大二讀后感500字
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書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊。要想見識(shí)廣闊，除了欣賞完好看的書籍，不妨也來欣賞好的書籍的讀后感。今天小編在這給大家整理了一些大二讀后感，我們一起來看看吧!
大二讀后感1
鄰居家的小男孩是我家的?？停畈欢嗝刻於家軄硐蛭覉?bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。”
“我知道里面是什么?！蔽仪浦f。
“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧?！闭f著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢!”
真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!
蘋果里藏著五角星，但不是每個(gè)人都能看見他。他一直在那里，等著心思靈活的人去發(fā)現(xiàn)他。生活有時(shí)就像蘋果里的五角星，如果你一直拘泥于陳規(guī)，而沒有勇氣和創(chuàng)意嘗試新的生命的另一種寬廣，那顆小星星也會(huì)永遠(yuǎn)藏起來，讓你錯(cuò)過人生的彩繪。
大二讀后感2
散文《山中雜記》是由現(xiàn)代著名詩人，翻譯家，作家，兒童文學(xué)家：冰心，所著。
《山中雜記》這篇文章是冰心女士留美期間在山中養(yǎng)病時(shí)寫的。這本書寫了她在山中所見到的許多可愛的動(dòng)物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給自己帶來了無限的樂趣，也抒發(fā)了冰心對它們的喜愛之情。文章思路清晰，在具體的描寫過程中，表現(xiàn)了冰心對動(dòng)物的關(guān)愛、尊重、平等和欣賞的情感態(tài)度。
《山中雜記》里，我最喜歡的就是《鳥獸不可與同群》這一章了。它講述了冰心和動(dòng)物們嬉戲的場景。冰心最喜歡那匹斑白大馬。她撫摸著它的大嘴，喂它吃草。她甚至還喜歡一只會(huì)唬人的可愛小狗。但是冰心卻從來不愛貓，在醫(yī)院里，一只小黑貓?zhí)剿膽牙锼X，而她卻最怕小貓睡覺時(shí)呼吸的聲音?？稍诤髞恚l(fā)現(xiàn)，當(dāng)小貓仰臥在草地上，用兩只小爪撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳的時(shí)候，是那么的活潑和歡悅，最終，她也與貓成了“好朋友”。
文章雖然內(nèi)容零零散散，但始終圍繞一個(gè)主題，那就是熱愛動(dòng)物、熱愛自然、熱愛一切，生活就能帶給你樂趣，在愉悅你的情感中才能進(jìn)入善良、博愛的人生境界，這就是散文的特點(diǎn)。
讀完了這本書，我懂得了，我們，應(yīng)該去保護(hù)、尊重動(dòng)物,與動(dòng)物平等，這樣,我們這個(gè)世界才會(huì)更加和諧。
大二讀后感3
我向大家推薦一本好書，它的名字叫做《誰動(dòng)了我的奶酪》。它是一本寫兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠再一個(gè)迷宮中找到了奶酪的故事!
它的主人公是兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠。兩個(gè)小矮人頭腦復(fù)雜，靠的是準(zhǔn)確的思考。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡單，有著敏銳的嗅覺。
事情是這樣的：有一天，兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆積如山的奶酪，從此，兩個(gè)小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終于有一天兩個(gè)小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有，因?yàn)樗麄兲剿鞯侥汤褻站。
終于有天一個(gè)小矮人覺悟了，他在墻上寫上了自己領(lǐng)悟的道里來坐標(biāo)制，突然一串腳步聲鉆進(jìn)那一個(gè)小矮人的耳朵里，是他的好朋友還是一個(gè)新的開始?
我讀了這本書后懂得了許多道理，如：只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書都會(huì)有不同的想法，也會(huì)感悟到不同道理。所以，你也來讀一讀吧。
大二讀后感4
《大學(xué)中庸》是一本文言文的經(jīng)典書籍，雖說這本書很難讀懂，但是我借助電腦的力量覺得其中很有意思，并且也讓我領(lǐng)悟了許多人生的道理。《大學(xué) 中庸 孝經(jīng)》這本書教育意義很深，令我受益匪淺。
書中我最認(rèn)同的一句話是：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！贝笠馐牵和ㄟ^探索了解道理，豐富知識(shí)，處事的意念誠實(shí)，對待事物的態(tài)度就客觀了，人的心志就端正了，品行也就好了，家族也就可以整肅好，就能治理好國家，天下就太平了。如果我們都這樣做，那給多好，天下能太平，是世界人民共同的心愿。
書中我們都應(yīng)該做到的是：孝子事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其衰，祭則致其嚴(yán)。大意是：孝敬侍奉父母時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊敬他們，使父母高興，父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出焦慮，他們死后，應(yīng)當(dāng)十分悲痛，祭拜父母時(shí)要嚴(yán)肅，這樣才算孝敬。
如果人人都能做到這兩句話，那么人人都有豐富的知識(shí)、高尚的品德、端正的態(tài)度，那家族就會(huì)興旺起來，國家就會(huì)強(qiáng)大起來，那國家之間將很友好，天下就太平了，這是多么美好，希望我們的明天更美好!
大二讀后感5
《四書》可謂家喻戶曉，寒假中，我便把《四書》中的《大學(xué)》拿出來，讀一讀，品一品。
《大學(xué)》是儒學(xué)的經(jīng)典。子曰：“吾十有五而志于學(xué)。”中的“學(xué)”就是指“大學(xué)之道”。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善”，是這本書的中心。何為“大學(xué)之道”?“大學(xué)之道”在于改掉自己不好的習(xí)慣，在于養(yǎng)成美好的品德，在于達(dá)到善的最高境界。“為人君，止于仁;為人臣，止于敬;為人子，止于孝;為人父，止于慈;與國人交，止于信”，這句話是我讀整本書感到最受益匪淺的一句話。它告訴我們的含意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“各司其職”那么簡單，它表達(dá)的意思還有：做什么事，都要把這件事做好。 作為孩子，孝很重要，只有做到了孝，以后才能學(xué)到忠、學(xué)會(huì)義;與人交流，要做到“言而有信”才能使自己有信譽(yù)，別人才能相信你、信任你，把你看作朋友。身為人父，不僅要愛自己的孩子，還要仁慈。作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，也是如此。
《大學(xué)》中有這么一段話：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂;其機(jī)如此?！睅ьI(lǐng)一個(gè)國家，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體沒有想象中這么復(fù)雜，一定是從自己修身，家庭齊家做起，自然而然治國、平天下。作為領(lǐng)導(dǎo)人的不僅要做到勤，還要做到仁慈。在我們國家，哪里有困難，哪里就有黨和政府的關(guān)懷。2008年汶川地震發(fā)生后，溫家寶總理第一時(shí)間來到災(zāi)區(qū)，指揮全國人民和災(zāi)難做著不屈的斗爭，慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾，撫慰災(zāi)民受傷的心靈，讓災(zāi)民深深地感到黨和政府的關(guān)懷。我想，正因?yàn)槟睦镉欣щy，哪里就有黨和政府的關(guān)懷，我們國家才能長盛不衰。
《大學(xué)》讓我懂得了不少其它書難以得到的知識(shí)。
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