伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作5篇

伊索寓言能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界，讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí)，獲得心靈的啟示。讀完了伊索寓言，你一定得到了許多收獲，寫伊索寓言讀后感將他們記錄下來吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作篇1

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，它是傳說中的人物，它寫的是對(duì)生活的批判、啟示和教學(xué)。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊，就千方百計(jì)的尋找借口，來吃掉小羊。這個(gè)故事是說：對(duì)惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的，想干壞事，總可以找個(gè)借口。

《龜兔賽跑》講的是：一天，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子和烏龜比賽跑步，我想大家都知道，最后是烏龜贏了。為什么呢，兔子跑的這么快，烏龜跑的這么慢，最后是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅(jiān)持不懈，獲得了最后的勝利，成為最終的勝利。而兔子他和高傲，低估了別人，導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個(gè)富人，為了防范小偷，便養(yǎng)了一條狗。它見到生人，便亂撲亂咬，很多人都很怕它，人們?cè)脚滤?，它就越神氣。主人為了提醒人們，它已?jīng)來了，便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于狂妄自大的人來說，虛榮的性格，往往會(huì)露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書，我覺得伊索寓言妙語連珠，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人，因?yàn)樵偃跣〉娜?，受到侮辱是，也?huì)報(bào)復(fù)他人。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作篇2

說起《伊索寓言》，其中那一個(gè)個(gè)家喻戶曉的故事，影響著一代又一代少年兒童，啟迪我們的心靈，是我們成長(zhǎng)的精神食糧。

《伊索寓言》是人類文明的一座豐碑，它反映了當(dāng)時(shí)希臘的風(fēng)土人情，揭露了富人的貪婪與自私，惡人的殘忍;贊揚(yáng)了勇敢頑強(qiáng)的人。它教會(huì)了人們?cè)鯓幼鋈?，怎樣辨別好壞是非，怎樣變得聰明。它是伊索留給希臘人民的一筆精神遺產(chǎn)。具體說來，《伊索寓言》具有豐富的思想內(nèi)容，它從不同角度反映了古希臘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和風(fēng)土人情，尤其集中反映了下層社會(huì)里奴隸的生活和思想感情?！独呛托⊙颉分校堑男U橫無理，欺負(fù)弱者，制造種.種借口來坑害弱者，表達(dá)了伊索對(duì)貴族欺壓百姓的憎恨與反抗;《野驢和狼》中，歌頌了弱者的智慧，表現(xiàn)出弱者戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的強(qiáng)烈欲望。最令人印象深的還要數(shù)《龜兔賽跑》了。其中，烏龜和兔子一個(gè)跑得飛快，而另一個(gè)跑得很慢，這兩者之間形成了鮮明的對(duì)比?！巴米踊仡^看了看，發(fā)現(xiàn)烏龜還差的老遠(yuǎn)呢，就想:“我歇一會(huì)兒再跑也能來得急，先睡一覺吧?！毕胫胫?，慢慢睡著了。一會(huì)兒，烏龜趕了上來，見兔子還在睡覺，便小心翼翼地走了過去。

一會(huì)兒，兔子醒來后，發(fā)現(xiàn)還沒見烏龜?shù)挠白?，又飛快地向前跑去。它告訴人們懶惰必然會(huì)輸?shù)煤軕K;而勤奮則能贏得一切。愛迪生也說過:“天才是一分靈感加上九十九分汗水?！敝灰覀冇懈冻?，就一定會(huì)有回報(bào)，如果不付出，就百分之百?zèng)]有回報(bào)。在學(xué)習(xí)上更是如此，如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試必然就會(huì)不理想，而那些勤奮學(xué)習(xí)的人，必然會(huì)考出好成績(jī)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也一定要記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。像這樣經(jīng)典的故事還有很多很多，故事的巧妙構(gòu)思引人入勝?！段米雍酮{子》中，蚊子利用獅子的弱點(diǎn)，專叮獅子鼻子周圍沒毛的地方，氣得獅子把自己的臉都抓破了?？墒?，正當(dāng)蚊子吹著喇叭，唱著凱歌飛走時(shí)，不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上丟了小命。這樣一波三折的構(gòu)思，說明了一些人縱然打得過大人物，有時(shí)也會(huì)死在小人物的手里，這就是驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

《伊索寓言》用特殊的文學(xué)形式為我們描繪了一幅色彩斑斕的圖畫，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)故事中吧，用心去感受動(dòng)植物們帶給我們的啟示，擁抱輝煌燦爛的明天!

伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作篇3

《伊索寓言》的作者，讓我無限佩服。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話，大家都不陌生?！兑了髟⒀浴返淖髡撸闶沁@句話最好的實(shí)踐者之一。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但卻因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后的伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。現(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”?如果是我，我會(huì)怎么做?

再讀他的寓言故事，一則故事讓我又一次陷入沉思。那就是《狐貍與葡萄》。這是一個(gè)典型的“吃不到葡萄，就說葡萄酸”的案例，說明了有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。每當(dāng)看到這則寓言，我就會(huì)想到我自己，經(jīng)常，有時(shí)我做不好一樣事時(shí)，就說這件事太簡(jiǎn)單了，常常鬧出很多笑話。

其實(shí)寓言故事何嘗不是一個(gè)提示器，它可以明理，它可以醍醐灌頂。隨著我成長(zhǎng)的步伐，我相信通過這些故事的引領(lǐng)，我身上的陋習(xí)會(huì)慢慢消失，我會(huì)變得越來越智慧明理。

今天我讀了一則寓言，名字叫《老獅子與狐貍》。講的是一頭大獅子太老了，捕食不方便，就裝病，讓百獸得知后去探視他，好把它們都吃掉，結(jié)果去看他的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都失蹤了。后來，細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就來到離洞口遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，獅子見狐貍不進(jìn)洞，就騙它，讓它進(jìn)洞去聊聊，狐貍告訴獅子，如果看到了從洞里出來的腳印，也許會(huì)進(jìn)洞去看它。就這樣，獅子的秘密被揭穿了。

讀完這個(gè)故事，我明白了兩點(diǎn)：一是欺騙別人能騙得了一時(shí)，騙不了一世，最終吃虧的還是自己。二是認(rèn)真觀察，多思考，再高明的騙術(shù)也會(huì)被揭穿。

由此，我聯(lián)想到了“狼來了”的故事，那個(gè)小孩覺得逗人很好玩兒，結(jié)果當(dāng)狼真來了的時(shí)候卻沒人相信他，他的羊全被吃掉了，后悔也晚了。我還想到了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，上課聽講不能不懂裝懂，課堂上聽不懂的地方下課一定要問，不懂不問是在欺騙自己，等到考試的時(shí)候就會(huì)露出破綻的。

人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的。”可是今天，我讀了一篇故事，講得是母親對(duì)子女的袒護(hù)和溺愛，書中說：在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親非常溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走，母親不但沒有批評(píng)和教育，反而把他稱贊一番，表?yè)P(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來竟去偷盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶，被警察抓住，并判了死刑。

當(dāng)他被押送刑場(chǎng)時(shí)，他想給母親說幾句悄悄話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“當(dāng)初我偷寫字板時(shí)，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎?我會(huì)落到今天的下場(chǎng)嗎?”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說：“嚴(yán)是愛，溺是害，不管不教是禍害”。

在生活和學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是大人和老師對(duì)我的批評(píng)和教育都是對(duì)我的好，是對(duì)我的愛護(hù)，我應(yīng)該虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康快樂的好孩子、好學(xué)生。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作篇4

每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想，即使合上書卷，當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏?，所以迎來了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢(shì)，最終走向失敗。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對(duì)壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。

《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們：身處困境中，只要善于運(yùn)用智慧，就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事，描寫的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美?！兑了髟⒀浴肺淖帜?，情節(jié)生動(dòng)，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融思想性和藝術(shù)性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對(duì)生活和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié)，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩模且龑?dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感寫作篇5

《伊索寓言》這本書，其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢(shì)的童話故事如：受騙、狡猾、機(jī)靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動(dòng)物喜歡挑撥離間。故事中的動(dòng)物都運(yùn)用了擬人手法把它們變得像一個(gè)人一樣可以動(dòng)了可以說話了。

當(dāng)然，個(gè)人有個(gè)人不同的見解，里面的故事所表達(dá)的道理，也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理，我卻認(rèn)為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣，但卻是因?yàn)樗臉銓?shí)，文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏，但是正是因?yàn)檫@種沒有任何花俏的文字，與其它書籍與眾不同的地方，深深的吸引了讀者。也許，一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的，但是，真正蘊(yùn)含大道理的書籍，卻是占少數(shù)的。

我記得《道德經(jīng)》第7章曾講：“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)?！倍@本書，正好體現(xiàn)了水善利萬物這一小段。以樸實(shí)無華的語言，寓言，給大眾帶來的深刻道理，讓大家少走了許多彎路，帶來了無窮的人生經(jīng)驗(yàn)和做人道理。

《伊索寓言》的寓意有很多，如果能全部記下來，并且融匯貫通的話，那么你的人生將會(huì)減少許多磨難曲折，令人生更豐富多彩。

這本書其中的道理，想必是許多前人的曲折磨難，甚至是以血的教訓(xùn)，換來的人生經(jīng)驗(yàn)。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果生活中我們能夠隨時(shí)應(yīng)用其中的道理，那么我認(rèn)為，至少也是前程大好。

這本書給讀者帶來了許多的好處，甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言，一定能夠從中悟出許多的道理，豐富你的人生經(jīng)驗(yàn)，令你的人生道路更筆直，更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理，也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的，也是打開我們道德大門的金鑰匙。