對(duì)印度電影更多耿耿于懷他們的愛(ài)情悲劇和歌舞煽情片，想不到的是事隔多年，印度電影有了質(zhì)的飛躍，更多關(guān)注現(xiàn)狀，關(guān)注人生，抒發(fā)自己的人文情懷。電影奉獻(xiàn)了個(gè)理想人物蘭喬，他不是傻瓜，他應(yīng)該是勵(lì)志英雄，他的存在具有劃時(shí)代的意義，當(dāng)然對(duì)于社會(huì)等級(jí)制度比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠《葋?lái)說(shuō)。下面給大家分享一些關(guān)于《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感5篇，供大家參考。

《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感(1)

今日，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片?？赐旰?，我思緒萬(wàn)千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對(duì)一切。

蘭徹、法罕、加拉三個(gè)男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認(rèn)識(shí)，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書(shū)。法罕是個(gè)特困生，他想以后賺大錢(qián)，讓爸爸有錢(qián)治病，讓媽媽過(guò)上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢(qián)買(mǎi)來(lái)嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選擇了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個(gè)人都有了自我夢(mèng)想的職業(yè)。

每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級(jí)就會(huì)做初中三年級(jí)的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績(jī)從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說(shuō)服力：他說(shuō)服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說(shuō)服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話(huà)是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣?賺少一點(diǎn)的錢(qián)，買(mǎi)小一點(diǎn)的房子，開(kāi)小一點(diǎn)的車(chē)，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的歡樂(lè)?！?/p>

我想：以后遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說(shuō)的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。

《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感(2)

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，在應(yīng)對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種種意想不到的事情。經(jīng)過(guò)倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開(kāi)朗幽默和智慧影響著周?chē)娜?，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫忙兩個(gè)好朋友追逐自我的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀(guān)的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)光趕到了拉杜家。在交通不便的情景下，蘭喬用電動(dòng)車(chē)及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一齊陪在他父親身邊。“考試多的是，而老爸僅有一個(gè)!放心，只要郵政局長(zhǎng)還在那里我們就不會(huì)走，不用怕!”“多謝哥們!”，看著他們相擁在一齊，聽(tīng)著這些的話(huà)語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自我有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自我感興趣的、有意義的事情，追逐自我的夢(mèng)想，你的生活將是歡樂(lè)的?！懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。

在蘭喬的鼓勵(lì)下，他最終勇敢地向父親坦白了自我的想法，執(zhí)著地追求著自我的夢(mèng)想，最終，他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一向追求著自我的機(jī)械夢(mèng)，他歡樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧!僅有做自我真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的歡樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

蘭喬有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀(guān)進(jìn)取向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中歡樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“All is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣!

“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑?！闭登啻耗晟俚奈覀?，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)生活吧!讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門(mén)的!

《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感(3)

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。整句話(huà)的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷(xiāo)作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排名張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買(mǎi)那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話(huà)很多感觸想與人分享。

《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感(4)

這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的觀(guān)后感，內(nèi)心被深深地打動(dòng)了?？粗撞豢赡偷碾娪懊帧度荡篝[寶萊塢》，原本對(duì)它沒(méi)有抱很大的期望，只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9.9分，從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。

寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫《三傻大鬧寶萊塢》，這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面?！捌叻止缠Q、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，不禁有了幾分現(xiàn)在我們讀書(shū)的無(wú)思考的獲得學(xué)位，很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友，不是因?yàn)檫@句話(huà)可以解決困難，而是因?yàn)橛涀∵@句話(huà)并不斷的告訴自己要有勇氣面對(duì)一切。

影片中的哲理與友誼只有自己才能悟出，片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理，不僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問(wèn)如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自己去看看就明白：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑可是越來(lái)越覺(jué)得這原來(lái)是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)確，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。

《三傻大鬧寶萊塢》印度電影觀(guān)后感(5)

《三傻大鬧寶萊塢》講述的是：法罕、拉加和藍(lán)丘三個(gè)人都是印度最好的學(xué)校之一——帝國(guó)工程學(xué)院的學(xué)生，他們是室友又是好朋友，但他們性格卻是截然不同的。法罕喜歡攝影，可是他的父親希望他能成為讓人仰慕的工程師，便省吃?xún)€用供他上學(xué)，法罕為了不讓父親失望，才不得不進(jìn)入帝國(guó)工程學(xué)院學(xué)習(xí)自己毫無(wú)興趣的工程學(xué)。

拉加喜歡工程學(xué)，但是他背負(fù)著養(yǎng)家的重任，令他喪失自信，整天靠神靈的庇佑。因此，法罕和拉加的學(xué)習(xí)成績(jī)非常糟糕。而藍(lán)丘，他熱愛(ài)工程學(xué)，不喜歡死記硬背的學(xué)習(xí)方法，時(shí)常還要頂撞、捉弄院長(zhǎng)，質(zhì)疑院長(zhǎng)的教學(xué)理念，是院長(zhǎng)眼里絕對(duì)的問(wèn)題學(xué)生。藍(lán)丘在學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻鼓勵(lì)著自己的好朋友，幫助他們樹(shù)立自信，勇于追尋自己的理想。最終他們?nèi)齻€(gè)都在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域中取得了豐碩的成果，實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。

現(xiàn)代人們不得不為了追逐名與利逼迫自己不顧一切地“奮斗”，往往為此放棄了自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，就如同影片中病毒院長(zhǎng)說(shuō)的“只有第一，沒(méi)有第二”。這種急功近利的想法，漸漸蔓延到了大學(xué)校園，甚至到了中學(xué)、小學(xué)……教育制度中的不完善，又進(jìn)一步促使機(jī)械性的學(xué)習(xí)方式的加劇。正如影片中教授問(wèn)大家關(guān)于“機(jī)器”一詞的定義時(shí)，藍(lán)丘簡(jiǎn)潔易懂的解釋竟被教授否定。教授要求大家的是死記硬背，因?yàn)橹挥羞@樣才能通過(guò)考試，可見(jiàn)這樣的“填鴨式”的教育體制下，這些未來(lái)的工程師們也只會(huì)復(fù)制，不可能有所創(chuàng)新。那這個(gè)社會(huì)要那么的“復(fù)印機(jī)”有何用?

社會(huì)會(huì)因此有進(jìn)步嗎?同樣，這些學(xué)生將來(lái)即使成為了人人夢(mèng)寐以求的工程師，成為這個(gè)社會(huì)的佼佼者，他們真會(huì)為自己的成就驕傲嗎，他們會(huì)有真正的快樂(lè)嗎?正如影片中因不滿(mǎn)院長(zhǎng)的教學(xué)思想而頂撞院長(zhǎng)的藍(lán)丘被院長(zhǎng)為難讓他上一堂工程學(xué)課時(shí)，藍(lán)丘在黑板上隨意書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)單詞，讓大家用30秒鐘找到這兩個(gè)詞的定義。出于長(zhǎng)期受死記硬背的學(xué)習(xí)方式的影響，大家已有了一定的慣性思維，包括院長(zhǎng)在內(nèi)所有的人近似瘋狂地翻閱書(shū)籍尋找答案。結(jié)果是不言而喻的。

當(dāng)藍(lán)丘公布大難答案時(shí)，所有的人都愕然了。此時(shí)，藍(lán)丘才追問(wèn)大家：“這些知識(shí)，你是否好奇，是否感興趣?”所有的人無(wú)言以對(duì)。包括院長(zhǎng)在內(nèi)，我想他們大概從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。要學(xué)好一樣知識(shí)，首先是一定要對(duì)它有那份熱愛(ài)，有了那份熱愛(ài)，就會(huì)不斷地深入學(xué)習(xí)和研究，最終才能學(xué)出名堂。

雖然，藍(lán)丘所做的不一定全是正確的，就如他在入學(xué)第一天質(zhì)疑院長(zhǎng)：“既然鋼筆在太空不能寫(xiě)字，為什么不用木質(zhì)鉛筆?這樣可以省幾百萬(wàn)呢!”在影片臨近結(jié)束時(shí)，院長(zhǎng)將這支代表榮譽(yù)和期望的原子筆交給藍(lán)丘并告訴他這項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造是有必要的。也許就是這份期望與啟示，堅(jiān)定了藍(lán)丘為了給人們的生活帶來(lái)便利而投入到更多的發(fā)明創(chuàng)造中去的.決心。十年后，他果然成為了一個(gè)享譽(yù)世界的發(fā)明家。他用自己的與眾不同的學(xué)習(xí)方式和他堅(jiān)持的那句“一切都好”，令他有了明確的目標(biāo)和自信，這些都是成功路上必不可少的因素。

由此，我反思我們現(xiàn)在的教學(xué)方式，是否做到了能讓孩子們好奇，能讓孩子們感興趣?是不是有時(shí)候在某些因素的作用下不自覺(jué)地也用了“填鴨式”的教學(xué)方式?仔細(xì)想來(lái)，也是挺慚愧的。面對(duì)壓力，我們教師更應(yīng)該多地從孩子的角度出發(fā)，不能為了成績(jī)而學(xué)習(xí)。彎下腰去了解孩子們的心理，感受他們的喜怒哀樂(lè)，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新的意識(shí)，這才是一個(gè)教師該做的。因材施教，挖掘潛能，絕不吝嗇一句鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)，最終讓孩子們從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。那時(shí)，我們才是最快樂(lè)的。