小學(xué)生讀書讀后感500字6篇

我們大家要把讀后感的基本觀點(diǎn)去闡述清楚。讀后感它既是要去聯(lián)系原文，但卻又不是原文思想內(nèi)容的簡單照搬。他是應(yīng)該聯(lián)系原文確立讀者自己的觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀書讀后感500字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇1

在這風(fēng)趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會(huì)到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基（1868—1936），被列寧譽(yù)為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國社會(huì)的百態(tài)，也極致再了高爾基不平凡的一生。

《童年》以第一人稱單數(shù)，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時(shí)父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時(shí)母親又因病去世，他開始了闖蕩社會(huì)。

《童年》真實(shí)體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會(huì)到字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會(huì)一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學(xué)，放學(xué)，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。

《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對(duì)他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好，我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，做新時(shí)代的接班人。

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇2

每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。

故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死，隨母親投奔外祖父。后來母親也改嫁了，阿廖沙就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，烏煙瘴氣，并且經(jīng)常毒打孩子，還有他的兩個(gè)舅舅為了爭奪家族的財(cái)產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，所以高爾基11歲就離開家去謀生。

每當(dāng)我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中，就會(huì)想到，如果我身處那種惡劣的環(huán)境，我會(huì)像阿廖沙那樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？

我為自己高興，因?yàn)槲覜]有出生在那個(gè)時(shí)代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比，我的童年是快樂的，是幸福的，也是無憂無慮的。

記得我很小的時(shí)候，只要一到假期里，媽媽爸爸就帶我去各地旅游，我們?nèi)ミ^北京，大連，青島，昆明，大理，長沙，張家界，等很多地方。通過游歷各個(gè)地方的名勝古跡等，我長了見識(shí)，開闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。有爸爸媽媽的陪伴，我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇3

人們都說：《西游記》，不同年齡階段觀之，得不同之理解感悟。很久之前讀得一文，解讀《西游記》的！老實(shí)說，沒有細(xì)細(xì)品！近來又看一遍《西游記》和《西游記續(xù)集》，翻出那篇文章來看了看——看著看著，耐不住性子看了！為什么？細(xì)思，從師徒四人某處經(jīng)歷之后看不懂了，理解不到文章作者的語意了！看來，還是在年齡和經(jīng)歷閱歷理解力上差了作者十萬里哇?。?！

且小記此刻的一點(diǎn)小心思罷！

引：

“西天路上，悟空化齋前在地上劃一個(gè)圈，這是心給人定的界限，但人的身體（唐僧）總是會(huì)被欲望（豬八戒）牽著走！于是人（師徒幾個(gè)）就容易離開內(nèi)心（悟空）設(shè)定的界限（劃的圈），于是一出界限便遇上種種心魔（妖怪）?！?/p>

——搬別人家的磚，充自個(gè)家的壁～

如果沒有來自欲望的“好奇心”的驅(qū)使和牽引，身體恐將永遠(yuǎn)圍繞著心的界定區(qū)域活動(dòng)，那么，如何了解、知曉區(qū)域之外的更廣闊的天地環(huán)境呢？又如何真實(shí)、踏實(shí)的增長自己的閱歷？如何獲得更全面、更客觀的認(rèn)知高度？

如果心無所思、無所慮、無有錘煉，又如何識(shí)得萬種“詭計(jì)”，破得千般“壁壘”？沒有心的識(shí)計(jì)破障的本領(lǐng)，身體和欲望又能行進(jìn)多遠(yuǎn)呢？

存在即是合理！成長路上，凡出現(xiàn)必有源頭！只需——執(zhí)果尋因，因明惑自退！

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇4

假期閑來無事，閱讀了《西游記》，讓我手不釋卷，雖是一部神話小說，但作者描繪得惟妙惟肖，栩栩如生。

作者是吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，二十九歲中了舉人，四十五歲任浙江長興縣丞，他筆下的人物都深深地印在讀者心中！

該小說主要內(nèi)容是師徒四人去西天取經(jīng)的故事，這個(gè)故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方游行，了解西方文化的故事，其實(shí)原型并沒有伴隨他的徒弟或者人，他徒步走過十多個(gè)國家，并沒有小說中寫的那么幸運(yùn)。

讓我感觸頗為深刻的是孫悟空大鬧天宮的那一章，畫面感很強(qiáng)，很有代入感，這一章讓我看得心驚膽戰(zhàn)，這更讓我了解到孫悟空的.性格是不為強(qiáng)權(quán)，嫉惡如仇的。

唐三藏的性格是溫柔敦厚，有君子之氣。

而八戒則是好吃懶做，好色，的性格，在降妖除魔的過程中貪吃貪睡，偷奸?；；?，但他也有情有義，有英勇奮戰(zhàn)的氣概。

沙僧則是個(gè)性憨厚，忠心耿耿的，他在這三個(gè)徒弟當(dāng)中是最服從師傅安排的，有仁有意。

師徒在降妖除魔的路上歷盡艱險(xiǎn)，但也不畏艱險(xiǎn)。

師徒四人都各有短處與長處，拼拼湊湊則是四角俱全，他們走來也是一路坎坷，告訴我們要不畏艱險(xiǎn)，要勇于挑戰(zhàn)丑惡，要有百折不撓和團(tuán)結(jié)一致的精神，要與他人共同努力合作，唯有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能面對(duì)未來和時(shí)光，要用人所長，明辨是非。

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇5

一次大地震，讓人行善的光芒在這個(gè)特殊的環(huán)境下熠熠生輝。

黃春榮，一個(gè)留守少年，一個(gè)在老師眼中的“問題學(xué)生“，他很孤單，被人視為垃圾，為了女孩宋佳玲，他與男生鐘雷在郊外山坳上決斗。地震突然來臨，他和鐘雷、宋佳玲等六位少男少女被困在山上，最終，他們一起共度難關(guān)。

鐘雷，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生、英俊少年。他把宋佳玲當(dāng)成了自己的妹妹。面對(duì)黃春榮的挑釁，他選擇了決斗。在災(zāi)難面前，他突然發(fā)現(xiàn)，自己懂得了許多。

女主人公宋佳玲是一個(gè)非常漂亮的女孩，黃春榮和鐘雷竟為了她鬧得要決斗，但是在地震中，這個(gè)老師眼里成績平平、麻煩不斷的漂亮女生表現(xiàn)出來的卻是她堅(jiān)韌一面。

大地震爆發(fā)了，六名少男少女被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食、又有人受傷的情形下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙與復(fù)雜。這幾個(gè)少年。性格和人生經(jīng)歷都完全不同，其中還有好幾個(gè)還是別人眼中的“壞小孩“，他們居然能同舟共濟(jì)、共度難關(guān)。

我想，讀完這本書，你一定會(huì)從此選擇堅(jiān)強(qiáng)！在災(zāi)難面前，個(gè)人的恩怨原來如此渺小，災(zāi)難讓很多人重新認(rèn)識(shí)了許多事情；在災(zāi)難面前，每個(gè)人都展示出了最真實(shí)的自己；在災(zāi)難面前，他們不管從前的利益紛爭，不管從前的矛盾，他們團(tuán)結(jié)一心，走出困境。這也讓我們明白：一切的一切在危險(xiǎn)降臨時(shí)，便統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

王巨成的小說總是那么感人。這本書對(duì)心靈的震撼，不亞于一次地震，它會(huì)告訴我們?cè)S多。讓我們緊緊擁抱在一起，感受溫暖，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生讀書讀后感500字精選篇6

俗話說得好：“蘿卜青菜，各有所愛?！庇腥讼矚g蘿卜、有人喜歡青菜?！巴瑢W(xué)們暑假要怎樣過得好呀？”我想：這個(gè)應(yīng)該是很多同學(xué)想了好久的問題。我想有的同學(xué)會(huì)這樣想：過暑假我要趕快把所有的作業(yè)做完了才能玩得開心，因?yàn)槲乙浇T購書中心看一本好書，因?yàn)樽x書讀得多了我知識(shí)就會(huì)更多，還有的同學(xué)可能會(huì)想：放暑假了我要出去玩！“這個(gè)同學(xué)的想法是不對(duì)的！第一個(gè)同學(xué)的想法是對(duì)的！為什么呢？因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)就能玩，就能到江門購書中心看一本好書了。

其實(shí)看書也有樂趣！因?yàn)闀镉形覀兊臎]見過的故事、作文、畫片。所以看書也快樂的樂趣。比如讀一本好書的讀后感，就要把讀書的時(shí)候心情要非常變得虛心，釋放出來。

平時(shí)，我最喜歡看楊紅櫻啊姨所寫的《笑貓日記》，還有《男生日記》，我看的心情非常興奮，因?yàn)槲蚁胫篮髞頃?huì)發(fā)生什么事情。比如楊紅櫻啊姨所寫的《笑貓日記》中的《塔頂上的貓》里面所說寫了笑貓，它很多的心情，這只貓是用笑來表達(dá)。它用笑來表達(dá)的。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它是一只思想的貓，它相信格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽說的話。它的主人是杜真子，笑貓以前是住在杜真子家，因?yàn)槎耪孀拥膵寢尣幌矚g笑貓就把笑貓趕出家門，而且她經(jīng)常傷害笑貓的自尊心。從此笑貓就離開了杜真子家。杜真子的媽媽有個(gè)姐姐，她很美麗、優(yōu)雅的女人。她有一顆童心，就是活到八十歲，她的心也不會(huì)老。她尊重孩子，杜真小特別喜歡她，她有一個(gè)兒子他叫馬小跳。笑貓喜歡到她家住，她也歡迎笑貓去她家住。所以笑貓搬到馬小跳住，杜真子經(jīng)常去看笑貓。

看！讀一本好書的讀后感是多么重要！我讀了這本書我的讀后感是：童心是多么重要啊！