八年級(jí)作文優(yōu)秀范文
推薦文章
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文5篇
當(dāng)我們大家作文的中心確定了,就需要我們大家去緊緊圍繞這個(gè)中心,還要去挑選更能表述中心的原材料,選料要符合實(shí)際,典型性、新奇,那樣寫出的文章才吸引住閱卷老師的目光。下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文優(yōu)秀范文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文精選篇1
西陵的綠,是清晨的第一縷陽(yáng)光,溫柔地照射在草坪上;西陵的綠,是紅日當(dāng)頭,樹(shù)蔭下的一片清涼;西陵的綠,是潺潺的河水,經(jīng)過(guò)靜靜的流淌。
西陵,是綠色之城。行走在大街小巷,處處可見(jiàn)的綠色元素,洋溢著綠色的氣息。
高高聳立的大廈、商場(chǎng),環(huán)抱著一塊如毛毯般整齊的草地。棵棵精神抖擻的小草,直挺挺的,像是站在閱兵臺(tái)上,臺(tái)下是整齊劃一的士兵,有序地排列。
清晨,如若下過(guò)一場(chǎng)雨,濕漉漉的,草尖還掛著晶瑩剔透的雨露。小草還沒(méi)有完全清醒,有的撓著腦袋,有的伸著懶腰,有的打了個(gè)大大的哈欠,震得小伙伴們嚇了一跳,驚掉了水珠子。暖暖的陽(yáng)光,柔柔地?fù)崦〔莸哪橆a。
輕輕的,陽(yáng)光來(lái)得一點(diǎn)也不突然。金黃的,如同披上一層紗衣,小草們羞嗒嗒的,迎接新生的洗禮。
行道樹(shù),是馬路邊必不可少的一道風(fēng)景。筆直的樹(shù)干,向上沖冠,分叉處粗細(xì)不同的枝條。蔥蔥郁郁地生長(zhǎng),墨綠的葉片似要遮蔽了天空,層層密密地將樹(shù)枝掩蓋,也留下一地陰涼。
午后,是最容易燥熱的時(shí)候。若是有一塊陰涼地,一條椅子,一把扇子,則是一件特別愜意的事情了。
搖著一把團(tuán)扇或折扇,背靠著背椅,耳邊是有節(jié)奏的蟬鳴。是時(shí)不時(shí)有江風(fēng)吹來(lái),輕輕掃過(guò),一樹(shù)葉子都呼啦啦作響。假若有興趣,可以半瞇縫著眼睛,在旁邊放上一臺(tái)收音機(jī)。哼哼小曲,聽(tīng)聽(tīng)新聞,也不失為一大享受。
綠陰底下好乘涼,透過(guò)層層疊疊的葉片,依舊感受得到太陽(yáng)的熾熱。不過(guò)還好,有了這片綠,為我們守護(hù)一塊陰涼。
如果只有樹(shù)而沒(méi)有水,就不是西陵了。西陵的水,是來(lái)自唐古拉山脈的冰山融水。從高峻的山上奔涌而下,來(lái)到平遠(yuǎn)的西陵,則是另一幅模樣。
寬寬的運(yùn)河,幾架索橋連接了江南、江北。宛若一條碧綠的絲帶,緊緊束起兩個(gè)兄弟。有些綠,則是兩岸的山的倒影。水中隱約可見(jiàn)山的模樣,同時(shí)顯現(xiàn)的,還有山的綠。
黝黑黝黑的綠,綠得發(fā)亮。水光瀲滟,還可見(jiàn)閃動(dòng)的流光。常有游客將手伸入水中,涼涼的,仿佛心中也變得涼快起來(lái)。
西陵的綠色,是靈動(dòng)的綠色,是怡人的綠。帶著這份綠,也是我們幸而得之的福分啊……
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文精選篇2
今天是臘月二十六,距離除夕已不遠(yuǎn)了,按照往年的規(guī)矩,今天,我們?nèi)业脕?lái)次《辭舊迎新大掃除》,春節(jié)要有新氣象嘛!這不,大家都干得熱火朝天。
媽媽站在凳子上,伸著手,費(fèi)力地擦拭著爸爸那些名酒、藝術(shù)品,只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲響,我一不小心將媽媽放在桌上的“馬到成功”的馬腿給打斷了,老爸一見(jiàn),便大喊:“哎呦!我的小心肝?。 边呎f(shuō)邊輕輕撫摸著那只斷了的馬腿,“肇事者”我,站在一旁,摸了摸后腦勺,不好意思地吐了吐舌頭,說(shuō):“老爸,Sorry啦?!崩习挚粗?,氣得氣不打一處來(lái)。再瞧瞧站在凳子上的媽媽,笑得眼淚都出來(lái)了,指著我和爸爸說(shuō):“你倆父女,搞得跟反動(dòng)派似的,哈哈哈哈哈哈!”媽媽這一說(shuō),說(shuō)得我很沒(méi)面子。
為了彌補(bǔ)我對(duì)老爸的損失,媽媽分配我去掃地、擦柜子,唉!我只好恭敬不如從命啦!我先去擦柜子,這個(gè)妹妹,經(jīng)常用水彩筆在柜子上完成她的“杰作”,還自稱是畢加索傳人,害得柜子遍體鱗傷,還很難擦掉。不過(guò)我是誰(shuí)呢,憑借我這聰明的腦瓜,一定能想到辦法,我想啊想,絞盡腦汁地想啊想,?。∧棠桃郧安了使P是用一塊海綿,沾點(diǎn)食用油就干凈了,我也來(lái)試試吧!我找出一塊海綿,倒了點(diǎn)食用油,輕輕一擦,真的擦掉了,看吧,我說(shuō)我一定能想到辦法的!接下來(lái)開(kāi)始掃地,唉!又遇到難題了:爸爸剛剛擦洗過(guò)吊燈,在吊燈上長(zhǎng)期累積的灰塵就掉了下來(lái),弄得客廳到處都是,這邊掃一下,那邊就會(huì)飛起來(lái),怎么辦呢?我又開(kāi)始想啊想,對(duì)了!我們?cè)趯W(xué)校值日的時(shí)候,老師有教我們?cè)诘厣蠏唿c(diǎn)水,這樣灰塵就會(huì)被水粘在地上,這樣就好掃了。說(shuō)干就干,我跑到洗手間,倒了一小盆水,把各個(gè)角落都掃上了水,再拿起掃把掃,灰塵果然沒(méi)有亂飛了,不一會(huì)兒,我就掃完地了。我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒,奶奶就叫我去收拾房間,悲催?。∪思疫€想再休息一會(huì)的啦!
我家最懶的屬爸爸了,瞧!爺爺在六樓給租房子的人介紹、奶奶在廚房清洗、媽媽擦柜子、妹妹和姑姑去購(gòu)年貨、我收拾房間,只有爸爸,埋著頭,專心致志的在玩手機(jī),哈哈!都是男人怕老婆,果然不錯(cuò),媽媽走到爸爸身邊,溫柔細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“玩游戲呢?”爸爸頭也不抬應(yīng)到:“嗯?!薄澳氵€敢說(shuō)嗯啊?馬上去洗衛(wèi)生間!沒(méi)洗完,別想吃飯!”瞧,老媽露出本性了??蓱z的老爸,只能遵命啦!我家的大掃除應(yīng)該算得上是別具一格的吧?
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文精選篇3
我的父親并不高大,但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會(huì)贊美,他那默默的付出就如雨露滋潤(rùn)著我的心田。
父親就像是一葉舟,承載著我,不離不棄。
獨(dú)自坐在桌前,偶爾瞥見(jiàn)父親那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看見(jiàn)父親鬢角間的白發(fā),霎時(shí)間我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
回想往事,如煙似影。那是過(guò)年的時(shí)候,寒風(fēng)呼嘯,吹過(guò)每個(gè)人的身體,留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼,又很任性,便要騎在父親的背上。母親不許,我便哭鬧。終于,在我的軟磨硬泡下,母親總算是同意了。父親背著我,在大街上走著,吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候,我覺(jué)得不再寒冷,只覺(jué)得父親的肩是那樣的寬,是那樣的溫暖?,F(xiàn)在,父親的背彎了下去,也沒(méi)有了從前的力量,而我卻長(zhǎng)大了,我要支撐著父親,不離不棄。
父親就像是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)。
“這道題就是這樣做的!”我暴跳起來(lái)。父親在一旁平靜地說(shuō):“你按我說(shuō)的做,沒(méi)錯(cuò)?!蔽掖蠛暗溃骸翱墒抢蠋熅褪沁@么講的!”父親又以平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“信不信隨你,我不管了?!苯又?,他就打開(kāi)門離去。有時(shí)候,平靜的語(yǔ)氣往往使人沒(méi)有理由爭(zhēng)辯。此時(shí)我像一只困獸,對(duì)自己低吼。期中考試失利后,我的心情一直很煩躁,再加上父親的不理解,我不禁失聲痛哭起來(lái)。待我發(fā)泄完情緒后,我漸漸平靜下來(lái),我又坐下來(lái)再一次的看這道題,我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有做錯(cuò)。我不由思考起來(lái):會(huì)不會(huì)是我上課時(shí)聽(tīng)錯(cuò)了,還是父親算錯(cuò)了呢,這幾天父親怎么老挑我毛病呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),父親推門而入。他在我的旁邊坐下,看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“我想你已經(jīng)平靜下來(lái)了,你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有算錯(cuò)。”說(shuō)著,他拿出了一個(gè)筆記本,遞給了我,上面寫著:“5月17日,我必須改變一下我的教育孩子的方式了,不能一味的順著他,該改的壞習(xí)慣得改了,否則將會(huì)影響他以后的人生……5月19日,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求,必須學(xué)會(huì)激怒他,并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里,我恍然大悟,眼淚不知不覺(jué)的再流下來(lái),我明白了我是多么的無(wú)知,多么的任性;而父親卻是一片海,寬容,理解環(huán)繞著我。
父親是一葉舟,承載著我,不離不棄;父親是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)……
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文精選篇4
三個(gè)人走進(jìn)商店,各自買了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺(jué)。
讓我們來(lái)設(shè)想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生,不亦妙乎?
我們?cè)谑郎献咧?,都要?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風(fēng)化,不啻是身體的成長(zhǎng)衰老,更是心智的成長(zhǎng),心境的漸變。
少年時(shí),熱愛(ài)那甜甜的滋味。少年總愛(ài)用美好的幻夢(mèng)來(lái)裴點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們可以自得地“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中,年輕氣盛,盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”!少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界,是以,許多在少年時(shí)已嶄露頭角?!皵?shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來(lái)悅耳琴音……少年時(shí),不言愁,雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時(shí),已識(shí)了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺(jué)。人生至此,宛若一杯香茗,我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀?。這又是另一境界。中年之時(shí),事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí),許多人生的無(wú)奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界?!拔蛞淹恢G,知來(lái)者之可追?!敝心昃褪且环N繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老,中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡,苦甜參半,才彰顯中年之況味與魅力。
到了老年,大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜,夢(mèng)想之芬芳,責(zé)任給人的愁與樂(lè),落井下石之苦極,過(guò)河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實(shí)是由七色匯聚而成。人生最高之境界,便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后,心底經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪,擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落,花開(kāi)花謝。也只有這般閑適心境,才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺(jué)。
人生必然是這樣,漸行漸遠(yuǎn)。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜,又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之意義。
八年級(jí)作文優(yōu)秀范文精選篇5
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!边@句話想必人盡皆知,但沉溺于書(shū)本的海洋中,難以自拔,踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長(zhǎng)假期間,借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動(dòng)的契機(jī),我背上行囊,開(kāi)始了一段學(xué)習(xí)之旅。
猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》,猶記得豪邁悠久的大禹陵,猶記得承載童年的百草園與三味書(shū)屋,猶記得那十里長(zhǎng)街目送總理的感人場(chǎng)景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見(jiàn)。然而,當(dāng)這一切以事實(shí)展現(xiàn)在你面前時(shí),你又怎會(huì)不印象深刻,而震撼心靈?這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書(shū)法,它讓你感到先古帝王的氣魄,它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶,它讓你看到一個(gè)新時(shí)代歷史難以忘懷的公仆?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,如果說(shuō)看來(lái)聽(tīng)來(lái)的知識(shí)只是獲得一個(gè)粗淺的印象,那么將它付諸于實(shí)施則會(huì)讓它一生受用,而能走盡天下路而風(fēng)雨無(wú)阻。
唐太宗就曾說(shuō)要以史為鑒,一個(gè)人不能不知道自己國(guó)家的歷史,更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國(guó)家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上,也同樣樹(shù)立著新四軍的豐碑。日本帝國(guó)主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土,多少的生靈涂炭,多少的妻離子散,這段往事對(duì)許多經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)都是記憶猶新。然而,我們的新四軍為了國(guó)家的尊嚴(yán),克服千難萬(wàn)苦,與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但哪里有反抗,哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們很遠(yuǎn),但一張張照片,一件件實(shí)物擺在面前的時(shí)候,那些場(chǎng)面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對(duì)于這段歷史僅為一些老年人所知時(shí),我心中有些不平:那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)失去了生命,我們雖然不是親歷者,但我們都應(yīng)該明白,我們腳下所踩的這片熱土,曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的,正是要讓所有人都了解這段歷史。
這段旅途雖然短暫,但我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也懂得了許多課本上讀不到的知識(shí)。行有涯,思無(wú)涯,一次旅行,它的收獲可能是無(wú)限的。與其“讀破萬(wàn)卷書(shū)”,不如周遭走一走啊。