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    龍貓大學(xué)生觀后感作文5篇

    | 郭家

    《龍貓》中幾乎沒(méi)有什么沖突,在宮崎駿的作品中算得上別具一格。玉米快要成熟的季節(jié),父親帶著兩個(gè)女兒來(lái)到鄉(xiāng)下的房子里,等待快要出院的母親。就這么簡(jiǎn)單,所有的故事都是圍繞著這兩個(gè)四歲和十二歲的小女孩展開(kāi)的。下面給大家分享一些關(guān)于龍貓大學(xué)生觀后感作文5篇,供大家參考。

    龍貓大學(xué)生觀后感作文大全(1)

    平淡的故事,卻將何為童年賦予了辭喻橫生的形態(tài),艱辛的生活,卻在不經(jīng)意間匯聚成了治愈心靈的暖流,宮崎駿的《龍貓》是一部充滿(mǎn)了魔力的動(dòng)畫(huà),唯美細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)里,電影不僅誘人共情于童年的美好,更喚醒著人們心中一份久違的純真。

    在宮崎駿長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作中,《龍貓》的劇情或許并不是最離奇,立意并不是最深遠(yuǎn),但卻是最受歡迎,具代表性的經(jīng)典之一,這源于宮崎駿所賦予一個(gè)普通家庭天馬行空的童話(huà)色彩,不僅成功的逗樂(lè)了孩子,大人同樣也能透過(guò)這部電影去回溯于童年的美好,去感思于電影中一幕幕所暗藏的情愫,反倒是已然失去童年的大人,方才得以能去更為深刻的感悟到這部電影里最為彌足珍貴的所在。

    《龍貓》的故事雖然洋溢著自然的美好,但其實(shí)也充滿(mǎn)了生活的艱辛,電影以一位父親帶著兩個(gè)女兒遷居于一處年久失修的老宅為引,在這個(gè)家庭里,體弱的媽媽常年因病住院,父親一肩扛起了家庭的重?fù)?dān),年幼的姐姐小月不僅要照顧妹妹,同樣也要幫助父親料理生活,而最小的女兒小梅,雖然在伊始看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但隨著劇情的發(fā)展,我們不難看到一個(gè)在最需要母親年齡的小女孩,母愛(ài)的缺位是何等的殘酷。

    電影正是在這樣的背景下,卻仍舊灑滿(mǎn)了暖人心房的朝陽(yáng),病床上的母親用書(shū)信記掛著孩子,字里行間中蘊(yùn)含著最為溫柔的母愛(ài),一肩扛起家庭的父親對(duì)待女兒有著足夠的愛(ài)與信任,面對(duì)發(fā)現(xiàn)龍貓的女兒,他并沒(méi)有去反對(duì),而是同孩子一同查探,至于小月雖然早早擔(dān)起了家的責(zé)任,但她卻仍舊有著一顆屬于孩子的童心,除了主人公外,電影更是透過(guò)和藹可親的老婆婆,善良靦腆的小男孩,以及一眾村人的形象,為觀眾搭建起了一個(gè)充滿(mǎn)人情味,民風(fēng)淳樸的桃園世界。

    透過(guò)電影給出的童話(huà)設(shè)定,我們得知只有孩子才能看到龍貓,在電影里龍貓出現(xiàn)的次數(shù)其實(shí)并不多,宮崎駿將大部分的時(shí)間都放在了對(duì)家和情感的細(xì)膩勾勒上,但每一次龍貓的出現(xiàn)卻又是那樣的恰到好處,它憨厚可愛(ài)的樣子,它對(duì)小月與小梅的陪伴,以及它在最后叫來(lái)貓巴士對(duì)小月與小梅的幫助,都使這個(gè)角色隨著劇情的推進(jìn)越發(fā)的深入人心,龍貓?jiān)陔娪爸械拇嬖谝膊⒉粏螁问且粋€(gè)討人喜歡的萌角,而是真正成為了純真美好的的象征。

    長(zhǎng)大了的我們,總是會(huì)看到生活的現(xiàn)實(shí),而孩子卻總是會(huì)看到生活的美好,這部電影宮崎駿想做的就是給你一顆能去發(fā)現(xiàn)龍貓的純真之心,因?yàn)閾Q一個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不是只有殘酷困境,真的還有很多美好可期可遇。

    龍貓大學(xué)生觀后感作文大全(2)

    小月是個(gè)愛(ài)親人的孩子。媽媽住院了,她十分想媽媽?zhuān)胱屇赣H快點(diǎn)康復(fù)。她也愛(ài)小梅,即使因?yàn)槁?tīng)到媽媽推遲出院的消息而擔(dān)心、憂(yōu)慮,并在難過(guò)的時(shí)候?qū)γ妹脩B(tài)度不好,發(fā)脾氣了,但發(fā)現(xiàn)小梅走丟了,她努力地找妹妹,脫了鞋子光腳奔跑著找妹妹。

    小月是個(gè)能干的孩子。她幫家人做飯,不僅做好了早飯也做好了家人們中午要吃的便當(dāng)。在爸爸沒(méi)時(shí)間的時(shí)候,小月完全能夠照顧好妹妹小梅。而且,她還幫婆婆干農(nóng)活,采摘已經(jīng)成熟了的農(nóng)作物。

    小梅是個(gè)四歲的小女孩,她非常友善。面對(duì)陌生的大龍貓,小梅用它純潔的笑容,和龍貓做了好朋友。

    小梅充滿(mǎn)好奇心。當(dāng)她看見(jiàn)龍貓進(jìn)樹(shù)洞,一定要追上去看看。想知道樹(shù)洞里到底有什么。沒(méi)想到,最終她和龍貓成為了好朋友。

    小梅和姐姐一樣,愛(ài)家人。小梅擔(dān)心母親的身體,她非常想念媽媽?zhuān)恢迸瓮麐寢尦鲈?,抱著她睡覺(jué)。當(dāng)她和姐姐采摘了婆婆家的玉米,她一定要把自己親手摘的玉米送給母親。

    龍貓?bào)w型龐大,但是,他性格溫順。小梅第一次見(jiàn)到龍貓,龍貓?jiān)谒X(jué),他打哈欠的時(shí)候,露出整齊的、平整的牙齒,也可見(jiàn),龍貓是不吃肉的,他不是一個(gè)危險(xiǎn)的人物。

    龍貓和小梅,還有小月成為了好朋友。他允許小梅躺在他的身上睡覺(jué),他送橡果種子給小梅和小月,他還幫助小月尋找妹妹小梅。他給予姐妹許多幫助。

    龍貓大學(xué)生觀后感作文大全(3)

    《龍貓》講訴的是父親帶著小月和四歲的妹妹小梅搬到鄉(xiāng)下來(lái)居住。在鄉(xiāng)村,她們對(duì)一切感到十分新奇,也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。她們遇到了煤炭精靈,遇到了龍貓,還與一只大大胖胖的非??蓯?ài)的龍貓成了朋友。龍貓利用他的神奇力量,為小月與妹妹帶來(lái)了很多神奇的景觀,令她們大開(kāi)眼界。小梅常常掛念生病中的母親,嚷著要姐姐帶著她去看母親,把玉米帶給母親。但小月拒絕了,小梅竟然自己前往,不料途中迷路了,小月只好尋找龍貓幫助,龍貓召喚來(lái)貓公車(chē)。在貓公車(chē)的幫助下,找到了小梅,同時(shí)也把玉米送給了媽媽。

    夜晚,姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來(lái)到車(chē)站迎接上班晚歸的爸爸,當(dāng)妹妹困的支持不住時(shí),姐姐關(guān)切的將她背在身后,更是時(shí)不時(shí)抖抖身子,以防止妹妹掉下去。在這時(shí),碰到了頂著荷葉的龍貓,小月很驚訝又有些遲疑的詢(xún)問(wèn),就將身旁的傘給了它。龍貓頂著荷葉打著傘的時(shí)候,雨滴滴答答地落在傘,它有些害怕也有些興奮,臉上還帶著兩圈紅暈,它一驚一乍的樣子好可愛(ài),之后它還直接跳起來(lái),讓樹(shù)上的雨全部落下,那個(gè)樣子就像一個(gè)一無(wú)所知,懵懂的孩子找到了自己心愛(ài)的玩具,高興快樂(lè),同時(shí)也感染了觀眾,將觀眾帶入其中,想起自己的以前的事情。那一系列的憨實(shí)可愛(ài),幸福滿(mǎn)足的樣子讓人十分喜愛(ài)。

    人和龍貓能做朋友,其他動(dòng)物也一樣。

    龍貓大學(xué)生觀后感作文大全(4)

    前些天我在閑時(shí),一齊看了一部動(dòng)畫(huà)片《龍貓》,作者宮崎駿,是十分有名的動(dòng)漫電影大師。他的動(dòng)畫(huà),我們這些70后和80初的家長(zhǎng)們,也許都看過(guò),《魔女急宅變》、《風(fēng)之谷》、《螢火蟲(chóng)之墓》還有之后的《千與千尋》、《哈爾的移動(dòng)城堡》。至今,我的日記本上,還貼著《魔女急宅便》小魔女騎著掃把在飛翔的不干膠。也許有的家長(zhǎng)會(huì)在民族精神的憤慨下會(huì)說(shuō),和孩子一齊看日本的動(dòng)畫(huà),是不是太不愛(ài)國(guó)了,其實(shí)不是的,宮崎駿的動(dòng)畫(huà)大部分以和平友愛(ài),愛(ài)護(hù)環(huán)境,鞭策戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的,有很多東西值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

    《龍貓》給人第一印象,就是和諧的自然環(huán)境和人文,綠色的稻田,清澈的流水,高大的橡子樹(shù),勤勞耕作的村民,崎嶇的泥濘小路,無(wú)不提醒我們以往逝去的完美的生活空間。

    “在我們鄉(xiāng)下,有一種神奇的小精靈,他們就像我們的鄰居一樣,居住在我們的身邊嬉戲、玩耍??墒瞧胀ㄈ耸强床坏剿麄兊模瑩?jù)說(shuō)僅有小孩子們純真無(wú)邪的心靈能夠捕捉他們的行跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng),風(fēng)聲里能夠隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音”。在美麗的自然背景下故事娓娓而來(lái)。因?yàn)槟赣H生病,父親為了減少開(kāi)支,把家從大都市搬了寧?kù)o的鄉(xiāng)下。在路上,小梅、小月見(jiàn)到了愛(ài)害羞的堪太和他慈善的奶奶。堪太的奶奶,不顧自已的疲勞,幫著小梅小月收拾房間,房子破舊,但并不影響一家人的心境,在親情的溫暖下,沉重的打掃也變得生動(dòng)趣味。在二樓臟亂的房間里,小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈??吹叫∶肪砥鹑棺樱ゲ蹲秸{(diào)皮的灰塵精靈時(shí),我和晨晨也不禁會(huì)心的笑了,這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場(chǎng)里逮螢火蟲(chóng)的情景,孩子們皎潔的笑容,看得出他們跳動(dòng)的心境,童真是不分國(guó)界的。

    日子慢慢的開(kāi)始了,小月做為姐姐,懂事的為父親分擔(dān)憂(yōu)愁,做飯,洗衣,給爸爸和妹妹準(zhǔn)備飯盒。晨晨說(shuō),媽媽我好想吃小梅做的飯盒,我問(wèn)她,你只看到飯菜,有沒(méi)有想過(guò),小梅為了照顧爸爸和妹妹,一大清早就起來(lái)忙碌呢?晨晨說(shuō)我明白了,這就是尊老愛(ài)幼,有事要先想別人。小月去上學(xué),爸爸在寫(xiě)作,小梅獨(dú)自一人在寬大的庭院里玩耍,也就是在這時(shí),小梅發(fā)現(xiàn)了小龍貓。他們尖尖的耳朵,短短的腿,背著裝著橡子的袋子,游走在雜亂的草從中。在小梅興奮的追逐下,小龍貓把小梅引到了它們的棲身樹(shù)洞里。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道,憨態(tài)可掬的大龍貓出現(xiàn)了,而小梅也因?yàn)檫^(guò)于疲勞,趴在龍貓肚皮上睡著了。

    小月和爸爸在尋找小梅的同時(shí),看到了被稱(chēng)為祈福樹(shù)的大楠樹(shù),父女三人被大自然的親和力折福,為家人的健康祈福,好溫馨的畫(huà)面。在到之后,小梅因?yàn)榻憬愫桶职植辉诩?,被托付給堪太奶奶,看到她因?yàn)橄肽罴胰耍鴿M(mǎn)是淚痕的小臉,讓我想起了晨晨小時(shí),我因?yàn)楣ぷ饕芡聿呕丶?,不管刮風(fēng)下雨,每一天在黃昏的大門(mén)前,總有一老一小的身影在等我,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是,在累,在辛苦也值得。因?yàn)榭傆屑胰嗽诘群蜿P(guān)心著自已,我還記得當(dāng)時(shí)晨晨委屈的小臉上,掛著的淚珠。

    小梅第一次接觸龍貓,小月因?yàn)樯蠈W(xué),沒(méi)有看到,很是遺憾,可是龍貓能夠說(shuō)無(wú)處不在的。在一個(gè)大雨的夜晚,爸爸出去工作還沒(méi)有回來(lái),姐妹兩個(gè)體貼的去車(chē)站給爸爸送傘。在人跡稀少的鄉(xiāng)間車(chē)站,小月小梅在此遇到了肥碩又憨態(tài)的大龍貓。小月看到龍貓只拿一片小小的荷葉來(lái)避雨,好心的把爸爸的大傘,借給了它。龍貓第一次打傘,充滿(mǎn)了好奇和喜悅,雨滴打到傘上,發(fā)出了震耳的響聲,龍貓被嚇得毛骨悚然,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是雨滴的聲音以后,它調(diào)皮的發(fā)出了震耳欲聾的吼聲,急而脆的雨珠大片的落下來(lái)。龍貓心滿(mǎn)意足。

    在12只腳的龍貓公共汽車(chē)到來(lái)之前,龍貓送給了姐妹兩一個(gè)小小的包裹,是什么呢?當(dāng)爸爸和姐妹兩個(gè)回到家,打開(kāi)以后,原先是一包橡樹(shù)子。第二天,在爸爸的幫忙下,小梅和小月種下了橡樹(shù)子,期盼它們快快發(fā)芽。然而,越是期待,橡子越?jīng)]有動(dòng)靜,是在考驗(yàn)姐妹兩個(gè)的耐力嗎?有天晚上,小梅和小月做了同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到龍貓和她們一齊為像樹(shù)子祈禱,在柔和的鋼琴伴奏背景下,小梅小月和龍貓們歡樂(lè)的玩陀螺,美麗的自然景色,寧?kù)o的鄉(xiāng)間小屋,風(fēng)中搖擺的大楠樹(shù),人,動(dòng)物,大自然是如此的和諧美妙,讓人神往。夢(mèng)中驚醒,從門(mén)口望去,橡子果然發(fā)芽了,姐妹兩個(gè)在橡子田邊跳啊,叫啊,觀看的我們也跟著滿(mǎn)心歡喜。

    小月把她們的奇遇,圖文并茂的寫(xiě)信寄給了母親,母親看到小月寫(xiě)的信以后,雖然有病痛的折磨,也為懂事的姐妹高興,病也像好了很多。在鄉(xiāng)間的生活,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有冷漠,沒(méi)有仇恨,有的是鄉(xiāng)鄰之間的和睦友愛(ài)。小月和小梅,在堪太奶奶的帶領(lǐng)下,去采摘新鮮的蔬菜,掰成熟的玉米,在清清的泉水里浸泡過(guò)的黃瓜和西紅柿也分外的鮮美,當(dāng)小梅聽(tīng)到堪太奶奶說(shuō),吃自已摘的玉米能夠治好媽媽的病以后,小梅動(dòng)了心。這時(shí),從城里打來(lái)的電話(huà)說(shuō),媽媽病重了,不能按期回家,姐妹兩個(gè)很擔(dān)心媽媽的病情,并且在這時(shí)產(chǎn)生了分歧,小梅想拿著玉米去看媽媽?zhuān)⑶艺J(rèn)為媽媽吃了玉米,身體就會(huì)好起來(lái),而小月則認(rèn)為,城里離鄉(xiāng)下太遠(yuǎn),在沒(méi)有人照看的情景下兩個(gè)孩子去城里,會(huì)讓爸爸擔(dān)心,小梅認(rèn)為姐姐不理解她,抱著玉米負(fù)氣出走,在原野里迷了路,為自已的沖動(dòng)后悔起來(lái)。

    小月在發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了以后,到處尋找小梅,淳樸的鄉(xiāng)民也自發(fā)的來(lái)幫忙,小月在萬(wàn)般無(wú)奈下想起了龍貓,龍貓用一如既往的笑容安慰小月,并招來(lái)了龍貓公共汽車(chē),找到了迷路的小梅,把姐妹兩個(gè)送到了媽媽的病床前,小梅如愿把自已親手采摘的玉米,放到了媽媽窗前??吹侥抢镂乙查L(zhǎng)舒了一口氣,晨晨在一歲半的時(shí)候,也走丟過(guò)一次,當(dāng)時(shí)在找她時(shí)那種焦急悔恨的

    痛苦,我此刻想想心都在發(fā)顫,看到小梅丟失小月著急的樣貌,我感同身受。晨晨說(shuō),媽媽我不會(huì)和小梅一樣不聽(tīng)大人話(huà)的,就算我出去也會(huì)和你說(shuō)一聲。

    結(jié)局是大團(tuán)圓的結(jié)局,影片沒(méi)有描述媽媽病是怎樣好的,只是結(jié)尾,媽媽在長(zhǎng)滿(mǎn)橡樹(shù)的庭院里和兩個(gè)孩子一齊玩耍的場(chǎng)景。

    影片最終落下帷幕,當(dāng)最終一片段放完,我們還沉浸在故事給我們帶來(lái)的享受中。《龍貓》長(zhǎng)達(dá)90分鐘的畫(huà)面里,沒(méi)有暴力,沒(méi)有謾罵,沒(méi)有刀光劍影,沒(méi)有愛(ài)恨情仇,整個(gè)片子就像一幅美麗的寫(xiě)意畫(huà),清清的小河,茂密的參天大樹(shù),花草樹(shù)木,潔凈的小路,時(shí)刻提醒著我們要要愛(ài)護(hù)環(huán)境。純樸的民風(fēng),不計(jì)較得失的淡然心得,才是健康的生存之路。影片的主題曲《風(fēng)的甬道》,也十分的好聽(tīng),帶著一絲淡然的喜悅,清脆的打擊樂(lè),聲聲敲入人們的肺腑。

    龍貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)是沒(méi)有的,可是影片是絕無(wú)僅有的,在天天充斥著暴力《虹貓藍(lán)兔》和虛幻的《鎧甲勇士》沒(méi)有教育意義的《彈珠傳說(shuō)》電視動(dòng)畫(huà)里,等孩子們閑暇時(shí),不妨和孩子一齊觀看一下讓人心靜,并感受真善美的《龍貓》,是不錯(cuò)的選擇。

    龍貓大學(xué)生觀后感作文大全(5)

    簡(jiǎn)單的故事,一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家,母親住院治病,兩個(gè)孩子盼著母親回來(lái)。搬到新家后,兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自我畫(huà)冊(cè)上的龍貓,和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻,最終在龍貓的幫忙下,姐姐找到了妹妹,并且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié),所以這部電影也僅有短短的86分鐘,完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復(fù)雜,給人一種簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足。

    但這部電影評(píng)分很高,應(yīng)當(dāng)完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西,按照高考語(yǔ)文閱讀理解的思維,我能夠從中看出人與自然的和諧,人與動(dòng)物的和諧,鄰里之間的和諧,孩子對(duì)母親的愛(ài),姐姐對(duì)妹妹的愛(ài),父親對(duì)孩子的愛(ài),還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的完美的東西,但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái),簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影,隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng),并且會(huì)一向流傳下去。

    是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野,想起了那淳樸的鄉(xiāng)親,想起了午后和小伙伴一齊去釣龍蝦,想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野,是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的,但卻很幸福。

    除了大主題以外,宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位,從人物的表情,穿著,甚至反光鏡中都能看到最貼合實(shí)際的情景。不明白這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思,多長(zhǎng)時(shí)間制作,多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

    其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多,不明白有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì)覺(jué)得有困惑。在我看來(lái),龍貓只是一種象征,存在于我們的內(nèi)心,也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。


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