關(guān)于竊讀記讀后感范文600字
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關(guān)于竊讀記讀后感范文600字
《竊讀記》現(xiàn)代作家林海音女士創(chuàng)作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。以下關(guān)于《竊讀記》的讀后感由小編為您提供，希望對(duì)您有所幫助!
竊讀記讀后感
書，像一把鑰匙，它能為我們打開智慧的大門;書，像我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我們指引方向;書，像一顆晶瑩的露珠，能滋潤(rùn)干枯的心靈;而有一位熱愛讀書的小女孩，在《竊讀記》這篇課文中體現(xiàn)出讀“書”的真諦。
這篇課文主要描述了：我放學(xué)后匆匆地趕到書店里讀書，因經(jīng)濟(jì)上很拮據(jù)，所以我只能偷偷地躲在書店里讀書。
主人公“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望令人敬佩。就像這一句話一樣：我很快樂，也很懼怕--這種竊讀的滋味，“我”懼怕竊讀的滋味，可懼怕敵不過她對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。而我自己，以前的時(shí)候，書柜里有很多的書，但我不像主人公“我”的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。并不像主人公“我”一樣愛讀書，而是天天想著玩。直到有一天，一句話出現(xiàn)在我的面前，“讀萬卷書，行萬里路。”使我下定決心，一定要好好讀書，長(zhǎng)大做一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
而每一本書，都有它們自己獨(dú)特的特點(diǎn)，每一本書里的智慧，都可以哺育每一個(gè)人的靈魂，也可以改變每一個(gè)人。它能把我們帶進(jìn)書中的城堡里遨游。也可以帶我們懂得道理。書是我們心靈的窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開，讓自己的知識(shí)更豐富。
這也讓我想起了許多古人的話：“鳥欲高飛先振翅，認(rèn)求上進(jìn)先讀書。”“室有詩書神清爽，腹有詩書氣自華。”我們唯有多讀書，讀好書，才能通向智慧的殿堂!而同樣年少的我們，應(yīng)該向作者多多學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里，以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為學(xué)習(xí)的榜樣，以“世上無難事，只怕有心人”為自己的毅力，在讀書中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
竊讀記讀后感
《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過了。它的主要內(nèi)容是：著名女作家林海音她在小的時(shí)候，因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情?！陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議：“怎么回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn)，活在這個(gè)“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此，我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在整個(gè)世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明;而現(xiàn)在，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如，以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時(shí)尚”!哎!真是搞不懂.
書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的，人若不讀書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就會(huì)落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒了它，我們無法生存;書，是人類的伙伴，沒了它，我們會(huì)孤單;書是人類的指向標(biāo)，沒了它，我們會(huì)迷失方向!讓我們讀書吧!
竊讀記讀后感
步入金秋時(shí)節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也的確如此，只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。
讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩;書，就是......
讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海，擁有智慧吧!
竊讀記讀后感
五年級(jí)上冊(cè)語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》，寫了作者小時(shí)候家里很窮，沒有錢買書，所以只能在書店里竊讀，作者從書中得到了很大的樂趣。
可是像她這樣常常光顧而不買書的人恐怕沒有。所以她要把自己隱藏起來，藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書而跑了好幾家書店。
像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書上，不把錢用在學(xué)習(xí)上，卻用在買零食、買玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯芰撕脦准視?，再想想我們，問問自己愛看書?我想應(yīng)該不太多吧，其實(shí)課外書要多看，看課外書可以豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣，還可以提高我們的寫作的水平。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“一本好書可以影響人的一生”。“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見讀書的好處真多，因此，我們要多讀課外書。
當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們?cè)?lsquo;記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的’”。我從這句話中體會(huì)到糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
作者是多么愛看書卻買不起書，可是她卻常常在書店里竊讀，體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書。作者這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去愛護(hù)、喜歡書吧!
竊讀記讀后感
在剛開學(xué)的第一節(jié)語文課上，我和同學(xué)們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》。
這篇短文主要寫了作者林海音小時(shí)候買不起書，就經(jīng)常去書店里竊讀，收獲了快樂和知識(shí)，后來她成為了著名的作家。
當(dāng)我讀到“那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該有多好啊”的時(shí)候，心有感觸。我的家境比林海音小時(shí)候好多了，在家里有許多內(nèi)容豐富的課外書，我的學(xué)校的圖書館和班上的圖書角都有五花八門的課外書，供我們隨時(shí)閱讀。我們現(xiàn)在的書店對(duì)小孩子和大人都開放，不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔(dān)驚受怕地去竊讀。和林海音比起來，我太幸福了。
我也認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書，她一讀書，就忘記吃飯。你說她讀得多么專心呀!而且她一讀書就是幾個(gè)鐘頭，多么長(zhǎng)的時(shí)間呀!我才不會(huì)一下子讀那么長(zhǎng)時(shí)間，最多也只是一個(gè)鐘頭，因?yàn)橹型疚乙菹?，而且我讀得也不會(huì)像她那樣仔細(xì)。我真欣賞她。
當(dāng)我讀到“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著”時(shí)，我感受到林海音永遠(yuǎn)也滿足不了讀書的需求。但是，我不會(huì)像她那么急忙打開書，我慢慢來，還躺在舒服的沙發(fā)上，吸著美味可口的果汁，多享受呀!我還會(huì)慢慢品味書中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不用害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。
當(dāng)我讀到“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大”時(shí)，體會(huì)到吃飯和讀書都很重要，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。一個(gè)人有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來的人。
《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。
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