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    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文

    | 啟智

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文5篇

    溫暖它其實是有兩種,那就是身體的溫暖和心靈的溫暖。每一個人也都有曾經(jīng)感受過溫暖。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文精選篇1

    “冷漠”是這個城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往,戴上耳機(jī),將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎?

    不,不會的。這就是為什么森林中禁止點火,因為星星之火,可以燎原。

    那是不久前發(fā)生的一件事。那天,我如往常一樣,下了補(bǔ)習(xí)班,自己乘車回家。車上人不多,卻剛剛坐滿了椅子,我只有站著。一同站著的,還有一位老人,而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前,那個人抬起頭,看了看老人,迅速低下了頭,從包里拿出耳機(jī)和手機(jī),戴上耳機(jī),翹起二郎腿,閉上了眼睛。

    旁邊還有一位三十多歲的女子,好像實在看不下去了,站了起來,一言不發(fā)地走掉了。

    老人笑了笑了,慈祥地問著我:“小妹妹,你坐不坐?”我搖了搖頭,老人這才慢慢坐下。

    到了下一站,上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛,干凈,透亮,沒有染上一點兒污垢,沒有一絲冷漠。

    那母親一上車,車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī),低下了頭,像是要更方便地看手機(jī),又像是一種無言的羞愧。

    又是一位女子,看起來不到20歲。她站了起來,正想去叫那位母親去坐,一位男子眼疾手快地跑過去,坐了下來,戴上了耳機(jī)。

    嬰兒哭了,哭得清脆,哭得響亮,哭得悲傷,哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來,取下了耳機(jī),給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時,一個急剎車,眼看著她馬上就要摔倒,剎那間,數(shù)十只手護(hù)住了那位母親:有學(xué)生,有白領(lǐng),有女人,有男人的;有二十幾歲的,有五六十歲的;有沒戴耳機(jī)的,有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了,真好看。

    當(dāng)一幢幢高樓矗立于此,當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來愈快,當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠,我們孤立著彼此,孤獨(dú)著自己。

    朋友,讓你的心,再一次,溫暖,燃燒,帶給這個世界又一份美麗!記得,懷著一顆善心……

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文精選篇2

    她靜靜地坐著,卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課,所以她的語文成績很差。其實,這位語文老師講得很好。

    這是位新來的語文老師,從來都是以成績看人,在這競爭的年代里,成績便是最好的說明!

    老師不太喜歡差生,所以,她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己!

    可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天,老師不經(jīng)意說了她的名字,并輕描淡寫的表揚(yáng)了一句……她高興得差點瘋了。

    她不再靜靜地坐著把目光投向窗外,而是全神貫注地聽著,努力地學(xué)著,雖然老師還如往常那樣看待他,可她覺得自己已在老師心中占有一席之地,要優(yōu)秀、優(yōu)秀,一直優(yōu)秀下去!

    畢業(yè)考試的前一天,老師給每個同學(xué)寫一句祝福的話,等了大半天才輪到她,老師只寫了三個字:好好考。雖然她見老師給有的同學(xué)寫了三十來個字,可她依然高興,因為老師畢竟為她寫了三個字!

    考試那天,她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張,發(fā)揮得很好……

    重點中學(xué)里的她,常?;貞浧鹦W(xué)時的老師,可當(dāng)她回憶起語文老師時,意識到老師只表揚(yáng)過自己一次,她驚訝極了,僅僅只有一次表揚(yáng),僅僅只有那三個字,便促使她跨進(jìn)了重點中學(xué)的門檻……她肯定,自己一定是忘了老師給予的溫暖,慌忙找畢業(yè)照……

    不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤,語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

    那個“她”,就是我。

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文精選篇3

    我有一把粉紅色的小雨傘,每當(dāng)下雨天撐起這把小雨傘,一股暖流便涌上心頭。

    那天,天氣有些陰沉,我踩著腳踏車騎往學(xué)校。微風(fēng)輕拂,我騎得很快,快到我不能剎住車。

    一會兒,云層越來越厚。該不會是要下雨了吧?我不禁加快了速度。果真,不一會兒,雨點猶如調(diào)皮的娃娃從空中躍了下來。我記起了我車籃里的傘,咦?傘呢?莫不是我騎得太快了,傘掉了?我也顧不得許多了,冒著雨加快速度向?qū)W校奔去。雨滴慢慢地在地面上匯成了小水流,向低洼處流去。雨水已經(jīng)打濕了我的衣裳,雖是六月天了,但我隱隱地感到一絲寒冷。進(jìn)了學(xué)校,就在我停好自行車的'那一刻,我的身后仿佛有人喊了我一聲,我一轉(zhuǎn)頭,便看見一個女孩,微笑著遞給我一把傘。

    我抬起頭,望著她的臉,她正大口大口地喘著氣,雨水從她的馬尾辮順流而下,嘀嗒嘀嗒地掉在地上。“傘,你的傘,給。”這時我才看清那是我的雨傘,我不知道我要以什么樣的心情向她道謝,因為我覺得一萬句謝謝都不及她一路的奔跑,她追了我多久?無人知曉?!澳憬惺裁疵郑刻兄x了!”我想知道好心人的姓名?!敖形彝??!彼€是一臉的微笑。一陣微風(fēng)吹來,伴著雨絲飄進(jìn)了雨棚,我感受到了滿滿的溫暖。

    這事雖然時隔一年多了,但我每每想起那個雨天,心中還是溫暖陣陣。世間有很多不經(jīng)意的美好,有時就在那一瞬間,會觸動你的靈魂,鞭策你成長。

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文精選篇4

    溫暖,讓我體會到了在人世間的善良與包容。也許一份溫暖,細(xì)小、微不足道,但這足以改變一個人,支撐著他向遠(yuǎn)處走去。

    溫暖如春天的風(fēng),輕輕地?fù)崦业哪橆a讓我不再感到疲憊,細(xì)數(shù)一下,我來到這個城市已有六年有余,也慢慢適應(yīng)了這里的生活。雖然已過了許多,我也未曾忘記過她,在那個我無助的時間里,她溫暖了我,改變了我。初到這個城市里,離開了我熟悉的朋友們對周圍的一切感到陌生,不知道我要干什么不擅長與人交流,整天宅在家,哪也不去,我也想改變自己,但我沒有那個能力,直到,那一天,我看到對面有一個小姐姐,我看到她敲了敲我的門,我打開后,她跟我打了一個招呼,開始和我聊了起來,我剛開始沒敢說話,就在一旁聽著地聽,我在一旁,嗯,哦,啊,這樣,在她的話語下,似乎對我有了魔力一般,我也漸漸和她聊了起來,在與她的交流中,讓我感受到了與人交流的溫暖。

    每當(dāng)我放學(xué)回家后,我總先去找她,我們一起做題,在交流中讓我慢慢打開心扉,開始和別人交流,在我最困難的時侯,挺身而出有一次,我也不知道是怎么惹到了一個人,他們對我就不太友好,一樣人站在我旁邊,我哪里見過這種場面,當(dāng)場就嚇的跪坐在地上,不斷往下掉眼淚,在那時弱小,又無助,感覺人生沒有了希望一般,整個世界都是灰色的,在我絕望了要放棄時她出現(xiàn)了,她那瘦弱,但此時看起來卻無比高大的身軀站在了我的.面前,在那時,我真的感覺無比的溫暖,我已經(jīng)不記得了我怎么到家的,只記得她一直在安慰我,給我關(guān)懷,溫暖了我的心房。

    在我不夠勇敢時,她鼓勵我,學(xué)校舉辦了一個演出,我其實特別喜歡唱歌,但我沒有勇氣去唱歌,我會害怕,怕被別人嘲笑,她看到我這樣,對我說了一句"沒事兒,放心唱,我和你一起唱,放心一切有我?!彼f這樣一句話,我知道讓她說出口,這并不容易,她唱歌跑調(diào),都不喜歡唱歌,她為了能讓我勇敢,才下定決心,這只是為了我能安心,這句話猶如七月的風(fēng),八月的雨一樣溫暖著我,讓我變得堅強(qiáng),突破了自己。

    雖然現(xiàn)在,我們已經(jīng)分別了5年,但我仍舊會想起她,她的溫暖讓我有了勇氣,讓我在生活中越來越活躍,發(fā)揮自己的長處。敢做自己從未做過的事情,也讓我變得不再害怕與人交流,她的溫暖使我成長。

    優(yōu)秀溫暖我的瞬間作文精選篇5

    世間總有那么幾個瞬間,令人銘記,感動于心,它們像一顆顆繁星點亮人生,讓整個世界變得溫暖而又美好。

    冬夜·棉衣

    那是一個除夕夜,從姥姥家吃過年夜飯,走在回家的路上,雪精靈飛舞在大街小巷,給大地披上一層銀衣。爸爸、媽媽和我深一腳、淺一腳的踏雪前行。突然,因受不住寒冷的冬夜,我打了個噴嚏。爸爸看了看我,一聲不響的將身上的棉衣脫下來裹在我的身上,把我抱在懷里繼續(xù)走著。剎時,爸爸寬厚的懷抱和溫暖的棉衣溫暖了我的全身。我頓時覺得爸爸是世間最偉大、最疼愛我的那個人。那一刻,瞬間讓濃濃的父愛盈滿心間,溫暖了我。

    課堂·眼神

    今天是語文公開課,來自校外及本校的老師人坐滿了教室。同學(xué)們精神飽滿、安靜地聽著王老師的課。突然,“史夢琦,你來回答一下這個問題。”我迅速地站起來,卻由于過于緊張,一下子愣住了,一動不動地站在那里。我感覺到教室里近百雙的眼睛正看著我,緊張地渾身直冒汗,腦子里一片空白。目光與老師的目光相匯在一起,從老師的目光中,我看到了鼓勵與期望,仿佛在對我說:“老師相信你能行!”那鼓勵的目光仿若一縷燦爛的陽光照亮了我的心房,讓緊繃的心一下子放松了許多。我重新理了一個思緒,便流利的回答了問題,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師微笑著示意我坐下。老師溫暖而平靜的目光,讓我找回了自信。

    街道·雙手

    午后獨(dú)自走在校園外的小路上,手中抱著回家批改好的一厚摞沉重的作業(yè)本。突然,一輛急馳的轎車從身后而來擦身而過,我下意識地躲閃一旁不料作業(yè)本灑落一地,左一本、右一本,還有幾張被風(fēng)吹走的寫著作業(yè)的紙。我急忙低頭撿拾著幾張紙,這時一雙拿著幾個作業(yè)本的手伸到了我的面前?!敖憬?,給你的本子?!蔽姨ь^看到一位糸著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站在我的面前。接過作業(yè)本,向他道謝,他卻一聲“不用謝”一溜煙跑進(jìn)了校園。這一刻,一股曖流涌上心間。人與人之間,有時并不需要問清名和姓,只需舉手之勞,就能溫暖你我,溫暖整個社會。

    溫暖,一個溫和而又簡單的詞匯。感受溫暖,其實很簡單,一句叮嚀,一個目光,一個微笑,都讓我們瞬間倍感溫暖。

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