国产偷人视频在线观看,日本 在线 视频 中文 有码,亚洲天堂在线免费观看,婷婷中文字幕一区二区三区

    <td id="kgcjv"></td>

    <td id="kgcjv"><li id="kgcjv"></li></td>

    《天才在左,瘋子在右》讀后感范文5篇

    | 天才在左瘋子在右

      《天才在左瘋子在右》一書我在初中的時(shí)候就一直聽別人提起過,但因?yàn)椴辉趺聪矚g看書,所以未曾看過。而正是因?yàn)檫@個(gè)名字富有魅力,才讓我有了翻開它的興趣。下面是小編收集整理的優(yōu)秀讀后感,歡迎大家閱讀參考!

      《天才在左,瘋子在右》讀后感

      我本來想看完這本書在寫讀后感的,可是我發(fā)現(xiàn)里面好多感觸深刻的章節(jié),那些讓我著急讀完的段落,真的忘得很快,不知道是所有人都這樣,還是我一個(gè)人。這本書《天才在左,瘋子在右》,它的出現(xiàn)也是值得一提得溫暖故事。其實(shí)第一次聽說這本書是在某個(gè)綜藝節(jié)目上推薦的。后來總是有意無意的看到它的名字。直到這學(xué)期開學(xué),我人生第一次和爸爸逛了書店,所以這本書是爸爸買給我的。我查了一下本書作者高銘,在這之前,我一直以為他是一個(gè)精神病醫(yī)療從事者??墒窃阶x越發(fā)現(xiàn),雖然他的表達(dá)方式不帶有感情色彩,可是每個(gè)故事的尾巴,都會(huì)在主人公的角度,或者是站在社會(huì)的角度,寫一個(gè)引人深思的結(jié)尾。

      對(duì)于書中每一位精神病患者的故事,我都有很大的感觸,有的做法令人自閉,有的對(duì)世界的認(rèn)知太令人驚訝,有的自身的經(jīng)歷就很不可思議。我自認(rèn)為我是一個(gè)對(duì)世界包容度很高的人,可是依然有一些故事,不知是真是假,令我疑惑。比如這篇《永生》里的主人公,可以重生,并且留下了前世痛苦的回憶。還有《在墻的另一邊》里的主人公,他是不是一個(gè)偉大的天才走火入魔?他告訴我,我們所認(rèn)知的世界只是世界的一小部分。真實(shí)的,未知的一切都在墻的另一邊。

      書中很多地方確實(shí)有藝術(shù)加工,看得出作者很努力的把精神病人的思維寫得完整而又邏輯性極強(qiáng)。網(wǎng)上有個(gè)評(píng)論說“不要盡信,權(quán)當(dāng)讀個(gè)樂子”,可是年輕人嘛,我們的特點(diǎn)就是想太多,看進(jìn)去了就順便思考一下人生和宇宙什么的。。。

      《天才在左,瘋子在右》讀后感

      在這本書里,很多都是一些精神病人對(duì)于世界的本質(zhì)的一種看法。里面有一個(gè)精神病人使我印象非常深刻,他稱自己是另外一個(gè)宇宙的地球人。他支持多宇宙論,多宇宙論就是宇宙不是一個(gè),而是很多個(gè),舉一個(gè)例子,假設(shè)讓你回到五十年前殺死你的祖父,那么就不會(huì)有你的存在,但是沒有你的存在,怎么殺死你的祖父呢?于是會(huì)有你存在的宇宙,也會(huì)有你殺不死你祖父的宇宙,也有你不存在的宇宙。更令人難以相信的是他來到我們目前存在的這個(gè)宇宙是通過精神傳輸。精神傳輸,聽起來讓人覺得不可能,但其實(shí)如果量子力學(xué)達(dá)到一定的高度,是可行的。此時(shí)此刻我們還能認(rèn)為他真是一個(gè)瘋子嗎?可是他的真實(shí)性無法得到證明,因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)沒有達(dá)到這樣一個(gè)程度,也不能接受他的說法,因?yàn)槎嘤钪嬲撛谖锢韺美镞€存在著爭(zhēng)議。

      關(guān)于精神病人,我還覺得他們很可悲。這本書記載了一個(gè)可憐的人,他每隔一段時(shí)間就會(huì)做一個(gè)可怕的夢(mèng),他夢(mèng)見自己睡了很久很久,當(dāng)他醒來的時(shí)候卻是一個(gè)陌生的地方,包裹著他的是一種類似于雞蛋薄膜的物質(zhì),他憑著生存本能撐破物質(zhì),走出來時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的房間,他逃到房外,看到都是十間一模一樣的房間,里面同樣有雞蛋膜一樣的物質(zhì),可是里面包裹著的確實(shí)已經(jīng)干癟的死尸,再走出這一層,才發(fā)現(xiàn)他正在一只大船上,周邊都是一望無際的海,沒有任何生物,他哭了,哭得嘶聲裂解,因?yàn)樗?,這個(gè)世界只剩下他一個(gè)人了,他很絕望。這一篇目就叫《孤獨(dú)的守望者》。那種無所不在的孤獨(dú),不是寂寞,吞噬著僅有的一絲靈魂,無法解脫,只能承受,直到崩潰。

      《天才在左,瘋子在右》讀后感

      經(jīng)同學(xué)介紹,我讀了這本書。剛看到這個(gè)書名的時(shí)候,我就被深深地吸引了。這本書的作者是著名作家高銘,書中以訪談的形式,記載了生活在另一個(gè)角落的人群的思想和行為,也許在我們?cè)S多人看來他們是瘋子,是精神病人,而在作者與這些人的對(duì)話中,我卻發(fā)覺,這些人的思想深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人。

      我并不了解精神病,也無法想像,精神病人到底應(yīng)該是什么樣。而在這本書里寫過的每一個(gè)精神病人似乎都沒有傳說中那么奇怪和令人恐懼,只是他們的思維方式比較獨(dú)特:有的會(huì)預(yù)知未來;有的會(huì)探尋時(shí)間和宇宙的盡頭;有的在嘗試人體的極限。這些在常人看來可遇不可求的事情,這些瘋子卻往往可以用他們獨(dú)特的思維理解,或者能用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)。也許這些奇特的事物的確是有獨(dú)一無二的解答方式的,而我們正常人卻至今也沒明白。這大概是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侬傋拥哪且环轂槟繕?biāo)努力而寧可放棄一切的執(zhí)著精神吧!

      我印象最深的是書中有一個(gè)神奇的老頭。他在一個(gè)獨(dú)立的病房里,隨時(shí)都有人跟著他,以防他和別的病人談話。因?yàn)樗茉诤芏痰臅r(shí)間內(nèi),就能把對(duì)方聊激動(dòng)了,并對(duì)病人的心理產(chǎn)生巨大的影響,致使有的人病愈出院,有的人病情加重。作者在和這個(gè)老頭的談話中,提到了時(shí)間的盡頭和空間的扭曲,在他看來,時(shí)間是有盡頭的,并且在中立扭曲造成的平衡中,將一個(gè)橘子放在薄膜上,薄膜會(huì)造成凹陷,而將一個(gè)小鋼珠滾過那個(gè)凹陷,并和小鋼珠移動(dòng)向外甩出去的慣性達(dá)到平衡,小鋼珠便會(huì)圍著橘子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這也讓我們明白了,月球就像這顆鋼珠一樣,因?yàn)槠胶猓恢崩@著太陽轉(zhuǎn),而在橘子和鋼珠的重力下,薄膜會(huì)破一個(gè)洞,這便是黑洞,也是老頭說的時(shí)間的盡頭,我們留下的,也會(huì)永遠(yuǎn)擁有。

      讀過作者和病人的談話,我不禁聯(lián)想到愛因斯坦和日心說的維護(hù)者布魯諾。愛因斯坦在成名前,一直被人看過是瘋子,而布魯諾為了堅(jiān)決維護(hù)日心說被教會(huì)用大火燒死。歷史證明,這兩位所謂的瘋子在科學(xué)界作出了卓越的貢獻(xiàn),并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

      許多人是不被他人理解的。他們認(rèn)定自己有超常的能力,亦或是有與眾不同的獨(dú)特思想,這也是我們常人所認(rèn)為的精神病人或瘋子。我們應(yīng)該用心與他們交流、溝通,去走近他們,理解他們,正如書里所說的——天才在左,瘋子在右,也許有一天,這些超常的能力和奇怪的理論會(huì)成為讓世人驚嘆的寶貴財(cái)富!

      《天才在左,瘋子在右》讀后感

      有句話說,瘋子并不是我們想象中的那樣,他們只是世界觀與我們不同。事實(shí)的確是這樣,對(duì)于那些所謂的“瘋癲”的話語,人們也許不僅僅會(huì)得到許許多多不同角度的世界觀的啟迪與思考,甚至還可能會(huì)發(fā)現(xiàn),天才與瘋子真的只是一線之隔。

      關(guān)于《天才在左,瘋子在右》這本書,為作者耗時(shí)四年深入醫(yī)院精神科、公安部等多種神秘機(jī)構(gòu),得與數(shù)百名“非常態(tài)人類”的直接接觸產(chǎn)生的國內(nèi)第一本精神病人訪談手記。全書以通篇的訪談筆錄作為主體內(nèi)容,形似報(bào)告文學(xué),卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于報(bào)告文學(xué)。作者成功地把閃光的思想隱藏在一般般的敘述中,引發(fā)讀者余味無窮的深思。

      此書中收錄著各種形形色色的精神病人各種稀奇古怪的想法:有瘋狂地想要顱骨穿孔獲取反自然超能力偏執(zhí)患者,而最終卻被心理作用嚇得死去活來;有存在被事實(shí)扭曲成為多重人格的殺人犯,盡管犯下罪行卻也折射出社會(huì)許多引人深思的情仇糾紛;有每夜被恐懼的夢(mèng)境折磨得輾轉(zhuǎn)反側(cè)的精神患者,扭曲的夢(mèng)境展現(xiàn)出放大的社會(huì)陰暗面;有堅(jiān)定著自己家族的宗教信仰與文明的精神患者對(duì)自己的心理、宗教、預(yù)言等等匪夷所思的邏輯堅(jiān)定不移……這個(gè)特殊的群體中,他們眼里的世界不同于道說的人間,佛說的六道之一,哲學(xué)說的無窮辯證迷霧,歷史說的時(shí)間的累計(jì),卻同樣妙趣橫生,也引人深思。

      我個(gè)人讓我其中《飛禽走獸》一篇最吸引眼球。其內(nèi)容大概講的是一個(gè)年僅19歲的年輕女孩,由于傳說中的第六感過于強(qiáng)大而導(dǎo)致她被診斷為精神病而送入精神病院。在她處于散瞳狀態(tài)時(shí),所有人的影像都會(huì)虛化成為不同的動(dòng)物。她小心翼翼、為人精細(xì)的媽媽是“貓”,慢條斯理的爸爸是“魚”,而活潑開朗、可愛淘氣的她自己則是鼴鼠。而面對(duì)照片、電影、電視等虛幻影像,她卻并沒有任何怪異的視覺反應(yīng)。如此匪夷所思的癥狀,作者最終得出一個(gè)驚人的結(jié)論:她眼中的動(dòng)物都近乎完美地符合著每個(gè)人的性格特征,如此神奇的天才技能,不能不令人嘖嘖稱奇。而由此卻被診斷為神經(jīng)異常的可怕異類,讓人不能不為之嘆息。

      《天才在左,瘋子在右》讀后感

      有句話說的極好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。”在跟隨作者的筆觸閱人無數(shù)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天才和瘋子或許真的只有一線之隔。

      你們與那些“非常態(tài)人類”——精神病人接觸過嗎?你是否了解他們的心聲?沒錯(cuò),我給大家推薦的便是一本精神病人的訪談手記——《天才在左,瘋子在右》。

      這個(gè)世界究竟是什么樣的?幾乎沒有一個(gè)能說得清。在好奇心的驅(qū)使下,花了很多時(shí)間和精力去尋找答案,于是作者決定去問另一群——精神病患者們,去接觸他們或許能從中獲取一些答案。

      我們知道精神病人的一些舉動(dòng)實(shí)在是出乎我們意料之外,讓我們不能理解,他們并非正常人,有的喜歡滔滔不絕,有沒事找事的,有沉默的,有拐彎抹角的,跟大街上的眾生相比沒什么區(qū)別,他們的世界觀令人匪夷所思,他們以我們從未想到的角度觀察著這個(gè)世界,作者用了四年的時(shí)間來接觸了解這些精神病人和心理障礙者。

      為了讓你們更加了解這本書,我就來介紹一下幾篇故事吧!

      《三只小豬》——前篇,不存在的哥哥,從字面上就有一絲恐怖的感覺。主人公是一個(gè)五大三粗,又高又壯,五官長得挺楞的男人。但說話卻細(xì)聲軟語,用“她”形容合適不過。“她”認(rèn)為自己有一個(gè)哥哥,實(shí)際上沒有——或者說很早就天折了,“她”堅(jiān)信自己有個(gè)很會(huì)體貼照顧自己的哥哥。在“她”殺死了和自己同居的男友后,“她”堅(jiān)持說是哥哥幫“她”殺的。

      幾天后,“我”拿到了對(duì)“她”做的全天候觀察錄像。在第三天,“她”在熟睡中似乎被誰叫醒了。“她”努力揉著眼睛,先是楞了一下,接著興奮地起身撲向什么,然后“她”雙臂緊緊地環(huán)抱著自己的雙肩。而同時(shí),臉上的表情瞬間變了。“她”那不存在的哥哥,就是“她”的多重人格。

      后篇:多重人格。

      她說自己認(rèn)識(shí)到了自己犯下的罪行,要作者把她殺了。如果他不殺了她,那么他們共用的身體就構(gòu)成了多重人格。她又給作者講了真人版《三只小豬》的故事:三只小豬住在一棟大宮殿里,有一天兩只小豬發(fā)現(xiàn)一只可怕的怪物,就一起搏斗,一只小豬死了,為了保護(hù)最小的小豬,隱藏著怪物的存在,過了很久。事情再也隱藏不住了,但還是盡可能的保護(hù)那只小豬,怪物這時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只最小的小豬,并殺死了它,最后那唯一的小豬不惜一切代價(jià),燒毀了宮殿和怪物同歸于盡……。

      不久后,他自殺了。據(jù)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人說,他沒有征兆的突然用頭拼命地撞墻,直到鮮血淋漓地癱倒在地……

      真實(shí)的界限到底是怎樣的,有沒有一個(gè)適合所有人的界定?該拿什么衡量?

      這是一本不禁令人震驚不已的書,它將可以使我們跳出慣性的思維,以一個(gè)個(gè)全新的角度去審視并思考自己關(guān)心的一切,通過閱讀釋放出來。

      這本書可以真正讓你知道這個(gè)世界的真面目,不得不說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。”你會(huì)有所震撼……

    8266