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    讀后感大全作文600字初中

    | 思思

    翻開一本書,和著淡淡墨香,如品茗般幽雅清韻。三言兩語,智慧的光芒閃爍其中。洗凈鉛華,拋開那些看起來很虛無的深邃,所有的真相都會(huì)展示在面前。稱其為散文精神的至高,也不足為過。下面是小編為大家?guī)碜x后感大全作文600字初中,希望你們可以喜歡哦。

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    在中國浩浩蕩蕩的五千年中,出了許多名震四方的大英雄。中國古代文明也在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期扎下了腳跟。從遠(yuǎn)古時(shí)期,中國就有盤古開天辟地的神話,女媧補(bǔ)天的傳說和玉帝王母的故事。

    早在堯上位的時(shí)候便有大禹治水三過家門而不入的典故。大禹的父親因?yàn)橹嗡涣Γ笥碛直慌扇ブ嗡?。歷經(jīng)13年磨礪,小腿上的毛都磨光了。他走過家門,聽見自己妻子生下男嬰也無動(dòng)于衷的守在自己治水的崗位上。也正應(yīng)為如此,好人有好報(bào),在舜去世以后,大禹也理所應(yīng)當(dāng)繼承了部落首領(lǐng)。

    商朝,紂王打下自己一片江山。本是一個(gè)軍事才能極佳的才子,卻整天貪圖酒色,不顧朝廷。紂王與愛妃蘇妲己一起制定了許多慘絕人寰的刑罰,只要百姓不從,便即刻用刑。周朝的昌盛加快了商朝的毀滅,其中一名功臣就叫姜尚。正所謂“姜太公釣魚——愿者上鉤”,說的就是這位老人。姜太公用自己的智慧討伐了商朝并取得勝利,真是一代智者啊。

    聽了這么多名人的故事,我的心蠢蠢欲動(dòng)。自從上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我便對歷史感興趣。那個(gè)時(shí)候正熱播《封神英雄榜》。雖然不識(shí)字,可還是能分辨出哪個(gè)是好,哪個(gè)是壞??吹讲乜急蛔龀扇巳獍樱伊⒖瘫Ьo了媽媽??匆娊友辣簧旯狄u,我的心也捏了一把汗。可看見壞人終將收到天譴,我收回了一副“苦瓜臉”,換成了一副笑口常開。

    中華上下五千年中,悠久的知識(shí)宛如一條江水,流久不息;中華上下五千年中,絢爛的文化宛如一座青山,四季如春;中華上下五千年中,多彩的文明宛如一闕書頁,多姿多彩!

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    近讀著名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》,一下子就被作者對濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章,就好像一位老者面對面聲情并茂地向你講述濟(jì)南的冬天有多么美好,在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地?!?/p>

    作者對濟(jì)南充滿了真情實(shí)感,在文章中,他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí),作者把濟(jì)南周圍的小山比作“小搖籃”,把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒,而且還讓小山對它說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!笨粗@樣的描寫,我們頓時(shí)也會(huì)覺得心里暖洋洋地,試想,一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的愜意,有多么的美妙,有多么的幸福!而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種美妙的境地。讓我們的內(nèi)心充滿了向往與憧憬。作者寫水時(shí),“那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這就是濟(jì)南冬天的水,讓人覺得溫柔可親,而那種綠,更讓人感到一種莫名的欣喜,它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在這里,作者對濟(jì)南的山水一往情深,通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法把它們寫得栩栩如生,富有情感。真切地表達(dá)了作者對濟(jì)南的深厚感情,抒發(fā)了對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。

    老舍先生的這篇短文,讓我們深切地感受到,只有熱愛生活,富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活,感恩大自然的賜予,用心去描繪大自然的美景,做一個(gè)熱愛生活的人。

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    《童年》是作者高爾基以自己童年生活為內(nèi)容寫的一部自傳體小說。他揭露了那時(shí)俄國的黑暗、殘暴的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡了折磨與欺辱,在精神上或是肉體上,都承受這巨大的痛苦,但是高爾基卻沒有對生活失去信心,他堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

    高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫,小名叫阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到了外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅時(shí)常為了分家而大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。

    之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方打過雜,這期間,阿廖沙飽受欺辱,但是,他還是熬了過來。

    通過這一故事我明白了我們要有一種不屈服的精神。

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    炎熱的暑期終于過去了,我又回到了我學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃——北海小學(xué)

    回想暑假期間的件件往事,使我最感動(dòng)的是我讀了一本名為《紅巖》的革命歷史小說。書中有許多革命先烈,在國民黨反動(dòng)派的牢獄中受盡折磨,毫不屈服,最終在新中國誕生的前夜被敵人殘酷的殺害了。書中每個(gè)先烈可歌可泣的英雄事跡都深深地感染著我,激勵(lì)著我……

    特別是文中提到一位名叫江竹筠的女共產(chǎn)黨員,被獄中戰(zhàn)友親切稱為“江姐”。敵人為了想從她口中獲得黨的秘密,用嚴(yán)刑酷刑,卻動(dòng)搖不了她的堅(jiān)定信念,最后敵人用竹子做的竹釘一根一根釘進(jìn)江姐的十只手指,每一根都像是扎進(jìn)她的心里,鮮血飛濺,痛人心扉,那是十指連心的痛啊,但是肉體上的痛苦動(dòng)搖不了江姐的革命意志。她大聲對敵人說:“竹簽是用竹子做的,共產(chǎn)黨員得意志是用鋼鐵鑄成的?!苯阕罱K沒有透露黨的機(jī)密,顯示出了一個(gè)共產(chǎn)黨員得堅(jiān)定信念。

    另外還有許云峰,華子良等革命先烈,都個(gè)個(gè)和江姐一樣為了新中國的誕生受盡折磨,最后壯烈犧牲。

    通過閱讀《紅巖》這本書,使我知道了新中國誕生的不易,它是用千千萬萬像江姐一樣的革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。正是有了這樣英勇不屈的革命先烈,才有了我們今天幸福安定的生活。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來之不易的今天。我要在現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,努力學(xué)習(xí)革命烈士這種不屈不撓的奮斗精神和勇于奉獻(xiàn)的大無畏精神。不再為學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)困難就退縮;不再為一件小事跟同學(xué)爭論的面紅耳赤;不再為生活上遇到一點(diǎn)挫折就氣餒;從做一名合格的小學(xué)生做起,從做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起,從做一個(gè)文明的小公民做起。掌握更豐富,更全面的科學(xué)文化知識(shí),長大了做祖國的棟梁之才,不辜負(fù)革命先烈的期望,才是對他們更好的懷念和繼承。

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    影片中的“革命”事件是一出鬧劇,也將阿q的“精神勝利法”推向了新的高度。阿q狹隘的小農(nóng)觀點(diǎn)以為革命便是造反,造反便是與他為難,所以一向是深惡痛絕。并在顯示自己見過殺革命黨時(shí)冒出“革命黨當(dāng)然該殺”這種觀點(diǎn)。

    但當(dāng)他看到百里聞名的舉人老爺與未莊人對革命黨的害怕慌張時(shí),卻對革命有些神往了。最終大喊“我革命了!我要什么就有什么,我喜歡誰就是誰”,沖出酒店,一路高唱著戲文,好不得意。

    其中前一句自語揭示了阿q心中革命的目的:要什么就有什么,喜歡誰就是誰。反映了他對革命的不理解;而《龍虎斗》戲文的吟唱表現(xiàn)出阿q心中的得意和盲目性,也揭示了他對革命的無知和盲目樂觀。在他眼里,只要他想革命了,他就能革命。因?yàn)樗嗵F了,所以他一心向往革命,他所想要的只是改變自己的地位。

    從后來他的美好夢境中不難看出,他對革命的本質(zhì),性質(zhì)以及對象根本不了解,對革命對象也極端混淆,而且留有非常濃厚的封建思想。但后來阿q失望了,因?yàn)楦锩⒉蝗缢胂蟮哪菢?,去尼姑庵革命不成,假洋鬼子也不?zhǔn)他革命,他的“革命”只好就此結(jié)束了。我們可以看到阿q性格中的“精神勝利法”是他精神領(lǐng)域的主導(dǎo),而且這一性格一時(shí)一刻也沒有離開過他的軀體。

    甚至是后來被當(dāng)做替死鬼抓進(jìn)監(jiān)獄,游街。他竟也能坦然地想成“人生天地間,大約本來有時(shí)也未免要抓進(jìn)抓出的,要游街的”。這種“精神勝利法”此時(shí)卻讓觀眾有點(diǎn)心生敬意了。

    獄中的阿q認(rèn)真地畫著圈,他不知道自己的人生也將走到盡頭,不免讓我們心生一絲憐憫。當(dāng)他真的要槍斃時(shí),他終于恐慌了,顫抖地閉上了雙眼,“精神勝利法”在他人生的最后一刻沒有奏效了。


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