《小王子》六年級(jí)讀后感600字5篇
《小王子》六年級(jí)讀后感600字5篇
《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人。這里給大家分享一些《小王子》六年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小王子》六年級(jí)讀后感篇1
我堅(jiān)信這是一本能獲取眾多人心的書(shū)，無(wú)論小心、老心。與此同時(shí)，如今的社會(huì)正向著這本書(shū)的內(nèi)容發(fā)展。
書(shū)中的人物似乎照應(yīng)了現(xiàn)實(shí)中的人。玫瑰，是個(gè)不懂愛(ài)情、有點(diǎn)矯情且說(shuō)話(huà)不直截了當(dāng)?shù)娜?，它與小王子相互愛(ài)護(hù)，但因?yàn)樽陨硇愿窀甙?，是花中公主，不好意思直接讓別人為他做事，這也造就了他無(wú)法表達(dá)對(duì)小王子的友誼或者愛(ài)，讓小王子無(wú)所適從，只好離開(kāi)它。但是玫瑰的模樣在卻一直他心中揮之不去。
國(guó)王，則是個(gè)“披著羊皮的狼”。他徒有虛名，命令小王子做許多事情，卻無(wú)法滿(mǎn)足自己“臣民”的心愿。如果你在生活中遇到了這樣外表不可一世其實(shí)并沒(méi)有能力的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離他，除非你非常有自制力。
我就曾遇到一個(gè)同學(xué)，跟我關(guān)系比較好，成績(jī)、體質(zhì)都不差，唯一的缺點(diǎn)就是太“玫瑰”了。有一天放學(xué)，他約我一起回家，在路上，他用蚊子振翅般的聲音呢喃道：“唉，最近零食少了，我都瘦了好幾斤……”當(dāng)時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)了前面一段，后面他咕噥的一大截全讓風(fēng)聲收走了。許久，他抬起頭，一臉委屈：“你看我這么苦……”我望著他，臉上是大寫(xiě)的懵。他看我沒(méi)能明白他的意思，就哭哭啼啼地跑走了。直到今日我才明白他那句礙于面子不好說(shuō)出口的潛臺(tái)詞是：給點(diǎn)錢(qián)吧。其實(shí)，那時(shí)我剛收到家里獎(jiǎng)勵(lì)我考上了100分的10元，而我也不知道可以將它用在何處，只要他用俏皮的語(yǔ)言向我道明緣由，說(shuō)：“難道不救濟(jì)我一下嗎?”我一定會(huì)給他個(gè)5塊6塊的，也不至于他一夜后就轉(zhuǎn)學(xué)了，也使我失去了當(dāng)時(shí)唯一的朋友。
一旦人變得孤獨(dú)，世界開(kāi)始變得孤單。
《小王子》六年級(jí)讀后感篇2
你相信嗎?在這個(gè)世界上，有一個(gè)很小的星球，里面住著一個(gè)很小的男孩，他有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
這個(gè)純真的小男孩，有一個(gè)像花一樣的名字——小王子。有一天，他遇見(jiàn)一朵與眾不同的玫瑰花。小王子每日為她澆水、除蟲(chóng)，漸漸地他居然對(duì)玫瑰花萌生了純真的情愫。小王子很愛(ài)玫瑰花，她使小王子的星球和心靈里充滿(mǎn)了甜美的花香。
可是，事情總不是很圓滿(mǎn)。玫瑰花的虛榮心折磨著小王子，終于小王子離開(kāi)了。其實(shí)他們倆都互相愛(ài)著對(duì)方，可玫瑰把愛(ài)藏在了驕傲后面，使小王子不能理解。這是一個(gè)有香氣的愛(ài)情故事，也是一個(gè)有淡淡憂(yōu)傷結(jié)局的故事……
小王子走了，帶著他朦朧的愛(ài)意。這時(shí)出現(xiàn)了一只狐貍。
“你好!”狐貍說(shuō)。
“你好!”小王子很有禮貌地說(shuō)。
小王子想要狐貍和他一起玩，可狐貍卻說(shuō)：“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)呢。”小王子問(wèn)：“馴養(yǎng)是什么?”“簡(jiǎn)單地說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是建立信任，建立信任會(huì)讓別人的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。比如小王子的頭發(fā)是金黃色的，看到麥田就想起小王子。”狐貍說(shuō)。
狐貍很是聰明，他輕易地說(shuō)出了這樣深刻的道理。小王子終于明白了一些事情，就像……玫瑰花和他一樣。
臨走時(shí)，小王子看到了滿(mǎn)園的玫瑰花，卻沒(méi)有像初見(jiàn)的那朵玫瑰花一樣的喜悅。因?yàn)槟嵌浠?，是?dú)一無(wú)二的。
我對(duì)一句話(huà)印象很深刻：一個(gè)人用心靈去看，才會(huì)看得最清楚，本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。閱讀《小王子》更需要如此。
有一些事情啊，雖然它不在了，用肉眼看不到了，但你用心靈感受或凝望天空時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在身旁，對(duì)你微笑……
《小王子》六年級(jí)讀后感篇3
不知道這是第幾次讀《小王子》了，只知道小王子，b612星球上唯一的居民，再一次讓我的心溫暖了起來(lái)?！缎⊥踝印愤@本書(shū)仿佛是我心中唯一認(rèn)定的不朽之作，像是一個(gè)魔咒，讓我忍不住地想去了解他的性格，他的生活，還有他那顆遙遠(yuǎn)的b612行星。我讀過(guò)它的中文版，英文版，甚至連最近改編的電影也看了，莞爾一笑，這個(gè)過(guò)程跟一位有名的女作家讀《灰姑娘》的經(jīng)歷頗為相似。從小時(shí)候?qū)@部作品的不理解，到對(duì)文章認(rèn)識(shí)的一步步深入?？傆X(jué)得現(xiàn)在，我可以講好這次的故事了。
——題記
“人們不再有時(shí)間去了解事情了，他們總是到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的東西?！笔恰缎⊥踝印分凶屛矣∠箢H深的一句話(huà)。這句話(huà)總讓我和現(xiàn)在的社會(huì)狀況——快餐化聯(lián)系在一起。在這個(gè)喧囂的場(chǎng)域中，人們的行為節(jié)奏越來(lái)越快。盡管隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈，信息的快速傳播，快餐化顯然是歷史潮流的產(chǎn)物，但是在這個(gè)世界上有72億人口，有多少人選擇了無(wú)視身邊綻放的美麗，將目光聚焦在上班的大樓或是學(xué)校?又有多少人能做到放慢速度，靜下心來(lái)，去發(fā)現(xiàn)身邊的奇跡?
耳朵
放慢速度，我們能夠聽(tīng)到什么?窗外的燕語(yǔ)鶯聲，大街上的鑼鼓喧天，教室里的朗朗書(shū)聲。小王子也在他的星球上用耳朵發(fā)現(xiàn)了身邊的奇跡。他聆聽(tīng)到了生命的萌芽，一株美麗的玫瑰花在他那顆小小的星球上扎下了根。正是因?yàn)樾⊥踝影l(fā)現(xiàn)了身邊綻放的美麗，那株玫瑰成了他心中獨(dú)一無(wú)二的花朵。在生活中，我們聽(tīng)到過(guò)太多太多的聲音，數(shù)也數(shù)不清。假如要說(shuō)，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)的身邊最美的聲音，便是父母的教誨。父母的叮嚀，像是一陣微風(fēng)，里面總會(huì)夾雜著一些信息，就像夏風(fēng)預(yù)示著下雨一樣。父母的教誨里總有一絲鼓勵(lì)，又間接向你傳授著待人處事的方法。記得父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”，青春不是一個(gè)年紀(jì)的終結(jié)，而是永遠(yuǎn)有沖刺夢(mèng)想的心情和挑戰(zhàn)的勇氣。放慢速度，耳聽(tīng)八方，每個(gè)人都能在這個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)一些讓自己有感觸的聲音。
眼睛
放慢速度，我們能夠看到什么?或許我們能觀察到云的飄動(dòng)，看到風(fēng)的足跡，甚至能知道大自然的美麗。小王子因受不了玫瑰的虛榮心，來(lái)到了地球，在跟飛行員相處的時(shí)間里，他成長(zhǎng)了許多。小王子說(shuō)：“我那時(shí)什么都不懂，我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的言語(yǔ)來(lái)判斷她，她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我當(dāng)初真不該離開(kāi)她的?！本拖耠婇W雷鳴時(shí)，總是先聽(tīng)到雷聲，再看到閃電一樣，人的眼睛總是比耳朵慢了一步。但也正因如此，當(dāng)我們用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美麗時(shí)，這份美麗又多了一份凄清。我看過(guò)這么一篇文章，主人公因?yàn)楹湍赣H吵架離家出走，偶遇一位老人為他做餛飩，感動(dòng)之至，老人卻不理解為什么家人為你無(wú)私地做了十幾年飯，你卻不曾感動(dòng)?主人公事后才發(fā)覺(jué)母親深沉的愛(ài)。其實(shí)，做飯這件事很普通，普通到不足為奇，但為什么我們不能發(fā)現(xiàn)其中的真善美呢?或許在人們心中有一個(gè)“只有從未見(jiàn)過(guò)的新奇之事才是美”的思維定勢(shì)，這也正是人們不能從極其普通的事物中發(fā)現(xiàn)美的原因。放慢速度，眼觀六路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡不分先后，美不分小大。
心靈
放慢速度，我們能夠感受到什么?心靈總是能發(fā)現(xiàn)一些更深層次的東西，親情，友情，愛(ài)情。正所謂“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的”，小王子在要離開(kāi)飛行員，返回自己的b612星球時(shí)，說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“因?yàn)橛幸欢湮铱床坏降幕?，星星才顯得如此美麗“。這正是因?yàn)樾⊥踝酉矚g他那株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，所以當(dāng)他在夜里仰望星空時(shí)，才覺(jué)得很美，因?yàn)樗械男切嵌枷耖_(kāi)滿(mǎn)了花兒。心靈所發(fā)現(xiàn)的美，總是帶有朦朧感，但卻是最為美麗的，最讓人陶醉的。就那星星來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心中的星星都是不一樣的。對(duì)于旅行的人，星星是向?qū)?對(duì)于天文學(xué)家，星星是需要去探索的對(duì)象;對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，星星是可有可無(wú)的東西。而你的星星，誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以才顯得與眾不同。
星星依然每天閃爍光輝，太陽(yáng)依舊照常升起，這個(gè)世界依然美好，始終如一地而又千變?nèi)f化地運(yùn)動(dòng)著。對(duì)于一些人，世界沒(méi)有變化，但變化正是要去發(fā)現(xiàn)才能稱(chēng)為奇跡。所以，請(qǐng)放慢你的速度，或許你會(huì)對(duì)這個(gè)快餐化的世界有不一樣的看法，找到那顆屬于你的星星。
《小王子》六年級(jí)讀后感篇4
第一次拜讀《小王子》這本書(shū)大約是我八歲的樣子了，那時(shí)的我只覺(jué)得插畫(huà)很有意思，作者敘事也很引人入勝，仿佛在看一部偵探電影，迫不及待的想要跟隨作者去了解小王子的來(lái)歷。那時(shí)的我并沒(méi)有去想作者寫(xiě)這本書(shū)的意圖，但是時(shí)隔多年翻閱這本書(shū)我似乎能理解作者的但是的悲哀了。
“很遺憾，我卻不能透過(guò)盒子看見(jiàn)小羊。我大概有點(diǎn)和大人們差不多。我一定是變老了。
”作者圣?？恕ぬK佩里在書(shū)中這樣寫(xiě)到。他是懷著怎樣的心情寫(xiě)出這段話(huà)的，我大概比以前更加能夠理解。少時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幻想，但是身邊的人總是時(shí)刻提醒著你，你這是不切實(shí)際的，你應(yīng)該用功學(xué)好數(shù)理化，學(xué)好你的文化知識(shí)，不要去想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
現(xiàn)在的我大約與作者一般，再也看不到箱中的小羊了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)成績(jī)還可以的數(shù)理化學(xué)生了，我或許會(huì)和書(shū)中的主角一樣成為一名飛行員吧!想到這里我的心其實(shí)有點(diǎn)悲哀，因?yàn)槲覀兡艹蔀榇笕讼胍臉幼訁s再也不能成為記憶中的自己了。
我已經(jīng)看不到箱中的小羊了，但我并不后悔，因?yàn)榈湼Ｏ嘁?，我能真切的感受到我失去的和我現(xiàn)在擁有的雖永不能等價(jià)，但也絕對(duì)沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光。如果你還看得見(jiàn)箱中小羊，那就別再因?yàn)閯e人的眼光話(huà)語(yǔ)放棄自己想要的;如果你已經(jīng)和我一樣看不見(jiàn)箱中小羊，那就請(qǐng)你努力不要浪費(fèi)時(shí)光，因?yàn)槟銜?huì)在別的地方發(fā)現(xiàn)小羊的。
《小王子》六年級(jí)讀后感篇5
雙手輕輕合上這本書(shū)，閉上雙眼，在內(nèi)心浮現(xiàn)了兩句話(huà)：大人的世界有些搞笑，搞笑到讓人有些害怕。不論哪個(gè)年紀(jì)，童話(huà)都是必需品，而成人的世界里更為需要。
走進(jìn)這本書(shū)，讓心靈與小王子共同旅行。在旅行中，我遇到了自以為是的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的“脫帽先生”、自相矛盾的酒鬼……其中給我留下印象最深刻的是一直都在數(shù)星星的商人。桌上、地上到處都是賬單，小王子來(lái)到他的身邊與他說(shuō)話(huà)他都沒(méi)有抬頭——他在忙著數(shù)星星。數(shù)星星做什么呢?因?yàn)樗纯此卸嗌傩切恰槭裁匆烙卸嗌傩切悄?他也答不上來(lái)。這讓我覺(jué)得很夸張、搞笑，如果每個(gè)人長(zhǎng)大都變成這個(gè)樣子，那我也不要長(zhǎng)大了!也許很幼稚，但這的確是我的心聲。不過(guò)還好，作者也說(shuō)過(guò)，不要在長(zhǎng)大后忘記自己曾經(jīng)的純真，就可以避免自己變得那樣可怕。如果大家都變成那個(gè)國(guó)王或是酒鬼或是商人，那么大人的世界就太可怕了。
《小王子》的確是一部經(jīng)典，是給未來(lái)成長(zhǎng)為“那樣”大人的孩子們看的經(jīng)典，是已成為“那樣”大人的大人們看的經(jīng)典。它使孩子們要去守住那份純真，使大人們想要去尋找那份純真。我很慶幸，沒(méi)有遇到童話(huà)中所述的大人，也沒(méi)有遇到已失去純真的孩子，我很愛(ài)我身邊這些可愛(ài)的大人，也希望自己成為一個(gè)可愛(ài)的大人。有時(shí)，成為大人讀讀童話(huà)，也是一件很好的事呢。
當(dāng)然，有時(shí)過(guò)于年輕也會(huì)傷害一些人、事，失去一些人、事。如小王子雖深?lèi)?ài)著玫瑰，卻因不知怎樣愛(ài)而逃避;玫瑰雖深?lèi)?ài)著小王子，卻因不知怎樣表達(dá)而失去小王子。他們的愛(ài)是純潔的卻又是自私的，這自私也許就源于他們的年輕。
真的很幸運(yùn)，在最恰好的年紀(jì)，認(rèn)識(shí)了這樣的朋友——小王子。
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