魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字7篇
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魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人，遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。理想是動(dòng)力，欲望是源泉，樂(lè)觀是精神，堅(jiān)持不懈是永久的力量。下面給大家分享一些關(guān)于魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字7篇，供大家參考。
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(1)
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書(shū)后最終的感觸!
一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上?？墒撬麘{借著自我的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著自我的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜.克羅索。
28年!在孤島生活如此之久!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說(shuō):‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’可是，他慢慢不在整天沉浸在自我設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自我的小王國(guó)。
他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
讀完后，我不禁反思自我:如果流落到孤島，能活幾時(shí)一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才能取得最終的勝利!
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(2)
《魯賓遜漂流記》記敘的是英國(guó)人魯賓遜因乘船遇到風(fēng)暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰(zhàn)勝種種困難，最終最終回到祖國(guó)的故事。
魯賓遜之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，是自我能理智地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到期望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的青少年們來(lái)說(shuō)，是個(gè)受益匪淺的啟示。
我們?cè)诟改笎?ài)的滋潤(rùn)下，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。若讓我們?cè)跊](méi)有食物、基本生活設(shè)施的荒島獨(dú)自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。
魯賓遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難、頑強(qiáng)生存下去的精神深深地打動(dòng)了我?，F(xiàn)代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實(shí)在是渺小至極。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，要勇于主宰自我的命運(yùn)!
啟示，每個(gè)人都能在生活上當(dāng)?shù)诙€(gè)“魯賓遜”，學(xué)習(xí)他自力更生的精神。如：做家務(wù)活、獨(dú)立完成作業(yè)……社會(huì)就像是一個(gè)荒島，僅有掌握生存技能，才能在這個(gè)荒島上生存。一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)獨(dú)立，老想依靠別人，就難以在社會(huì)上立足。
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(3)
這幾天我在家看《魯濱孫漂流記》，每天都看得很入迷，常常是媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書(shū)。我被魯濱孫的神奇生活吸引住了，他的勇敢和機(jī)智給我留下了很深的印象，我對(duì)魯濱孫充滿了敬佩。
這本書(shū)講了一位喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱孫乘船去南美洲，途中船翻了，他一個(gè)人被海浪沖到了無(wú)人居住的荒島上。為了生存下去，他想了很多很多辦法，在山坡上用木頭和船帆搭起帳篷定居下來(lái)。他打獵、捕魚(yú)、養(yǎng)羊、種麥子，建造自己的家園。在荒島上生活了二十六年之后，他救下了一個(gè)野人，后來(lái)他還帶著野人“星期五”救了一艘船的船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。
我特別喜歡魯濱遜自己做面包的那一章，為了吃到面包，他先是種植大麥和稻谷，收獲糧食。同時(shí)他還用陶泥燒成陶鍋和陶罐，還做出了臼、杵、篩子、爐子等工具。一直過(guò)了四年魯濱孫才吃到面包，我被他的毅力所打動(dòng)，一件事看似不可能，一直堅(jiān)持下去也是會(huì)有結(jié)果的。魯濱孫為了吃面包也是夠拼了，我看到了他無(wú)限的智慧和大膽的想象力。他的勤勞、他的智慧、他的堅(jiān)韌不拔的毅力都讓我深深折服。
讀了這本書(shū)，我對(duì)魯濱孫十分敬佩，我也想成為充滿智慧和勇氣的人。學(xué)習(xí)也是一樣的，只有不斷地堅(jiān)持才能有收獲。
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(4)
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙”讀好的書(shū)才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，寒假，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書(shū)，主人公魯賓孫便成了我心中的偶像，他那不屈服的精神是我印象最深刻的一部分。
書(shū)里講述了魯賓孫去大洋航海，卻被流落荒島，他發(fā)現(xiàn)了他航行的大船，不久把里面有用的東西搬了出來(lái)，還在島上建了屋子，從此在那里生活，還學(xué)會(huì)了編籃子、種糧食、養(yǎng)牲畜…...很多年后，他救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五，他們還一起幫助英國(guó)船船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)的故事。
在我們的真實(shí)世界也有這樣的人：貝多芬，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈，與命運(yùn)抗?fàn)幍降?，一生為音?lè)的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);海倫.凱勒1歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，說(shuō)不出，但他傲雪欺霜，發(fā)表了許多著作有《假如給我三天光明》等;孫臏被龐涓謀害，在斷腿之痛中崛起，而不是沮喪，最終經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了的軍事家。其實(shí)，艱苦的環(huán)境、堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈的精神，也會(huì)促使人成功，走向幸福的大門(mén)。
生活中很少人能像魯賓孫那樣，遇到了一次又一次的困難，在荒島上獨(dú)自生存了28年，用雙手、用汗水、用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，正因?yàn)檫@樣，才能成功回到家鄉(xiāng)。如果我們遇到這樣的困難，一定會(huì)哭上十天、八天，但是他不同他的精神值得我們每一個(gè)人敬佩，我們也要像他一樣不向困難屈服，敢于挑戰(zhàn)，用意志與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，用自己的力量，實(shí)現(xiàn)理想，在困境中努力學(xué)習(xí)。
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(5)
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，這可能大家都知道吧，正是這本書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)才又有了新的信念。
從前的我對(duì)于學(xué)習(xí)覺(jué)得學(xué)不下去了，只是因?yàn)橛X(jué)得太累就變得懶惰，只是大致的學(xué)一下，所以，初二就這樣被玩兒過(guò)去了。但是在初二后半個(gè)學(xué)期，我看了這本書(shū)，被主角魯濱遜深深地感染了。
故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個(gè)情節(jié)卡了就讓人佩服。
他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當(dāng)他在面對(duì)荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠(yuǎn)處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來(lái)。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅(jiān)持等待著有人來(lái)救他，終于有一天，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)，一位船長(zhǎng)把他救回去了。
他在這種環(huán)境下依舊能堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會(huì)堅(jiān)持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛(ài)它，這本書(shū)改變了我!
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(6)
今天，我讀了一篇由一本書(shū)縮寫(xiě)成的短篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。這篇魯濱遜漂流記許多不可能發(fā)生的事情都發(fā)生在主人公：魯濱孫的身上。故事的魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，沖到海島邊。在這一座荒無(wú)人煙的孤島上，他并沒(méi)有同一般人一樣，感到恐懼與無(wú)助，而是在島上建房定居，生存了下去。堅(jiān)持不懈的他憑著自己的聰明才智蓄養(yǎng)種植，還救了一個(gè)野人，并取名為‘星期五’，最終回到了自己的國(guó)家。
在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，也許有許多人會(huì)渴望像魯濱遜一樣，到一個(gè)無(wú)人的荒島，在哪兒建筑起屬于自己的‘快樂(lè)大本營(yíng)’，這真是一個(gè)美好的幻想?？墒侨绻谀膬河龅揭矮F，野人等種種危險(xiǎn)，誰(shuí)會(huì)像魯濱孫一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)付呢?我敢肯定，幾乎沒(méi)有一個(gè)人。魯濱孫能在野人經(jīng)常出沒(méi)的地方毫發(fā)無(wú)損的走出來(lái)。這真是一個(gè)奇跡!像他這種勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀積極的精神品質(zhì)和人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
我想，如果真的有一天，我也被流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上，我一定要像他一樣：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的靠自己的本領(lǐng)努力生存下去。
魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感400字范文(7)
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文叫《魯濱孫漂流記》，我?guī)е闷婧屠蠋?，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
這篇課文寫(xiě)了英國(guó)有一個(gè)人叫魯濱孫，他非常的喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他流落到荒島，憑借著自己的勤勞和智慧定居下來(lái)。后來(lái)，他又救了一個(gè)野人，取名“星期五”。他們?cè)诨膷u上愉快地生活。最后，魯濱孫和“星期五”救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)決定帶他們回到英國(guó)。
學(xué)完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱孫被沖到荒島上，他獨(dú)自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國(guó)的這么一個(gè)故事。這篇課文贊揚(yáng)了魯濱孫勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對(duì)困難，用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過(guò)下課和同學(xué)的交流，我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序，條理十分清晰，結(jié)構(gòu)完整。精彩片段語(yǔ)言生動(dòng)，富含哲理，耐人尋味。
以上這些就是我學(xué)了這篇課文后的知識(shí)了。如果你還有什么關(guān)于這篇課文的知識(shí)也可以和我一起交流交流哦!
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