奇幻森林中學(xué)生觀后感作文5篇
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導(dǎo)演喬恩·費(fèi)儒的《奇幻森林》時(shí)對(duì)于拉迪亞德·吉普林原著真心實(shí)意、誠意十足的一次改編，既有一些新鮮的點(diǎn)子，又知道1967版動(dòng)畫中哪些經(jīng)典元素是不能動(dòng)的，最終成功地將兩者融為一體。下面給大家分享一些關(guān)于奇幻森林中學(xué)生觀后感作文5篇，供大家參考。
奇幻森林中學(xué)生觀后感作文大全(1)
昨天跟媽媽去電影院觀看了迪士尼電影《奇幻森林》，感想頗多。
這真的是一部非常棒的教科書：
1、社會(huì)存在必須有法，無論是動(dòng)物還是人。狼群自上而下，每天要一起背誦群規(guī)，這是狼群能夠保持凝聚力和生存的根本;小狼崽每天要給媽媽背誦群規(guī)，這正如我們的孩子們每天要背誦課文一樣，我借此給女兒講了背課文的重要性;
2、電影開頭，毛克力拼命奔跑，實(shí)際上是爸爸正在訓(xùn)練孩子的生存能力，跑的不夠快就會(huì)成為別的動(dòng)物的獵物。于是動(dòng)物小時(shí)候都要學(xué)習(xí)求生本領(lǐng)，這正如我們的孩子們從小開始學(xué)各種本領(lǐng)，這是將來生存之本，不好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來就可能被社會(huì)淘汰;
3、毛克里的幾位撫養(yǎng)人，狼和豹在撫養(yǎng)過程中，強(qiáng)調(diào)毛克里要做一只狼，不能使用人類的小伎倆，他們認(rèn)為那是人類的東西，是他么所懼怕的，所以他們不允許它存在于森林中;并且他們不斷的強(qiáng)調(diào)毛克里要做一只狼，這才是他將來安生立命之本，于是他們用訓(xùn)練狼的方式來訓(xùn)練毛克里，不允許他發(fā)展自己。這正如我們現(xiàn)在的父母們要用自己的認(rèn)為對(duì)的方式來教養(yǎng)孩子，而看不清孩子究竟真正需要什么?他做什么會(huì)更適合他;
4、父母的教養(yǎng)方式真正改變不了孩子。當(dāng)毛克里離開他們獨(dú)立生活，他的自我就會(huì)覺醒，但頭腦中會(huì)有父母給他的各種“不允許”，這個(gè)不允許會(huì)干擾他發(fā)展自我，但是一旦情況所迫，自我還是會(huì)逐漸發(fā)展起來。
5、電影開頭的毛克里奔跑中爬上了一顆枯樹，當(dāng)他跑到樹枝末端，樹枝斷掉了，毛克里摔落下來，這次訓(xùn)練以失敗告終。看上去是失敗的，但是毛克里卻從中發(fā)現(xiàn)了枯樹的秘密。當(dāng)最后的與老虎對(duì)決時(shí)，他利用了枯樹的秘密，成功的使老虎葬身火海。正如生活中，當(dāng)我們失敗了，它未必是真正意義上的失敗，從中我們一定是有收獲的，只要不放棄，最終這次的失敗可能會(huì)變成成功的利器。
6、故事最后的決戰(zhàn)，當(dāng)毛克里要像狼一樣戰(zhàn)斗時(shí)，豹攔住他，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，一位豹為了保護(hù)毛克里，不讓它參與戰(zhàn)斗，應(yīng)為對(duì)于野獸來說，人類的身體實(shí)在不堪一擊。但是豹說：“你應(yīng)該像人一樣戰(zhàn)斗!”，這點(diǎn)醒了毛克里，他利用自己的智慧戰(zhàn)勝了虎。在生活中，我們能否像豹一樣看到自己的孩子的優(yōu)勢(shì)并能勇敢的選擇相信她呢?還是只看到他脆弱、不堪一擊的一面而焦慮不安?
7、毛克里與母狼之間的感情，也讓我感動(dòng)。當(dāng)毛克里為了狼群平安而選擇離開狼群，母狼對(duì)毛克里所說的話簡單但能讓孩子強(qiáng)烈感受到永不被拋棄的愛。
奇幻森林中學(xué)生觀后感作文大全(2)
最近，我看了一部電影——《奇幻森林》。它改編自英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值男≌f《叢林之書》。早在電影上映之前，就有不少人對(duì)它贊不絕口。但是，“百聞不如一見”，看了之后，我才明白了它令人嘆服的原因。
首先，是電影訴說了一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦。
電影的主角毛克利是一個(gè)由狼群養(yǎng)大的人類男孩,他一直以森林為家?？墒?，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)家不再安全了：受過人類傷害的老虎謝利?汗，發(fā)誓要將毛克利鏟除。毛克利為了逃脫老虎的追捕，跟隨嚴(yán)厲的導(dǎo)師黑豹巴吉拉和自由自在的好友棕熊巴魯，踏上了如履薄冰、步步驚心的旅程。
其次，是電影展現(xiàn)了奇幻森林的恢宏場景。
在驚險(xiǎn)難忘的旅程中，毛克利遇到了一些對(duì)他居心叵測的叢林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的聲音和眼神迷惑毛克利;還遇上了花言巧語的猩猩路易王，他試圖通過威逼利誘讓毛克利交出迷幻而致命的“紅花”——火焰的秘密……此外，還有種種驚險(xiǎn)夢(mèng)幻的森林奇景，讓人嘆為觀止(我感覺有點(diǎn)模仿希臘史詩《奧賽羅》)。
第三，是電影成功地將真人與3D技術(shù)天衣無縫地結(jié)合起來，給觀眾無限的震撼與驚喜。
《奇幻森林》運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)，近乎完美地將真人表演與照片般真實(shí)的CGI動(dòng)物、森林環(huán)境融合在一起，并通過精妙的敘事方法，帶觀眾步入令人屏息、眼花繚亂的奇幻森林世界?？戳穗娪埃疑钌畹爻两谶@高科技與真人結(jié)合的全新世界里。
在生活中，我們可能沒有像毛克利這么驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但是，誰不會(huì)遭遇人生的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?zāi)?而毛克利的不畏艱險(xiǎn)、勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的。勇敢樂觀、攜手合作、同舟共濟(jì)，可以使我們傲視人生中的種種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，
好想再次體驗(yàn)這非凡的《奇幻森林》啊。
奇幻森林中學(xué)生觀后感作文大全(3)
《奇幻森林》這部電影來自舉世聞名的迪士尼觀影公司。它驚險(xiǎn)、幽默，讓我喜歡上了它。
剛開始一位年輕男子帶著他可愛的兒子——毛克利，來到了一片林子中，他們?cè)谝粋€(gè)小山洞中住宿。突然，一只兇猛的老虎走了出來，和毛克利的爸爸開始了一場激烈的戰(zhàn)斗。毛克利的爸爸被吃了，可老虎——謝利可汗也身受重傷，而且忘了毛克利。毛克利被一只叫巴希拉的黑豹收養(yǎng)，可老虎還是想盡了一切辦法報(bào)仇，毛克利從來沒有屈服過。最后，他用自己的聰明才華戰(zhàn)勝了謝利可汗。
我覺得里面的毛克利真自由自在，他隨時(shí)可以在樹林間穿梭，還能爬樹摘果，這種自己得來的食物吃起來一定很爽!可再看看我，每天被關(guān)在房間里，一會(huì)兒跑到這邊學(xué)作文，一會(huì)兒跑到那邊學(xué)英語，忙得我不可開交。我真希望能像毛克利一樣自由。
我還覺得里面的棕熊巴魯口才真是棒極了!本來說只讓毛克利還一次人情就夠了，可他又說自己要冬眠，要準(zhǔn)備很多很多的蜂蜜。其實(shí)巴魯這種的棕熊是不冬眠的，而是想讓自己以后不用動(dòng)就能吃到蜂蜜。如果我是毛克利，我才不會(huì)幫他。
毛克利就這樣生活在了森林中，以后說不定娶了一只動(dòng)物為妻呢!
奇幻森林中學(xué)生觀后感作文大全(4)
迪士尼的動(dòng)畫電影是越來越喜歡了，這種畫面美好、敘事細(xì)膩又全家皆宜的電影品種真是太好了。周六晚，盡管忙碌了一天，我還是在晚飯后拖著全家去電影院看了這部才上映一天的影片。
故事情節(jié)、人物設(shè)計(jì)其實(shí)不復(fù)雜，人孩毛克利，養(yǎng)育他長大的阿克拉，巴克拉，負(fù)責(zé)搞笑的巴魯，負(fù)責(zé)當(dāng)壞人的謝爾可汗(希望我沒記錯(cuò))。毛克利在狼群中長大，習(xí)慣狼性的他也在發(fā)展著自己人性的一面，卻總是被他的狼媽媽和巴克拉阻止，本以為可以在狼的世界里生活一輩子的毛克利卻由于謝爾的威脅而被迫離開，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)了狡黠卻又夠朋友的巴魯，最終為了給阿克拉報(bào)仇，在巴魯?shù)膯l(fā)下，在巴克拉的鼓勵(lì)下，毛克利發(fā)揮出自己人性的力量，戰(zhàn)勝了謝爾可汗，并快樂地和他的狼群生活在一起。
影片的畫面很美，森林里的一切刻畫的細(xì)致而有特點(diǎn)，特別是每種動(dòng)物都有自己的不同，大象的莊嚴(yán)，長了一身刺的那個(gè)叫什么我不知道，總是十分啰嗦，狼群的團(tuán)結(jié)、肅穆，還有總是在黑暗中有一雙閃亮眼睛、身形敏捷的獵豹巴克拉(看到他我總是想起捷豹的標(biāo)志)，還有那傲慢的謝爾可汗。音樂也配得好，毛克利在森林里奔跑時(shí)、被追趕時(shí)，緊張的鼓點(diǎn)讓人不禁跟著心跳加速。
影片在展現(xiàn)毛克利狼性一面的同時(shí)，一直在努力刻畫他潛在的人性如何逐漸被壓制、被啟發(fā)、發(fā)揮作用的過程。影片一開始，枯水季節(jié)到來，動(dòng)物們都到河邊喝水，毛克利用自制的舀水工具舀水，立即被他的狼媽媽阻止了，喊他不要玩小把戲;巴克拉訓(xùn)練他奔跑時(shí)，也對(duì)他使用的人的伎倆給與了批評(píng);毛克利第一次認(rèn)識(shí)到自己人的技能并非那么可怕是在巴魯那里，這個(gè)看起來憨厚的熊，誘騙毛克利幫自己取蜂蜜，在毛克利被蜜蜂蜇了之后、憤然離去時(shí)用花言巧語說服了毛克利留下來幫自己攢冬眠用的蜂蜜，在和巴魯一起待的日子里，毛克利開始敞開心扉，按照自己人、狼交混的方式生活，找到毛克利的巴克拉試圖再次阻止他人類的tricks，但在夜晚看到毛克利用自己的方法救了小象之后有所觸動(dòng)，并在最終危險(xiǎn)的時(shí)刻鼓勵(lì)毛克利去戰(zhàn)勝謝爾可汗，用自己“人”的`辦法。
影片最后，毛克利不再因?yàn)槿说男袨槭艿郊s束，同樣跟狼群和諧地生活在一起，人和動(dòng)物，只要真誠以待，也可以快樂地生活在一起，也許，這是電影試圖傳達(dá)的內(nèi)容。或許，根本沒有主題。
去百度了一下，原來電影是改變自英國小說家的一個(gè)小說，jungle books，又百度了一下狼孩，有記錄以來的狼孩都沒有毛克利這么幸運(yùn)，他們或許在狼的世界里失去了人的各種功能，或者在被人類發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)后很快地死去。做人還是做狼，原來只有一個(gè)選擇。
奇幻森林中學(xué)生觀后感作文大全(5)
懷著對(duì)《瘋狂動(dòng)物城》的狂愛，看了這部迪斯尼出品的《奇幻森林》。
小時(shí)候，相信很多小伙伴和我一樣，看過這個(gè)小說，所以對(duì)毛克利這個(gè)名字還是有頗深的映像。
但是，迪斯尼的這個(gè)電影版本，個(gè)人開始覺得還是比較針對(duì)兒童，比起《瘋狂動(dòng)物城》，感覺被甩了幾條街。但是當(dāng)我一邊思考，一邊寫完所有的影評(píng)，我卻真的要打翻自己這樣膚淺的定論，真的讓我思考了很多，很多很多。
森林法則作為維持種族間和平以及耐以生存下去最至高無上的東西。是本片所宣揚(yáng)的。老虎是違背森林法則的所以應(yīng)該受到懲罰?；?，從人類的角度是驅(qū)逐黑暗和邪惡的力量和光明，本片中的邪惡便是在森林中的老虎，但并不是所有其他物種。片中所發(fā)生的人類燒光森林掠奪動(dòng)物，表面上也是人類中不遵守法則的一類人的所作所為，其實(shí)性質(zhì)和老虎是一樣的。
所以其實(shí)，就是在講物種之間一定要遵守各自的生存法則，不要為了私欲而去打破這樣的法則。只是本片巧妙之處，在于隨著劇情的發(fā)展很自然地模糊或者說偷換了一些概念，把老虎作為森林的代表，甚至延伸到整個(gè)動(dòng)物種族，把遵守自然法則和戰(zhàn)勝邪惡的火巧妙地放在了毛克利這個(gè)半人半狼的身上。
其實(shí)看到最后，可以說是一個(gè)圓滿的結(jié)局，大象把毛克利(人類)帶來的滅頂之災(zāi)的火焰所撲滅。
其實(shí)何嘗不是童話故事里騙人的。
但事實(shí)呢，人類就是在不斷的通過火，工具，以及對(duì)其他物種不斷的掠奪中不斷地進(jìn)化，演變，才有了今天的人類，文明，今天的科技，互聯(lián)網(wǎng)，才能讓我現(xiàn)在還能夠?qū)懴逻@篇東西。
其實(shí)是多么可悲和讓人沉思的結(jié)局。所以，如今讓我會(huì)有愧，更應(yīng)該盡可能地善待其他物種，特別是頻臨滅絕的生物，因?yàn)槭?/p>
我們虧欠它們的，虧欠的太多太多......
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