青銅葵花冰項鏈讀后感范文5篇
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冰項鏈讀后感
《青銅葵花》主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。以下是由小編整理關(guān)于青銅葵花冰項鏈讀后感的內(nèi)容，希望大家喜歡!
青銅葵花冰項鏈讀后感(一)
“每一本好書，都是黑暗中的亮光，這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且又萬家燈火的港灣。”這是曹文軒先生對好書的評價，正因如此，我選擇了曹文軒小說集《冰項鏈》。
曹文軒是兒童文學(xué)作家，但他寫的作品的讀者并不是確定為兒童。停滯在讀者的童年的書不一定是好書，曹文軒的書是能跟隨每個讀者一路前行的。
每個孩子都希望得到寵愛與關(guān)注，都希望有與之作樂的玩伴兒，都希望有人能聆聽自己。在《第五只輪子》中，被人販子偷來的小孩磨子在長大后不受歡迎，一件件事打擊著磨子脆弱的小心靈。在一次難得被邀請的“瞎子抓賊”的游戲中被騙，磨子從此就像與世隔絕、沒有感情的人,而滾車輪成了他唯一的娛樂。有一次在去表演的途中他的校長和老師的車輪壞了，磨子看到了就去推出同一型號的輪子，卻沒有給他們。而磨子最后的妥協(xié)是因為校長說：“還要排一出小戲，也讓你演一個角色。”校長知道磨子喜歡演戲，這段話道明了所有。
磨子是在“演戲”，表演對小伙伴玩游戲不感興趣，表演對推輪子以外的事不以為然，但那都是假的。磨子希望能與小伙伴一起游戲、和諧相處，于是后面磨子相信校長的話，朦朦朧朧地望著遠(yuǎn)去的車子。也正是有了知心的人，磨子才會把委屈表達(dá)出來。
每個孩子都希望被愛以及愛己所愛，都希望有耀眼的一刻，都希望有能力護(hù)己所愛。
《老槐樹》和《冰項鏈》是《青銅葵花》的片章，啞巴青銅行為不同于常人小孩，因為他表達(dá)感情的方式。雖然青銅家很窮，但也抵不住全家對孤兒葵花的喜愛，特別是作為哥哥的青銅。他為了葵花獨自坐在河中的木樁與家人反抗，他為了葵花堅定而混雜地用手勢“說”：“我以后一定更努力干活，我以后不發(fā)脾氣，我以后少吃東西，我想把她帶回家，我想她做我的妹妹。”這段“話”是青銅從小到大“說”的最長的一段話，只為了僅有一面之緣的妹妹。
葵花和青銅仿佛是注定的一家人。當(dāng)初在老槐樹下的選擇，雖然葵花因青銅家的轉(zhuǎn)身有過傷心、失望，但那真摯的感情是屬于青銅家的?？ㄔ诔蔀楣聝汉蟮牟恍覅s在老槐樹下遇上她的幸運。
曹文軒是個性情中人，他把激情融入文字。讀他的小說，似乎感覺大塊大塊的色彩從天而降，或為綿綿細(xì)雨，落在嫩綠的葉片上，使無數(shù)樹葉一起快樂地顫動;或為暴雨，傾盆而下。
青銅葵花冰項鏈讀后感(二)
那是一個星期天的晚上，我坐在臺燈下一口氣看完了作家曹文軒著的《青銅葵花》。這是關(guān)于一個鄉(xiāng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事?？ǜS父親到一個叫“大麥地”的小村莊去接受勞動改造，父親在一次寫生作畫的歸途中不幸淹死，葵花成了孤兒，這時大麥地最窮的一戶人家——青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們倆成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了一切:為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻有快樂的生活著?？墒窃诳?2歲那年命運又將她召回了城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的方向，幻想著葵花能突然出現(xiàn)在自己面前，有一天這個啞巴居然大聲喊出了“葵花”的名字……
其中最令我感動的是 “冰項鏈”這個情節(jié)。“冰項鏈”說的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項鏈?？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花回去只跟青銅說了這件事。青銅知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實的細(xì)線放在盤子上，然后用杯子舀一點水，把盤子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長時間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時，青銅拿出了冰項鏈，葵花驚喜萬分，整個晚上，葵花和她的冰項鏈成了人們注視的焦點。
透過書本，我好像看到了一個美麗無比、幸福無比的小姑娘，她快樂地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂!我仿佛也跟著快樂起來。
我非常佩服青銅，他雖然是個啞巴，雖然沒有上過一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運用智慧做出了一條美麗的冰項鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點點收獲一點點進(jìn)步，將來我們才有可能為他人帶來快樂。
青銅葵花冰項鏈讀后感(三)
這個寒假里，我讀了青銅葵花“這本書，非常，青銅葵花冰項鏈讀后感非常感動。
其中一個最讓我感動的是冰的項鏈，這一章我正在讀書時，就會情不自禁哭了起來。
主要對新的一年冰條項鏈，文藝宣傳隊每年所有小學(xué)大麥顯示，同時我們也能看到，向日葵是主要的宣傳隊，不僅表演節(jié)目，還應(yīng)當(dāng)公布。沒有一個冰，不幸的是向日葵項鏈，原本說好有人借她用，但是那人突然回來，青銅知道，她決定用冰做一條項鏈，把他的幾十個，闖入了三或四英寸，然后采取蘆葦管吹呀，吹在他所有的“鉆石”，然后用一條紅線“鉆石”成立，成為了一位卓越的冰項鏈，向日葵感激銅牌。
記得有一次，我的兄弟和我出去玩。我打在世界上是紫水晶球的玩具，但他沒趕上，落在半途中，這是哥哥給我的東西，是我最喜歡的玩具。弟弟看。我將會哭泣，沖向半途中，水晶球玩具回來。我看見一輛大卡車要過來，我嚇得大喊大叫，趕緊交用眼睛看，不敢看現(xiàn)實。可沒想到的是，當(dāng)我打開我的眼睛時候，兄弟之前送到我的玩具，我激動的哭，緊緊地圍在哥哥，哥哥安慰我說:“沒關(guān)系，就可以了。”
我發(fā)現(xiàn)，事實上，我們雙方愛自己的人，只要你用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，我們將珍惜每一秒。
青銅葵花冰項鏈讀后感(四)
《青銅葵花》是一本寫苦難的書--大苦難，將苦難寫到深刻之處;是一本寫美的書--大美，將美寫到極致;是一本寫愛的書--將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。就是這個原因我最喜歡在這本書了。
一個偶然的機(jī)會讓城市少女葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，青銅這個哥哥對葵花可以說是無微不至，他們一家人相親相愛，一起哭，一起笑，一起高興，一起傷心，一起經(jīng)歷了無數(shù)苦難，一起經(jīng)歷了無數(shù)開心的時光……其中令我在感動的是《冰項鏈》。
《冰項鏈》講的是葵花當(dāng)了學(xué)校文藝隊的報幕，她媽媽給了他一件新衣服，到學(xué)校老師說要是能有一根項鏈那該多好，葵花回家后說個父母聽，被青銅聽見了，于是他不顧冬天的寒冷，用冰凌做了一串冰項鏈，給葵花帶上，果然驚艷全場。
哇，好羨慕葵花有這樣的哥哥啊!他的哥哥對是好之有好，小小的葵花就很懂事了，不知是她那刻苦的生活環(huán)境使她變成這樣的，還是什么呢?還想知道。
苦難幾乎是永恒的，不可避免的。每一個時代都會有每一個時代的苦難。苦難并非是從今天才開始的。今天的孩子為看不到苦難而開心，更不用自己要經(jīng)歷了苦難后才能成功，因為或許你的父母已經(jīng)為你鋪好了路。但是，總有一天你的父母會離你而去，到了那時你又該如何去面對這個多變的社會呢?
青銅葵花冰項鏈讀后感(五)
這本曹文軒純美小說實在太感人了!太讓人激動!
大雁飛盡時，青銅家的大房子終于蓋成了。大麥地人會時不時的看大房子，他們越看越覺得，這座“金屋”使大麥地最窮的人家開始興旺了。爸爸爬上屋頂，做了一件讓青銅和葵花差點嚇破膽的事，爸爸劃了一根火柴把火柴扔在屋頂，頓時著起了薄薄的一層小火苗，并迅速從屋頂中間蔓延到屋頂邊緣。不過火一會兒就滅了，葵花疑惑不解地問媽媽，火為什么一會兒就滅了，媽媽說“小傻瓜，這草不像麥秸那樣一見火就著，這火是燒去草毛、草渣、亂草。
一天葵花聽人說馬戲團(tuán)去稻香渡演出。青銅和葵花就去看馬戲表演了。大年初一，葵花去表演節(jié)目沒有一條項鏈可不好看了。青銅想盡一切辦法，終于想出了一個辦法，他從房檐上取下幾條冰凌放在盤子里，先把冰凌弄碎，又向媽媽要了一根很結(jié)實的紅線，他又找了一根蘆葦，一頭對著冰凌吹，青銅把嘴都吹麻了，終于，一個冰項鏈做出來了，葵花戴著它，演出獲得了。
這一張寫出了哥哥為了滿足妹妹小小的心愿，會不惜一切代價滿足她;青銅做了好哥哥，在那么冷的天氣下為妹妹做那寶石般的“冰項鏈”，多好的哥哥呀!
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