魯濱遜漂流記讀后感作文旁批
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批5篇
《魯濱遜漂流記》發(fā)表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。讀后感一般有感想、摘錄、提綱三種。寫讀后感，既可以讓我們以最快速度接觸作品的內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可以加速自己的閱讀速度以及品味名篇的真正內(nèi)涵。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“魯濱遜漂流記讀后感作文旁批”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批篇1
從前，我一直認為自理能力沒有什么重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后，對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險了?？耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱遜一個人漂流島孤島上。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己，連縫塊布、釘扣子之類的小事對我來說都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，就得從現(xiàn)在開始鍛煉自理能力。今年的暑假，我學(xué)習(xí)了許多以前不會做的家務(wù)活：洗，縫衣服，還會經(jīng)常幫外婆澆澆花，打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活的能力比起來，我還差得很遠，但我已經(jīng)開始鍛煉，以便今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批篇2
暑假里我認真讀了《魯濱遜漂流記》這本書。故事的主要人物有：魯濱遜、一些小動物和一堆臭貓。
魯濱遜因為一場暴風(fēng)雨被困在了島上，他和島上的動物成了朋友。可是在他們團結(jié)一致做出樹屋和引水槽后，另一個不遠的小島上的兩只貓生了很多小貓，開始來主島上報仇。魯濱遜和小動物們齊心協(xié)力打敗了臭貓們，后來他們在島上幸福地生活著。
看了這本書我有很多感想，我知道了，以牙還牙的壞人是會付出很大代價的。魯濱遜為了自由從海盜船上逃走，而臭貓們?yōu)榱擞谐杂泻壬狭撕１I船。這就是每個人不一樣的選擇。魯濱遜還用餅干和水果養(yǎng)活小動物們，并且給小動物們做樹屋躲雨，他對動物的關(guān)愛是一般人做不到的。他這樣和動物們互幫互助地生活，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他也關(guān)上了回英國的窗戶，打開了自由生活的窗戶。這是我們意想不到的。
小動物們之間的感情也讓人感動。胖哥為了救呆皮，自己和貓掉了下去還勇敢地和貓搏斗。星期二為了救呆皮，差點被貓吃了。他們是不會讓朋友被貓傷害的。
我從中還學(xué)到了人和動物、動物和動物都可以是朋友，大家應(yīng)該互相幫助。在大自然中，人和動物是平等的，我也希望人類不要破壞大自然——人和動物共同的家。
總之，我從這本書中學(xué)到了很多，我強烈推薦你們也來讀一讀這本書。
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批篇3
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批篇4
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數(shù)作文/學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習(xí)上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎?頓時，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感作文旁批篇5
上次周末，媽媽帶我去圖書館看書，這里的書很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書吸引住了，因為我的小伙伴曾經(jīng)向我推薦過這本書，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來。
這是一本國外小說，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個荒無人煙的小島上，依靠自己的勤勞與智慧，克服了種種困難，終于在20_年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長的幫助下得以回國的故事。
書中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅成功的在荒島上生存了20_年，而且還營救了一個將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當(dāng)我讀到魯濱遜遇難后，并沒有放棄活下去的希望，以頑強的信念在島上生存了下來的時候，我被他的勇氣和智慧深深打動，想到我平時在學(xué)校和在家里，遇到一點困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的面對，而是想讓老師或者爸爸媽媽替我解決，頓時感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候，要依靠自己的力量，勇敢的面對并克服困難，在這個過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識和能力。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們的贊同和支持，我會將這本書推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習(xí)和進步。