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    《窗邊的小豆豆》讀后感初中范文600字

    | 窗邊的小豆豆

    《窗邊的小豆豆》讀后感初中范文600字

      小豆豆是一個(gè)熱情,天真而且活潑的孩子。接下來(lái)小編給大家整理了讀《窗邊的小豆豆》有感范文,僅供參考。

      《窗邊的小豆豆》讀后感范文600字

      我讀了《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)的作者是黑柳徹子,也就是這本書(shū)的主人公小豆豆,一個(gè)因淘氣被學(xué)校退學(xué)的孩子,這是一個(gè)真實(shí)的故事,這本書(shū)非常有趣,而且內(nèi)容生動(dòng),引人入目,情節(jié)豐富多彩。

      小豆豆剛上一年級(jí)的時(shí)候,感覺(jué)一切東西都是稀奇的,學(xué)校的書(shū)桌跟自己家的桌子不一樣,家里的桌子是抽屜往外拉的,可學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的桌子,覺(jué)得特別有趣,就不停的開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。有的時(shí)候就站在窗邊往外看,碰到過(guò)路的宣傳藝人就跟人家打招呼,影響了其他學(xué)生上課,就這樣小豆豆因調(diào)皮被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了。

      退學(xué)后媽媽就給她找了一所新學(xué)校巴學(xué)園。到巴學(xué)園以后,小豆豆覺(jué)得這所學(xué)校與別的學(xué)校不一樣,教室是用廢舊的電車做的,校長(zhǎng)小林先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,除了他再?zèng)]有第二個(gè)人能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道,山的味道”,學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的課程表,每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來(lái)學(xué)習(xí)。孩子們可以在大廳地上畫(huà)畫(huà),可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶上毛毯來(lái)大廳露營(yíng),還可以爬上自己的小樹(shù)。

      在巴學(xué)園,小豆豆不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心別人,幫助別人。在這里,沒(méi)有歧視、沒(méi)有嘲笑,有的只是平等于愛(ài)心、寬容與真誠(chéng)。

      我突然覺(jué)得我不再那么驚訝與這所學(xué)校的與眾不同,反而覺(jué)得那是一個(gè)令人向往的地方,在那沒(méi)有約定的規(guī)矩,沒(méi)有老師與學(xué)生的等級(jí)距離,更沒(méi)有學(xué)習(xí)帶來(lái)的包袱壓力。此時(shí)我開(kāi)始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園。(郭梓沐)

      《窗邊的小豆豆》讀后感范文600字

      最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。令我受益匪淺。

      作者黑柳徹子是日本著名的作家,著名電視節(jié)目主持人,還是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。

      《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué),媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損,一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因,后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的寬容和引導(dǎo)下,在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

      我現(xiàn)在明白了,媽媽是世界上最懂我們的人,她會(huì)在我們的立場(chǎng)上真正著想。就像小豆豆的媽媽,怕因?yàn)橥藢W(xué)的.真正原因,讓小豆豆的自尊心受損變得自卑,自暴自棄,沒(méi)有上進(jìn)心,因此選擇了隱瞞,并且時(shí)常鼓勵(lì)小豆豆這讓我想到了我們的父母,他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會(huì)感恩,并好好學(xué)習(xí),不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵?。我除了要感謝父母,還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們那么關(guān)心,那么呵護(hù)備至,才會(huì)讓我們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。老師是園丁,每天給我們灌輸充分的營(yíng)養(yǎng),讓我們能茁壯成長(zhǎng)。

      借這次機(jī)會(huì)我要向爸爸媽媽和老師大聲說(shuō):”謝謝您!是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我。“

      《窗邊的小豆豆》讀后感范文600字

      《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的主人公是一個(gè)一年級(jí)的可愛(ài)女生——小豆豆。這本書(shū)主要講了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里淘氣被退學(xué)。后來(lái)到巴學(xué)園進(jìn)行的一段小學(xué)生活。

      在巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林先生的細(xì)心指導(dǎo)與關(guān)愛(ài)下,原來(lái)在別人心目中淘氣的女生小豆豆,漸漸變得可愛(ài)了,變得大家能接受與喜歡了。

      在巴學(xué)園的生活期間,小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開(kāi)學(xué)典禮上第一次看到了教室是電車。還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程上。吃飯也是她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,由"海的味道"、"山的味道"做成的精致漂亮的美食盒飯,"山的味道"是蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉,"海的味道"就是魚(yú)肉丸、紅燒海味,此外還有她許許多多的有趣成長(zhǎng)過(guò)程學(xué)游泳、大冒險(xiǎn)、試膽量、溫泉旅行……

      讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后,我有很多感想。一個(gè)被退學(xué)的頑皮同學(xué),成績(jī)很差,很頑皮,大家要讓她樹(shù)立自信。讓她自己覺(jué)得自己"真是一個(gè)好孩子"通過(guò)以后的努力訓(xùn)練,去改變自己,最后真正成為"一個(gè)好孩子"。也許一句話,就會(huì)改變一個(gè)孩子,影響她的一生。

      同時(shí),透過(guò)這本書(shū),我也看到了自己的不足,有許多方面都要加強(qiáng),要不偏科、不偏食、加強(qiáng)體育鍛煉,多參加社會(huì)實(shí)踐。讓自己更全面的成長(zhǎng)。

      《窗邊的小豆豆》讀后感范文600字

      《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子所寫(xiě)的,是一部經(jīng)典又有趣的文學(xué)作品。

      這本書(shū)主要講了作者小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)以后,來(lái)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的好孩子。

      小豆豆是一個(gè)與眾不同的孩子,雖然在別人眼里他是一個(gè)怪怪的小孩,但是這并不代表他是一個(gè)不好的小孩子,反倒代表了她很有想象力。每當(dāng)書(shū)中的小豆豆做了一件好笑的事情時(shí),總是會(huì)牽引著我一塊兒笑,就好像我自己也跟小豆豆一樣經(jīng)歷了那些好笑的事情一樣。我其實(shí)挺羨慕小豆豆的,能夠在巴學(xué)園那么神奇又有趣的學(xué)校里學(xué)習(xí),那兒的一切都和普通學(xué)校不同,有用樹(shù)做的大門(mén),用電車做的教室,就是連學(xué)習(xí)方式也不一樣。先是老師把今天的所有課程都寫(xiě)在黑板上,每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的喜好來(lái)決定上什么課。從自己的興趣開(kāi)始,會(huì)讓孩子們都非常樂(lè)意來(lái)上學(xué)。

      我多么希望我們現(xiàn)在的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣,不強(qiáng)制要求我們學(xué)不喜歡的課,從興趣愛(ài)好開(kāi)始,能夠讓我們自由發(fā)揮。老師也不會(huì)給我們布置作業(yè),給我們太多的壓力,他們經(jīng)常和我們聊天,跟我們玩耍,就像我們的朋友一樣。

      《窗邊的小豆豆》讀后感范文600字

      放寒假了,我買(mǎi)了這本《窗邊的小豆豆》看了起來(lái)。我一邊認(rèn)真地看,一邊從這本書(shū)里找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年。

      這本書(shū)主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后和媽媽一路訪問(wèn)來(lái)到巴學(xué)園。第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)時(shí)就喜歡上了他,覺(jué)得他很可親,校長(zhǎng)先生也覺(jué)得小豆豆很可愛(ài)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,最后,小林校長(zhǎng)以優(yōu)良的教育把小豆豆培養(yǎng)成了一個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子,而且小豆豆還是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子,這是多么難得啊!我十分喜歡小林校長(zhǎng)的教育方法,他時(shí)刻在為孩子著想。長(zhǎng)大了,小豆豆成了日本著名作家,電視節(jié)目主持人,兒童基金會(huì)親善大使。

      令我最感興趣的是:小豆豆那心地善良、天真可愛(ài)的行為!有一次,小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié),美代也很喜歡,她為了不使美代天天纏著校長(zhǎng)去買(mǎi),便把這朵引以為驕傲的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)。其中最讓我敬佩的是小豆豆在自己高興的同時(shí)還能去考慮別人的感受,真是一個(gè)好孩子!

      從中我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,都要想想別人會(huì)有什么看法,要懂得將心比心。在這之前,就發(fā)生過(guò)一件類似的事情:一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了困難,請(qǐng)教了旁別同學(xué),而另一個(gè)同學(xué)不但沒(méi)有告訴她,還笑話她真笨,當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩聽(tīng)了淚水就“嘩嘩”地流了下來(lái)。從這點(diǎn)滴的小事中就能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),我想如果是小豆豆的話,她肯定會(huì)盡自己的力量熱心地幫助別人,這兩者形成了鮮明的對(duì)比。再來(lái)說(shuō)說(shuō)另外一個(gè)同學(xué),如果他換做是那個(gè)不懂的同學(xué)想別人請(qǐng)教,卻遭到了別人的笑話,又會(huì)是什么感受呢?所以我們要用自己的心情去推想別人的心情,為別人設(shè)身處地得著想。

      讀了這本書(shū),我覺(jué)得是那樣的小豆豆可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑。
     


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