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    童年讀后感600字作文感想

    | 小龍

    童年讀后感600字作文感想(精選5篇)

    馬克西姆·高爾基,是蘇聯(lián)十九世紀的一個偉大作家,他經(jīng)歷了各種各樣的苦難,用文字,訴說著當時窮苦人民的痛苦。下面小編給大家?guī)硗曜x后感600字作文感想,希望大家喜歡!

    童年讀后感600字作文感想【篇1】

    我們都有童年,并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

    在這本書中,我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力地讀書,準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

    這本書還記載了高爾基兒時的一些故事,有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節(jié)數(shù)學課上,老師出了一個題目考考班上的同學,題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個個都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候,高爾作文基站了出來,并說出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下,他取得了很好的成績,長大后成為一個優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

    看看高爾基,再想想我們,我不禁覺得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說是衣來伸手,飯來張口。到了學校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學不想學習,總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績呢?

    我們要向高爾基學習,做一個勤于動腦的好學生。他雖然家里很窮,但是他卻一點也不懶惰,而是勤奮學習,用自己的力量實現(xiàn)了人生目標。

    童年讀后感600字作文感想【篇2】

    寒假里,我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。

    這本書的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫,他在小說中出現(xiàn)的時候,父親剛剛?cè)ナ?,但他年僅三歲,還不懂事,不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開了。這是一個彌漫著小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最親近的人?剛到外祖父家不久后,阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩,就在表哥的慫恿下把過節(jié)用的白桌布變成了寶藍色,結(jié)果引得喜怒無常的外祖父大發(fā)脾氣,不顧外祖母的阻攔,把小阿廖沙狠狠地打了一頓。

    不久之后,阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中,她教阿廖沙背詩,學算術(shù)。阿廖沙很聰明,但他討厭書本上那些不合口語,枯燥無味的詩。他總是愿意把生活中看到的事情加上自己的想象,編成歌:“在我家大門口,無數(shù)孤兒和老頭,哀號乞討,到處奔走,討來的都給了彼得羅芙娜,她賣了錢好買牛,在山溝里喝燒酒?!蹦钔耆昙壷螅⒘紊秤肋h離開了學校,不久后母親又離開了人世。于是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。

    《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。我真的很感動,因為書中再現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境和小主人公于父親去世后在外祖父家度過的艱辛歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭溫暖,為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情,只有外祖母還懂得真正關(guān)心與愛護阿廖沙。

    我很幸慶我沒有生在這樣的家庭里,我每天有父母家人的陪伴,每天有同學一起學習成長,每天都可以在歡笑中快樂度過,所以,同學們,珍惜你現(xiàn)在無憂無慮的童年吧!

    童年讀后感600字作文感想【篇3】

    記得第一次接觸高爾基的作品是在初中時期拜讀他的《童年》,他的那段生活,仿佛是由一個善良而極端的天才講出來的一個悲慘的童話。第二次接觸應該算是在高中了,《在人間》描繪阿遼沙在社會外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬,做過工役,受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗了社會生活底層的艱辛,認識到人性的丑惡。每個人都有自己的大學夢,我原以為只要經(jīng)過不懈的努力,就能圓大學夢,然而,在讀完高耳基的《我的大學》,我才深深的明白,當時,上大學是多么的不易啊!

    《我的大學》是高耳基自傳體小說的第三部,小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進大學讀書的理想來到喀山,不久便參加了秘密的革命活動,可俄—國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開了喀山,重新踏上了流浪的道路。

    為了讀書,高耳基在喀山做過雜貨店的工人,做過流浪漢,搬運工,面包工人。可他并沒有因此放棄讀書。

    有人說過“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!备叨]有迷失方向,而是變的更加的成熟。在如此惡劣的環(huán)境中,而在如此生活的艱難困苦之中,他依然能夠不斷地學習,忘我地看書,怎能不令人敬佩?

    在大雜院的那段日子里,就常常看到警—察們到這里來找東找西,監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警—察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看禁—書。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的禁—書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒沙俄的信心。

    是啊!只有讀書才能使生活更美好。

    童年讀后感600字作文感想【篇4】

    在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

    馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時,也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會,獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計,輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

    讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個個被父母龐著,一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課?,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時,媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時,爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們?nèi)宜奶幱瓮妗U娴氖悄阆胍裁淳陀惺裁?,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛護!

    童年讀后感600字作文感想【篇5】

    讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會有如此巨大的差距。

    阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑?。在這里,他認識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

    與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看,我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

    我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因為同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因為飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點不應當。我們生活中的困難有父母來承擔,根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應該重新審視曾經(jīng)的一切,不應該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應該勇敢堅強。

    從現(xiàn)在開始,我們要學或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,我們要自立起來,遇到問題時要勇敢擔當!

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