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    《社會心理學》讀書心得

    | 小龍

    《社會心理學》讀書心得(精選6篇)

    當賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《社會心理學》讀書心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《社會心理學》讀書心得篇1

    最近在讀一本很有意思的書《社會心理學》,書很厚,但很有趣,由一個個社會心理現(xiàn)象組成,描述一些社會心理現(xiàn)象,并進行分析,解釋,讓人看完之后能夠聯(lián)想到生活中的一些現(xiàn)象,不由得感嘆:哦,原來是這樣 在這里和大家分享一個有趣的心理現(xiàn)象,人多不一定力量大,好像和我們固有的認知不一樣,到底是為什么呢?

    大約一個世紀以前,法國工程師林格曼發(fā)現(xiàn),選手在群體拔河中所付出的努力僅有個人單獨努力之總和的一半。這表明,與“人多力量大”的普遍觀念恰恰相反,實際上,在群體任務中小組成員的努力程度反而較小。也許糟糕的表現(xiàn)源于糟糕的合作一人們一起拉繩子的時候,用力的方向和時間可能問題,他們讓參與者認為自己在和其他人一起拉繩子,而實際上是參與者ー個人在拉。

    蒙在鼓里的參與者們被排在如圖83所示裝置的第一個位置,并且要求他們:“你的全力去拉?!苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn),如果他們知道自己是ー個人在拉,那么使出的力氣比以為身后還有25個人和自己一起拉時多出18%,研究者同時也注意到了社會懈怠現(xiàn)象的其他方面。他們觀察到:6個人一起盡全力叫喊或者鼓掌所發(fā)出的喧鬧聲還沒有1個人單獨所發(fā)出喧鬧聲的3倍響。就像拔河比賽制造喧鬧聲的任務也很容易受群體低效的影響。 這個有趣的心理現(xiàn)象解釋了生活中的一些現(xiàn)象,比如說老師經(jīng)常在上課的時候?qū)ο逻叺膶W生說:你們這么多人的聲音還沒有我一個人大,其實多看書能讓我們知道更多,了解更多,從而更好的處理事情

    《社會心理學》讀書心得篇2

    心理學是一門非常有意思的學科,它能把人許多捉摸不定的東西總結(jié)成規(guī)律,它在生物學上也是有意義的,也就是,我們眼不能到,卻能感覺到的東西,其實都是有科學依據(jù)的。

    今天我們來說說社會心理學。

    雖然上了一天的課,但也只聽到了皮毛,甚至社會心理學的門檻可能都沒有摸到。但一堂課下來,還是能夠明白它是心理學的一門基礎性分支學科,雖然被冠以“社會”的名義,但它還是以“人”為中心進行研究。

    在初步學習了社會心理學之后,我有兩點小小啟發(fā)想分享給大家:

    一、如何看懂社會

    人是社會的動物,人是社會最基本的組成,有人的地方就有江湖。

    人獨處時為什么與在群體中的表現(xiàn)不一樣?

    為什么會有“烏合之眾”的說法,我們大家都是“烏合之眾”么?

    我們每一個人能走到今天這一步,是個體的作為多一點?還是社會的功勞大一點?環(huán)境因素?文化?遺傳?

    再有,就是徐老師在課堂上講的“人性善”還是“人性惡”的問題,歷史上的大拿們都是各有各的說法,各有各的道理,永遠講不清、道不明。但是,如果你系統(tǒng)地學習了這門社會心理學,有一個自己基本的邏輯,那么你可以運用學過的知識和日后的實踐,更理性看待問題,有自已的觀點,不會人云亦云,在八卦的道路上越走越遠。

    學習心理學或許是一條艱難的路,需要學習很多,訓練很多,但在走的過程中,在發(fā)現(xiàn)的旅程中,我相信將趣味橫生。

    如何理解人?

    “要學會接納與你不一樣的人”,這是我學習心理學過程中最大的收獲,并且,我認為這也是要成為一名合格的心理咨詢師首要條件之一。

    尤其是學習了社會心理學這門課后,我對人有了更深一步的理解,視野更加寬廣。很多時候,人和事物沒有孰好孰壞,只是因為生活環(huán)境、文化背景等而產(chǎn)生差異而已。比如說中國是個“熟人社會”,這是一個特性而已,由此而帶來的種種利弊,也十分正常,重要的是你要會解讀社會大背景下引申出來的各個方面的習性,學會理解人,理解但不附和,作為一個社會人,每個人都有他(她)的局限和超越。

    在這門學科中,我比較偏好榮格的“集體無意識”理論,集體無意識中包含著歷史、文化、種族等社會事件可能形成的原因。尤其在當今社會的一些群體性事件中,我們往往能看到其和過往歷史的相似性,進而去思考背后的成因。當然,這僅僅是個人的看法,比較粗淺,還是應當關注學界最新的研究成果,才能跟上時代的步伐。

    《社會心理學》讀書心得篇3

    社會心理學是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學分支。個體社會心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為,如人際知覺、人際吸引、社會促進和社會抑制、順從等,簡單說它是一種群居的社會中個人心理現(xiàn)象。根據(jù)心理咨詢師培訓機構(gòu)教育內(nèi)容,社會心理學的理論價值在于提高人認識自身的能力,提高人的生活質(zhì)量。

    下面小編就為大家介紹一下有關社會心理學學習心得。

    1、認識自己。學習社會心理學能夠使人們對自己有一個更加清楚的認識,對自己的行為特征和性格特點進行長足的了解。只有足夠了解自己,才能在現(xiàn)實生活中,在遇到問題時,可以第一時間反省自己的不足。只有對自己的了解足夠,才能處理對其他人或事件的問題。

    2、認識他人。每個人都不盡相同,但通過某些途徑和特征,發(fā)現(xiàn)他人的行為還是有規(guī)律可循的。在漸漸了解自己后,發(fā)現(xiàn)以前處理問題都是以自我為中心,如果了解他人,換個角度去思考問題,會發(fā)現(xiàn),包容一個人原來對自己的心理健康有很大的裨益。

    3、認識社會。我們常說的一句話就是社會的水太深,通過學習社會心理學,我能夠理解自己所處的社會的特性,了解了在這樣的社會中應該如何生存下去。

    4、認識生活的價值。社會心理學學習心得里面最大的成果,是激發(fā)了我對生活的理解。做到獨立、掌握處理事情的能力、建立良好的社交關系,這是通過社會心理學學到的方法,也是生活的意義所在。

    《社會心理學》讀書心得篇4

    學習社會心理學,我覺得收獲最大的是一句話,就是培養(yǎng)你的孩子成為一個她想成為的合格的社會人。其實在內(nèi)心里面,孩子都是自己家的,但在社會看來,每一個孩子,其實都是社會的,孩子長大成人離家以后,她有了獨立的家庭,就是社會獨立的家庭,我們的長輩,通常對自己的孩子抓的緊緊的,擔心這擔心那,把過多的精力放到孩子身上,甚至把自己的期望都壓在了孩子身上,沒有給她們充足的自由和空間,更是給了她們太大的壓力,造成了與孩子之間的隔閡。通過學習,這個收獲就足以讓我受益終生,更加明確和孩子之間如何相處,也更早地讓孩子獨立地在社會上生存,增加她們的能力。

    李英老師講課生動,用各種事例讓我們更快的掌握,并且更好地結(jié)合到工作當中,在車間組織活動中,也應用了心理學的一些內(nèi)容和方法,更好地帶動員工;對思想偏激的員工也給予更多的關注,多與他們聊天溝通,在日常關注中一點點進行思想滲透,讓員工能夠與車間的管理工作合上拍。

    學習使人進步。通過這兩期的學習,三位老師的精彩授課讓人在輕松的氛圍中學習到了知識,提升了自己,對自己今后的人生和工作生涯,都起了很好的助力作用,感謝仁愛心理培訓學校的精彩安排!

    《社會心理學》讀書心得篇5

    心理學是一門并不古老但卻十分神秘的學科,許多人都對它充滿了幻想。認為它可以使人了解別人的內(nèi)心世界,控制別人的思想。我也是懷著同樣的想法才選了社會心理學這門公共選修課。

    在接觸社會心理學課程以前,我總以為社會心理學很虛幻,但是通過這幾次課程的學習,我懂得社會心理學的根本問題是關于人的本質(zhì)和人的發(fā)展的問題,人的本質(zhì)問題是人存在的依據(jù)問題,人的發(fā)展問題是人存在的價值問題。因此,認真學習社會心理學,深刻把握關于人的本質(zhì)和人的發(fā)展的問題,

    現(xiàn)在的那些以自我為中心的90后,一般都是這樣,不會去顧及旁邊人的感受,以及所有人的感受,不管是在家里,還是任何一個地方,他(她)們都是這樣,遇到不順心的事情,總要找地方去發(fā)泄,這是一種極其不好的行為。他(她)們只會在別人的身上去找原因甚至動手,所以往往這種人不會有任何人和他去接觸。

    我們大學生都覺得自己最了解自己,但是隨著對社會心理學課程的學習,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果并非如此。我們考慮過自己的心理健康嗎?我們考慮過自己的追求和動機與心理學的關系嗎?我們認真地總結(jié)過自己的個性與社會性嗎?我們關注過自己的逆商嗎?沒有,從來都沒有過,我們只關心高數(shù)考了多少分?誰得了一等獎學金·····

    經(jīng)過對社會心理學課程的學習之后,我逐漸發(fā)現(xiàn)其實社會心理學,也包括其他一些心理學課程與我們是緊密相關的,對我們的個人發(fā)展很有幫助。此外想要了解自己其實并不難,除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者,更重要的是要學會如何調(diào)整自己的心態(tài):首先要學會欣賞自己,自我認同才可能得到他人的認同;其次要學會善待自己,在氣憤時心疼一下自己,找一個僻靜處宣泄宣泄,不要讓那些無名之火傷身;第三就是憂傷時,要心疼一下自己,找一些自己可以信賴的朋友,訴說訴說,讓陽光復現(xiàn);第四是在勞累時,要心疼一下自己,美美的睡上一覺,人不過是血肉之軀,經(jīng)不住太多風霜雪雨;第五是在有病時,更要心疼一下自己,戰(zhàn)勝疾病的力量還是在自己堅強的意志。

    我們以前總是在怨天尤人,不僅如此,還喜歡把一件小事考慮的很復雜。把一些小問題看得太重,但是現(xiàn)在社會心理學的知識使我我學會了忍耐,學會了寬容要學會退一步海闊天空。我的性格,為人處事的方式,甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學會如何去關心他人,處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解朋友的心理,情緒上的變化,并力所能及的給予一些心理上的疏導,和言語上的安慰,以緩解輕度的心理上的問題,也許這些“微乎其微的事”不值得一提,但從小的行為的改變,可以看到心理學課對我大的影響。可以毫不夸張的說心理學的學習使我無論從文化知識上,還是從自身修養(yǎng)上我都進步了不少,在這個過程中,我也在不斷地成長著。我很感謝我們的老師以及我們的同學,是他們讓我懂得了許多許多……

    雖然社會心理學的課程不多,但是他教會了我很多東西,以后還需要自己去悟,去體會。做人,不但需要被愛,還要去愛人,更要愛自己,懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心,多一些愛,才會找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路!有人說,快樂,對大多數(shù)人來說,已成為遙不可及的夢,其實不然,一個人要快樂是誰也阻止不了的,快樂的因子是每一個人都有的,關鍵在于你自己想不想快樂,當遇到心煩的事時候,樂觀一點,勇敢一點,博學一點,那快樂就在你身邊。 社會心理學的價值就是讓世界充滿快樂!

    《社會心理學》讀書心得篇6

    跟許多自然科學一樣,社會心理學至今還是沒有一個為所有的心理學家普遍接受的定義。但是首先,我想談談我對它對理解。社會工作的對象是人,是人和環(huán)境的互動,無論何時何地,人的心態(tài)和行為總是收到其他人的存在以及群體和整個社會的影響。閱讀這本書,有助于我們更好的了解自己,提高行為的自覺性,增強對社會的適應能力,還可以幫助我們有你新的方法去觀測人和理解人,從而更加準確對理解人們行為對意義、人與人之間以及人與周圍世界的關系。這種觀測力和理解力對于我們即將踏上社會之路的青年人來說是至關重要的。

    社會心理學是從社會相互作用的觀點出發(fā),對人的社會心理和社會行為規(guī)律進行研究的學科,有著極其旺盛的生命力,它的主要研究對象為社會心理和社會行為、社會交往心理和行為、群體心理和社會心理學。同時它又有屬于自己的方法論,主要有:一般方法論和專門方法論和特定學科的具體研究方法,比如說觀察法、心理測試和檔案研究等等。

    看到這兒,我心理不自覺地想起了一些經(jīng)典的心理電影,如《沉默的羔羊》、《美麗心靈》這些當年名噪一時的電影直到現(xiàn)在也是心理學電影的經(jīng)典之作?!冻聊母嵫颉分械淖儜B(tài)心理學家,《美麗心靈》中瘋狂的數(shù)學家因為不堪忍受別人對自己和學術(shù)上的歧視而產(chǎn)生幻覺。這些電影的精彩之處就在于運用一些心理專業(yè)知識,充分的將錯覺、喚醒、情緒等元素發(fā)揮到極致,現(xiàn)在的我甚至有那么一點感覺,研究心理學有的時候是透過別人對自己的一個更加清清醒的認識。

    在這本書中,還出現(xiàn)了“社會人格”一詞。在心理學中,人格又被稱為個性,但依舊是沒有確切的定義。奧爾波特認為:人格是個體內(nèi)在的心理物理系統(tǒng)的動態(tài)組織,它決定一個人的思想和行為的獨特性。而我國著名人格心理學家陳忠庚對人格進行了這樣一個界定:“人格是個體內(nèi)在行為傾向性,它表現(xiàn)在不斷變化中的全體和綜合,是具有動力一致性和連續(xù)性的持久的自我,是人在社會化的過程中的形成的給予人的特色的身心組織”。這些概念讀完一遍是真的令人腦袋大了,但是隱隱約約的,我們是真的感受到了人格的一些特性。比如可塑性、自主性和受動性,還有部分的相對獨立性??吹竭@里,我又想起了我現(xiàn)在正在做的很多事情似乎都在跟這些特性有關?!叭酥?,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷”。這些古典的著作不就跟人格的可塑性,受動性和獨立性相關嗎?讀書學知識就是為了使自己與眾不同,打破人的自然性,從而塑造自己的社會性。同樣,人心不同,如其面焉,沒有相貌完全相同的兩個人,更沒有人格完全相同的兩個人。我們現(xiàn)在所說的自我,大概就是書里所說的人格。堅持自己的人格,才是最真實的自我。

    說到心理活動,不得不說的一點就是態(tài)度,這是人們?nèi)粘I钪衅毡殛P心的一個問題。態(tài)度不僅決定著人的內(nèi)心活動的方向與強度,而且也支配著外在行動。從某種意義上來講,了解一個人的態(tài)度就可以預測他的行動;改變一個人的態(tài)度就可以改變他的社會行為,這是在心理學中至關重要的一點,現(xiàn)在在我們的社會中,存在的偏見越來越多,所謂的偏見其實也就是社會態(tài)度中的一個小部分,比如城市居民對待農(nóng)民工的偏見,記者在采訪時對被訪者的偏見,是對人對事的不公平、不合理的消極否定的態(tài)度,常常具有刻板性,具有過度化的以偏概全的特性,而且也常常是先入為主,具有很強的主觀性,所以——偏見很可怕!我們應該時時刻刻提醒自己消除刻板印象,消除偏見,建立一種良好的社會態(tài)度。

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