三傻大鬧寶萊塢教育方面觀后感5篇
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三傻大鬧寶萊塢教育方面觀后感5篇
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片。這里給大家分享一些三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望對大家有所幫助。
三傻大鬧寶萊塢觀后感1
三傻大鬧寶萊塢，09年的電影，第一次觀看年齡太小也還沒經(jīng)歷人生中很重要的階段，讀大學(xué)尋找自己的階段，所以只對電影中的喜劇部分有些印象，電影海報(bào)也是既陌生又熟悉。
整170分鐘太長了，我今天下午重溫了一遍，感覺這個電影包含太多東西了，也只有電影這種東西才能讓人在短短兩小時內(nèi)感受一生的道理。
先說讓我感受最深的部分，就是找到你自己。我們從應(yīng)試教育一路走來，不乏有影片中那個書呆子形象的人一樣存在，他們成績優(yōu)秀，在外人面前優(yōu)秀，早在高中時我也痛恨中國的應(yīng)試教育，填鴨式的教育搞得人昏昏欲睡，可能中國人自古以來被人教訓(xùn)慣了，離開了有人訓(xùn)戒的學(xué)習(xí)，大多數(shù)人都會摸不到北誤入歧途吧。這時候也不妨用卑劣的陰謀論猜想一下，中國這么大剛成立需要發(fā)展需要大量的人，不論是精雕細(xì)琢的優(yōu)等品還是質(zhì)量一般的合格品再所不論，像罐頭瓶被塞滿一樣，呈現(xiàn)在世人面前，味道怎么樣不說，能讓世人填飽肚子就行。但是我始終是個人，不是個機(jī)器人，所以我對年紀(jì)名列前茅的人嗤之以鼻，但是后來我讀了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)那群人讀了清華北大，他們大學(xué)的教育模式充滿壓力又自由自在，他們在生活的無限可能性充分激發(fā)著自己的潛力，讀研保研一張推薦信就可以辦到，再也不用面對高考時的千軍萬馬了，他們走到了高考時的成績之巔后面對的所有挑戰(zhàn)也只有自己了，也只有他們真正從應(yīng)試教育中解脫出來。這告訴了我們一個道理，你所討厭的制度本身當(dāng)你登峰造極時你才會跳出制度之外。
捫心自問，我們確實(shí)是在充滿壓力的環(huán)境下一路長大的，做研究，看論文，是否是出于自己的興趣對知識的渴望，得到成績的那刻是享受的別人的認(rèn)同還是內(nèi)心的愉悅，真正的學(xué)習(xí)在于自我學(xué)習(xí)，我們這一代人的三觀都需要修復(fù)，我的三觀正在我認(rèn)識自己的過程中逐漸修復(fù)。我知道自己對什么感興趣，我也知道方向是什么，但是我在這條路上充滿了功力與焦躁。學(xué)習(xí)是個終身的事情。這里我并不想單純的談教育，因?yàn)榻逃龤w結(jié)到本身是個人，真正的教育并不是單純的學(xué)習(xí)，而是找到你自己去學(xué)習(xí)，不是讓學(xué)習(xí)把你淹沒，是學(xué)習(xí)像化學(xué)反應(yīng)一樣點(diǎn)燃你的人生，產(chǎn)生爆炸效果，照亮充實(shí)你的人生。
這個電影批判了很多東西，人生觀，價(jià)值觀，世界觀，主角們通過改變自己的人生觀和價(jià)值觀重建了自己的世界觀。在這個人生觀里有很多東西，家庭，友情，愛情。兩個家庭都對自己的孩子極為看重，這種看重體現(xiàn)在期望未來孩子對自己的回報(bào)上。不僅是印度家庭我也看到了中國家庭的悲哀，應(yīng)該是普通家庭都有這樣的觀念，烏鴉反哺的故事告訴我們要感恩父母，小時候父母是我們的依靠，長大后我們是父母的依靠，我絕對不是有不贍養(yǎng)老人的想法，在發(fā)展中的國家，社會福利還不是那么健全，每個老人老無所依只能依靠自己的子女，更有甚者比如我爸那樣的觀念養(yǎng)你這么大干什么不就是讓你……完全否定了子女自己的成長觀，用道德綁架的觀念塑造著自己的子女，也不怪他們他們從小接受的也是這樣的思想，老子養(yǎng)孩子，孩子養(yǎng)老子，這種濃厚的親情觀念不知道對多少父母孩子來說是一種束縛，父母為了孩子盡心盡力簡直犧牲了人生的幸福來養(yǎng)孩子，像是雪中送炭一般尋求感恩，有時候慶幸自己有點(diǎn)冷血，不然巨大的慈悲感壓來我怎么可能幸福的活在這世上。我看到蠟筆小新的媽媽對出生的小新說感謝你來到我們家，比較認(rèn)同這種錦上添花一樣的描述。
三傻大鬧寶萊塢觀后感2
現(xiàn)代社會節(jié)奏太快，越來越多的人們被生活壓得喘不過氣。也許你會在深夜吶喊：“這不是我想要的生活，我要逃離?！笨墒堑诙祠[鈴一響，重又按部就班地面對現(xiàn)實(shí)的壓力。
現(xiàn)實(shí)就是難題，稍有不慎就會墮入深淵。而電影《三傻大鬧寶萊塢》就深刻地、有針對性性地闡述此問題，也引人深思：
首先是樂觀：在電影中主人公蘭徹曾多次提到這個詞“All is well”，也正是這個詞，讓他們解決了很多的難題，并從困境中脫身。這正像電影中說的那樣：“這不是盲目樂觀，這是為了讓你面對難關(guān)時有更大的勇氣?！闭蛱m徹他們始終保持樂觀的心態(tài)，才有后來人生的成功。
其次是決定友誼與婚姻的貧富(此處省略200字，因不太明白小作者的意圖，無法修改)
再者關(guān)于教育，這是該部電影最能給年輕人啟示的一個方面。主人公用自己的方式諷刺了學(xué)校機(jī)械化的教育并嘗試改變這種體制，為此他被趕出了課堂，甚至差點(diǎn)退學(xué)。但是他還是次次考全校第一，最后就連一直不喜歡他的校長，都承認(rèn)了蘭徹是他見過的最優(yōu)秀的學(xué)生。電影中的“消音器”就是蘭徹的對立面，是機(jī)械化教育下的產(chǎn)物，雖然消音器步入社會后很成功，但是失去了創(chuàng)造力，永遠(yuǎn)沒有自由。而蘭徹，成為了一名科學(xué)家，同時還以自己的方式教導(dǎo)著他的學(xué)生們。在某種意義上，他才是真正的成功者。(請小作者不要忽視：蘭徹對學(xué)習(xí)充滿了向往與激情，有著一種異于常人的執(zhí)著，這是成功的關(guān)鍵。而且別忘記蘭徹次次考全校第一，可能也存在個案的嫌疑哦，嘻嘻)
這部電影初看捧腹大笑，再看感人至深，三看才會明白其深刻道理。它直指現(xiàn)實(shí)的弊端，毫不留情的以喜劇的手法諷刺了當(dāng)今的教育制度、階級差距和人性等。當(dāng)影片結(jié)束的時候，你會回想自己的校園生活，尋找存在的共鳴點(diǎn)。你可能會為自己當(dāng)時選擇了自己不喜歡的事業(yè)而后悔，也可能會為自己走對了路線而自豪;你可能會對當(dāng)初為了夢想而拼搏的自己驕傲，也可能會為當(dāng)時沒有努力的自己懊惱。總之它能讓你思考自己曾走過的路，這大概就是作品魅力所在。
每個人都想成功，那么就問問自己，你對你的事業(yè)有足夠的熱情嗎?你在面對困難時選擇放棄還是樂觀地說“All is well”?你會嘗試去改變你所不喜歡的現(xiàn)狀嗎?你真的付出足夠努力了嗎?如果你都做到了，那么恭喜你，成功之路已對你開放，勝利就在前方。
三傻大鬧寶萊塢觀后感3
光看這個電影名字，我第一印象是這應(yīng)該是和港囧一類的喜劇片，所以一直都缺乏興趣，聽我弟談到這是一部不錯的電影，又上豆瓣看了下評分，居然高達(dá)9.2，想來這應(yīng)該是一部出類拔萃的喜劇片了，所以就去下下來看了一下，這個名字實(shí)在是翻譯的不咋地，刻意強(qiáng)調(diào)寶萊塢有些弄巧成拙。不過忽略掉這個名字，這部片子確實(shí)不錯。喜劇成分占大頭，但電影深度絲毫不減，反映的社會問題也具有沖擊力，之前把它和港囧劃在一起，實(shí)在是有些埋沒了。
電影情節(jié)密度很大，結(jié)構(gòu)很緊湊，而這些情節(jié)又在塑造人物和表達(dá)思想方面比較契合，隔幾分鐘我們就會會心一笑，但再隔幾分鐘，我們又會沉吟思考，這就是導(dǎo)演的功力所在吧?
蘭徹對老人立威的反抗
學(xué)校高年級的老人會要求剛?cè)雽W(xué)的新人脫光衣服只剩內(nèi)褲依次站好，通過調(diào)侃的方式來給新人一個下馬威，一般學(xué)生都是采取屈辱服從的態(tài)度，蘭徹則選擇了抵抗，他的抵抗方式也很有意思，利用鹽水導(dǎo)電的性質(zhì)讓在蘭徹門口撒尿的老人成為了電雞小子，光是這個腦洞就讓人有些捧腹，旁白此時說鹽水導(dǎo)電是初二物理的知識，而這些準(zhǔn)大學(xué)生里只有蘭徹懂得運(yùn)用，確實(shí)，以我自己為例，雖然知道一些電的知識，但是對于用電，我第一反應(yīng)是恐懼，我想到的是觸電的不愉快的記憶，小時候有一次從老家會吉安，打開電閘后附近的一個插座突然炸開，燈光一閃而過，爆炸聲讓我一陣耳鳴，插座已經(jīng)變得焦黑，之后很長一段時間對于用電都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我覺得用電更多的是電工要考慮的事情，不過想來電應(yīng)該也不是很恐怖的東西，換個燈泡也沒電死我，最重要的是掌握知識，消除恐懼。說起來我們的教育還是沒有注重實(shí)踐，零線地線火線雖然我早就知道了，但是你現(xiàn)在讓我去把插座拆下來，我可能還分不清后面的線什么是什么。關(guān)于這種關(guān)鍵時刻可能影響生命的東西，學(xué)校和家長在日常生活中對孩子的教導(dǎo)還是要更多的涉足，消除恐懼的同時也要保持敬畏，這樣會比較好。
蘭徹對老師教學(xué)方法的質(zhì)疑
老師對于教科書概念過于執(zhí)著，即使蘭徹可以清楚的描述機(jī)械裝置是什么，但是老師還是更為欣賞能夠死記硬背的消音器，這其實(shí)是一種謬誤，“如果你想要及格的話，先生，最好寫教科書上的定義”，這話聽起來有些悲哀，教科書的定義是為了讓一個概念足夠清晰不至于混淆， 而如果我們可以清晰的表達(dá)了，那還需要那么摳字眼做什么呢，這其中的靈活把握就是一個教師的修養(yǎng)了。
喬伊的悲劇
喬伊有大膽的想象也有付諸實(shí)踐的勇氣，但是他缺少慧眼的認(rèn)可，校長病毒的刻薄把喬伊推到了懸崖之下，就像他對他兒子做的那樣。雖然喬伊在本片中占的篇幅很少，但是喬伊的境遇會讓人看完電影后依舊感覺歷歷在目，喬伊要更加堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，即使校長不認(rèn)可，但那不能說明什么，告訴自己all is well，然后繼續(xù)前行;校長一類的人在生活也不少見，看完電影如果對其有觸動，或許可以拯救一批在權(quán)威下顫顫發(fā)抖的人。羅老師說人類的一切知識都來自于對權(quán)威的相信，確實(shí)，我們要相信權(quán)威，尊重權(quán)威，但不要被權(quán)威壓得喘不過氣來。
自殺是一種變相的他殺
印度死亡率世界第一，每90分鐘就有一個學(xué)生試圖自殺，這確實(shí)是一個讓人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)，其實(shí)我也曾想過自殺，我猜很多人其實(shí)也和我一樣，自殺就像是一個雪球，他人的每一句打擊都是凝結(jié)雪球的雪花。
蘭徹對碧亞的勸導(dǎo)
我感覺對于碧亞未婚夫的刻畫有些夸張了，不過蘭徹勸導(dǎo)碧亞的方式也是很有意思，二話不說就是干，直接倒芥末，用行動和真實(shí)反應(yīng)來讓碧亞清楚的認(rèn)識到未婚夫的本性。
All is well
“心很脆弱，所以我們要告訴它all is well，他能帶給我們面對問題的勇氣?！碧m徹時常在內(nèi)心對自己說All is well，通過這種方式來讓自己保持心境的平靜。電影主題曲Aal Izz Well我覺得應(yīng)該是印度英語的一種變體，這首歌我也很喜歡，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快，給我留下了深刻的印象。
三傻大鬧寶萊塢觀后感4
《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片，幽默、感動。它常常會使你流淚，也會禁不住讓你哈哈大笑起來。
它主要講述了兩個好兄弟萊俱和法漢去尋找多年不見的好兄弟蘭徹，過程中展開了許多回憶。蘭徹頂替別人來到皇家工程學(xué)院讀書。這是一個印度名校，但是壓力卻巨大，幾個學(xué)生因?yàn)閴毫^大而放棄了生命。這所學(xué)校是非常注重成績的，成績決定著一切，沒有好的成績就意味著沒有未來。而蘭徹卻沒有受到壓力大而放棄，用他自己的智慧、幽默、善良和開朗的性格影響著周圍的人。他們?nèi)齻€好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長——病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓，變成了植物人，后來被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了酸甜苦辣的大學(xué)生活，最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界，他成為了一位具有400項(xiàng)專利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢想，成為了工程師;而法漢卻成為了野生動物攝影家，完成了他的夢想。
夢想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它。不要放棄，盡管路上障礙重重!沒關(guān)系，想辦法跨過它吧!電影中最真摯最感人的就是三個朋友互相真誠的幫助，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄，不放棄，堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念，最終闖出屬于自己的一片天空，這正是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。”這是電影中的一句話，成功是一個令人興奮的詞，只要努力，有什么不可能的?想要成功，腦海里必須要有兩個字——堅(jiān)持。說說簡單，做起來可是非常難的。但是，只要你真心的想要成功，這也是個簡單的考驗(yàn)。
對于這部影片，還讓我特別喜歡的就是對印度有了更多的了解。印度的服裝，美食，禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏色艷麗，款式不同于我們的普通服裝，非常有民族地域特色!還有就是印度的風(fēng)景了，在法漢和萊俱開車去找蘭徹的途中，彎彎曲曲的盤山公路下盡是美麗的風(fēng)景，火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長大了，有機(jī)會可以去這個神秘而古老的城市看看，一探究竟!
這真是一部勵志的影片，用獨(dú)特的方法告訴我們了許多道理，使我看了回味無窮。
三傻大鬧寶萊塢觀后感5
三個搞怪的學(xué)生，一場滑稽的表演。導(dǎo)演以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)生的困境，以及大學(xué)教育的一些弊端。整部影片雖然是以喜劇為主，但其中卻蘊(yùn)含了導(dǎo)演對人生的思考。
本片的主角無疑是蘭徹，拉加，法罕。蘭徹是一個非常聰明，機(jī)智的學(xué)生。而且不囿于成規(guī)，總是有這自己的想法。
而拉加卻有著巨大的壓力，為了父母，姐姐，他必須用功學(xué)習(xí)。對于法罕更是一個典型，為了生存不得不去學(xué)自己不喜歡的工學(xué)。在他們的身上都能找到我們的影子。叛逆，屈服，但對生活是充滿希望的。
還有兩個配角，一個是“無聲火”，一個是院長的女兒?？吹剿麄?，我們不由的想到難道只要也只有死記硬背才能有好的學(xué)習(xí)成績嗎?那樣的學(xué)習(xí)方法能成為一個真正有能力的人嗎?究竟怎樣的一個學(xué)生才是一個成功的學(xué)生?蘭徹讓我們知道了。也許你只能學(xué)習(xí)卻沒有證書，但真正的學(xué)識是不會被埋沒的，成功是遲早的事。那封被改過的演講稿就將死記硬背的弊端展現(xiàn)的淋漓盡致，只知其然，不知其所以然，無疑讓人嘲笑他的無知。
然而每個人都與生俱來擁有反抗的基因，在蘭徹的影響下，佩雅也站在了他們的一邊，與蘭徹在一起，追求自己真正喜歡的。就像法罕最后也是選擇了攝影，我想從此世界上少了一個三流的工程師，多了一個優(yōu)秀的攝影師。這才是真正的教育，因材施教，揚(yáng)長避短，那樣每個人都能做最好的自己，人生才會更加的有意義。
聯(lián)想到今天正在大學(xué)的我們，應(yīng)該對自己有一個明確的認(rèn)識。發(fā)現(xiàn)自己興趣或者優(yōu)勢，在全面發(fā)展的同時。要進(jìn)一步發(fā)展我們的優(yōu)勢，這既是讓自己更具有競爭力，又讓自己活的快樂，幸福。事實(shí)也是如此。法罕并沒有像想象的那樣失敗，他也擁有了自己的生活——他真正想要的生活。蘭徹成了一名科學(xué)家。
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