(fā)生是非口角。不僅是成人之間，未成年的世界里也是同樣。 這幾年，校園霸凌現(xiàn)象在國內(nèi)國外都開始受到廣泛關(guān)注。客觀上說，這些施暴的孩子多半性格有問題，但看那些受害的孩子，卻都有著驚人的共性——他們多半行為怪異或舉止另類(落單者最容易被攻擊)，要么怯懦膽小或自卑孤僻(與父母完全零溝通)，要么太過強(qiáng)勢或者太過軟弱，要么不會說話要么一說話反而引爆對方…… 所以說，一個(gè)人會不會溝通，真的很重要!
相關(guān)文章：