每年開(kāi)學(xué)之際，學(xué)生們總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活缺乏必要的心理準(zhǔn)備，就容易導(dǎo)致焦慮、恐懼的情緒。而如果假期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和開(kāi)學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)反差過(guò)于強(qiáng)烈，一些學(xué)生嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)焦慮癥”。下面給大家分享一些關(guān)于開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感5篇，供大家參考。

開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感作文(1)

送走炎炎酷署，迎來(lái)丹桂飄香。秋風(fēng)送爽，在這個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的季節(jié)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。蘇校長(zhǎng)激情四射的講話(huà)，也就永遠(yuǎn)印在我們心中。

我們身為一中學(xué)子，就要設(shè)身處地的為一中著想。“少年獵得平原兔，馬后橫稍意氣歸”我們正處于青春年少的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)集思廣益，優(yōu)劣互補(bǔ)，更自然的面向社會(huì)，提高自身能力。

我們是極其幸運(yùn)的，能夠在如今相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期努力學(xué)習(xí)。歷史的車(chē)輪在不斷的前進(jìn)，在盛世的唐漢時(shí)期，也有戰(zhàn)亂內(nèi)政的干擾。我們的祖國(guó)從未真正倒下，他的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不流淌著滾燙的血液，縱使內(nèi)憂(yōu)外患，它仍在厚積薄發(fā)，將時(shí)代的變遷融于一身，傲然挺立，威武雄壯。

我們一中人，身上肩負(fù)著未來(lái)的重?fù)?dān)，心系未來(lái)，必然要銘記歷史。當(dāng)過(guò)去的我們飽受侵略，在侵略軍的槍炮中奪走了一個(gè)個(gè)寶貴的生命，生靈涂炭，屠刀所向，尸骨成山!

現(xiàn)在，我們已經(jīng)屹立起來(lái)了。而在我們面前，有許多的屏障在無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我們。當(dāng)洪水來(lái)襲，當(dāng)大火焚燒，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，解放軍，武警戰(zhàn)士和消防員一次次承擔(dān)起肩上的責(zé)任。滔滔洪水中，他們是血肉筑起的長(zhǎng)堤;地動(dòng)山搖時(shí)，他們是生命鋪成的救命通道;熊熊烈焰中，他們是逆火而行的勇士;狂風(fēng)暴雨里，他們是泥濘裹身仍不肯放棄的堅(jiān)定守望。

我們都要長(zhǎng)大，成就自己。在我們面前，我們能看到那些為了我們而拼過(guò)命的人。我們雖小，但仍可以守好自己的本分，努力進(jìn)取，爭(zhēng)做多彩一中人?！疤焐也疟赜杏谩辈诲e(cuò)的，但沒(méi)有勤奮與努力，哪里會(huì)有我們的用武之地?

在一中這個(gè)大集體中，我們都能夠感到有許多正能量的存在。一身的浩然，能切實(shí)地讓我們感到敬佩。因此，我們應(yīng)把其視為榜樣，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)，我們便可謂國(guó)之良才。

開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感作文(2)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣舒適宜人，但太陽(yáng)還是火辣辣的。早上，我們金鐘路幼兒園中大班的小朋友聚集在一起舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，“新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點(diǎn)十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。

在這個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里，主持人帶著大家回憶著去年、前年我們?cè)诟绺缃憬銕ьI(lǐng)下游戲?qū)W習(xí)的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長(zhǎng)大了，并愉快地接受了來(lái)自老師們的祝賀。

“新學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì)認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優(yōu)美的畫(huà)面表達(dá)我們的愿望，用靈敏的雙眼發(fā)現(xiàn)周?chē)澜绲淖兓糜褠?ài)的雙手架起同伴間友誼的橋梁。”大一班湯運(yùn)佳小朋友的發(fā)言說(shuō)出了中大班所有小朋友的心里話(huà)

孩子們的長(zhǎng)大使老師感到欣慰，其實(shí)，他們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請(qǐng)假來(lái)參加我們的開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)短的祝賀，殷切的希望說(shuō)出了所有家長(zhǎng)的心聲。

最后的環(huán)節(jié)是國(guó)旗交接儀式。當(dāng)園長(zhǎng)老師帶著鼓勵(lì)和希望，把神圣的國(guó)旗交給大班第一任旗手，當(dāng)五星紅旗緩緩升上天空時(shí)，孩子們終于盼到了自己長(zhǎng)大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專(zhuān)注，那樣的興奮，好像在說(shuō):“園長(zhǎng)老師，請(qǐng)相信，我們一定行!”

今天的開(kāi)學(xué)典禮雖然是第一次，也只有短短的半個(gè)小時(shí)，但在老師們的配合下順利結(jié)束了。我想這次的活動(dòng)，如果設(shè)備更好些，準(zhǔn)備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會(huì)更好。

開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感作文(3)

這天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。

也許我會(huì)永久進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在那里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我就應(yīng)以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。

記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中必須要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我就應(yīng)載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿(mǎn)生機(jī)，職責(zé)讓我們生命充滿(mǎn)好處，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿(mǎn)自豪。

“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最秀麗的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)好處，不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀(guān);也不僅僅是讓我們明白擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!

開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感作文(4)

天下著蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)葉兒正為我們歡呼，一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始。

同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對(duì)其他同學(xué)說(shuō)著自我此時(shí)此刻的心境。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，教師來(lái)維持紀(jì)律。只見(jiàn)五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主席、周書(shū)記和唐校長(zhǎng)依次入場(chǎng)。由主持人周書(shū)記宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

第一項(xiàng)：放《國(guó)際歌》。只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的《國(guó)際歌》給震住了。

第二項(xiàng)：陳校長(zhǎng)講話(huà)。陳校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了那些在上個(gè)學(xué)期里成績(jī)較好的班級(jí)，比如：我們六年級(jí)的擴(kuò)二班語(yǔ)數(shù)第一名，86班英語(yǔ)第一名。沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們班，但我還是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次表?yè)P(yáng)的時(shí)候有我們班。陳校長(zhǎng)最終讓我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。

第三項(xiàng)：張校長(zhǎng)講話(huà)。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我們學(xué)校的成績(jī)?cè)诳h里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)和六年級(jí)在期末抽考中，在縣里排行第一。”張校長(zhǎng)一邊講話(huà)，一邊觀(guān)察下頭的紀(jì)律，并表?yè)P(yáng)了四年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好。

此時(shí)，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，比我們小的同學(xué)遵守紀(jì)律觀(guān)念還不強(qiáng)。張校長(zhǎng)又為我們提出了四個(gè)要求。1、從小要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。2、增強(qiáng)安全意識(shí)。3、講衛(wèi)生。4、愛(ài)學(xué)習(xí)。最終對(duì)我們提出了完美的祝福。臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。

伴著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌聲，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。我們又回到了教室，領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言仍在我耳旁回響……

開(kāi)學(xué)儀式中小學(xué)觀(guān)后感作文(5)

九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮最終開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮此刻開(kāi)始。

第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮?！睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一齊。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在學(xué)校上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土，國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。

之后，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最終，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排。

開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和教師的期望，讓自我變得更加優(yōu)秀!

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